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中学工会在“创建**市模范职工之家”工作情况汇报会上的发言稿

发表时间:2010/2/19 21:04:18


我校本届工会委员会是在2007年12月26日五届一次教代会上选举产生的,并经溧阳市教育工会批准。这一届委员会由七名委员组成,具体分工为:主席**,副主席**(兼女工委员),组织委员**,宣传委员**,文体委员**,财务委员**,青工委员**。工会另设经费审查委员会,由**任主任委员,**任委员,专项负责工会的经审工作。
在过去的两年中,我校全体教职工在各自的岗位上,踏踏实实地工作,认认真真地做人;默默耕耘,无私奉献,为**中学的不断发展和学校工作的全面推进,作出了贡献,在社会上赢得了良好声誉。同时,也对工会的工作,表示了极大的关怀和支持,为工会能始终围绕学校整体工作中心,全面发挥工会职能创造了良好的工作环境。因而,在这几年中,我校工会多次被溧阳市教育工会、溧阳市总工会、**市总工会评为“无偿献血优秀集体”、“工会工作先进集体”、“先进职工之家”。
1.抓机遇,认真学习文件,增强工会工作的主动性
当前,工会工作面临着十分有利的环境和条件,处在乘势而上、全面推进的大好机遇期。我们有科学理论的指导,有“_”思想的武装,有新一届_集体的领导,有上级政府的支持;改革开放30年来取得的举世瞩目的建设成
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们能把每年召开1~2次教代会作为一种制度,每召开一次教代会,在坚持和落实教代会职权的同时,根据形势的发展,不断赋予新的内容。2009年8月,我们在教代会上,审议和通过了《专业技术职务评聘分开的实施办法》、《**中学工会“医疗互助基金”实施办法》;2009年12月,我们对第四届工会委员会进行了改选,对《**中学章程》、《内改方案》再次进行了修改、审议。
2009年9月,学校制定了《**市**中学校务公开实施方案》。多年来,我校基本形成了党总支统一领导,行政精心组织,职能部门分工负责,工会实行监督,教职工普遍参与的校务公开工作格局,并充分发挥了教代会在校务公开中的主渠道作用,学校的章程,规章制度的修订,奖惩情况,聘任方案,公积金对帐单,医药费的使用,增资标准,对校领导班子、中层干部的录用,党员的吸收,骨干教师的评选,捐款助贫等重大问题,学校都能及时在校务公开栏内进行公示,接受广大师生的评议、监督。学校工会注重了源头参与、宏观维护,积极推进了校务公开工作。校务公开的实施,许多问题使全校教职工做到了心里明白,增强了工作的透明度和全校教职工民主办学的意识。
近年中,我校工会组织能不断巩固和规范送温暖等扶贫帮困机制。在帮扶中搞好维护,是工会维护教职工具体利益的直接体现。
对内:2008年9月,全体教职工为生重病教师、员工募捐了7130元,送去了一片情;2009年7月、12月,**中学“医疗互助基金”为两位生病教师报销了14668.73元,递去了一片爱。
在近几年中,工会去医院看望生病、生小孩教职工92人次,计开支20232.50元;参加部分退休教师、教职工亲属的吊唁活动37次,计开支11122元;30位青年教师结婚,工会送贺喜费15000元。每年春节前,工会与行政所有人员,都能亲自到离退休教师家中进行慰问,每年并能解决2~3名特困教职工的补助。自2002年以来,学校工会会同德育处,在“**市总工会困难职工援助中心”开展的“资助就学”行动中,共为我校高一新生中的特困职工子女122人,领取了122000元的援助费,14500元的“三好生”、“优秀学生干部”的奖励费。
对外:为“下岗职工”、“解困再就业职工”、“支援苏北灾区人民重建家园”、“防洪基金”等捐款7次,款额为163088元;为贫困地区群众募集衣、裤、被等4次,合计为1958余件。
工会将永远承担困难教职工第一责任人的职责。
3.抓重点,激发工作活力,发挥工会工作的创造性
围绕中心,服务大局,是工会工作的基本经验和重要原则。
学校是传播科学、创新知识、追求理想、弘扬真理的高雅殿堂;教师队伍是学识渊博、品格高尚的的文明之旅。教师的师德水平状况关系到全面_的教育方针,影响到亿万青少年的健康成长。目前的市场经济并不能、也不会天然地、自发地导致道德的进步和心灵的净化。急功近利、爱心匮乏、享乐至上正在影响着我们的价值诉求和生活方式。规范我们的师德,学习、继承、借鉴“爱岗敬业,恪尽职守;德智并重,爱生育人;严谨治学,诲人不倦;团结协作,为人师表”等优良传统,应是我们的奋斗目标。近年来,工会配合学校行政和其他有关处室,举办、参加了多次“师德”讲座、演讲、征文等活动,以求坚守住这片精神家园和道德圣地。“学为人师,德为世范”。我们必须在市场里生活,但是我们不必为市场而生活。
一座名校,需要有一批名师。名师在教育、教学过程中有相当大的名师效应。
我校能针对现有骨干教师的现状分层次地制订“名师培训计划”,严格要求骨干教师确立好研究课题,上好高质量的观摩课,撰写好具有较高理论水平的论文,并在教学改革中充分发挥他们的示范作用。2003年,我校有学科带头人8名,骨干教师8名,教学能手16名,并有3位外语教师分别赴加拿大、澳大利亚、英国学习、进修。2008年,学科带头人8名,骨干教师12名,教学能手16名,特级教师后备人才1名。2009年,学校又将派出2名外语教师去国外学习、进修。加强对骨干教师的培养,加速了“名师培训工程”的进程,发挥了他们在教学改革中的主力军作用,为提高学校的声誉,提高学校的教育质量奠定了坚实基础。
只有“安居”,才能“乐业”。在“三届四次教代会”上,通过了《**中学教职工住房分配改革的实施意 ……(未完,全文共4495字,当前仅显示2271字,请阅读下面提示信息。收藏《中学工会在“创建**市模范职工之家”工作情况汇报会上的发言稿》