小学申报全市职工职业道德建设先进单位事迹材料

目录/提纲：……
一、求生存，办双语特色学校
二、促发展，建古琴教学基地
三、讲奉献，树**人形象工程
四、重特色，全面实施素质教育
五、抓德育，构建三位一体的教育网络
六、传经验，发挥名师名校示范作用
……

**市**小学在**校长的带领下，领导班子精诚合作，全体教师齐心合力，用扎实、创新的工作，换来了学校日新月异的发展，赢得了社会较高的声誉，用具有实效性科研的教改成果，赢得了省市专家领导的好评，使学校各方面工作取得优异成绩。
　　一、求生存，办双语特色学校
　　为使**小学在强手如林的众多小学中有立足之地，建校初期就提出 “掌握英语就是走进世界”这一教育理念，把强化英语作为办学特色的突破口。学校参加了省首批EEC英语实验，学生从一年级开始学习英语，聘请外教授课。学校开发了“英语沙龙”、“英语跟我学”等校本课程，并编写教材。很快，在省EEC学院英语实验调研中，**小学名列前茅。
　　学校在2003年参加了_“十五”科研规划课题《我国素质教育背景下的双语教学的理论与实践研究》的实验，并被确定为国家双语教学实验基地（当时东北
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略586字，正式会员可完整阅读）……　
“人类口述与非物质文化遗产”，目前在_和南方各大城市都已兴起了挽救民族经典、学习古琴的热潮，东北三省尚为空白。2006年，学校提出 “弘扬民族文化，传承经典器乐，塑造学生完美人格”的德育目标，将古琴引起课堂，成为学生的必修课。学校还被中国民族器乐学会命名为黑龙江省古琴教学研究基地，在_尚属首家。在中国民族器乐学会2007年_“送歌声、送乐器，爱心托起希望”的大型公益活动中，第一站就走进了**小学，给学校送来了价值3万元的乐器。刚刚起步的古琴教学，不仅填补了古琴教育在黑龙江省的空白，而且还成为我市未成年人思想道德教育的又一道风景线，学校古琴代表队已在哈市舞台上展示风采，先后在香坊区首届“**杯”庆六一、双阳古琴书画笔会、市关心下一代“庆六一、儿童演出会”上表演，在“完达山杯”宝宝大赛中获金奖。_电视台、省市电视台、新华社等各种媒体30余次给予了报道。
　　三、讲奉献，树**人形象工程
　　学校开展了“树**人形象工程”师德系列活动。提出以“微笑加点头，专心听你说”为座右铭，和谐师生关系，以“统一着装挂牌上岗”为标志树立职业形象，以制定的《**小学教师文明用语》、《**小学教师师德行为规范》、《**小学教师向社会承诺》为标准规范教师言行，以“学生问卷、家长问卷、教师问卷、学生写评语”等多种调查手段，对教师进行《**小学教师师德考核百分细则》评价，评选“**小学师德十佳教师”、“**小学教师师德风采展示”和“感动**人物事件”为契机树立榜样。
　　以 “一学四爱”活动深化师德建设，（一学：学身边的师德楷模王丽艳；四爱：爱我的工作；爱我的学校；爱我的学生；爱我的同事）。充分利用校报、橱窗、广播、网上信息等形式，宣传优秀教师的事迹。营造积极向上，争先创优的舆论氛围，激励、引导广大教师发挥育人的积极性、主动性和创造性，自觉加强师德修养，不断完善自我，实现人格的升华。
　　四、重特色，全面实施素质教育
　　作为**新课程教育基点校，学校自主开发了34门校本课程，为学生提供不出校门就可得到综合素质培养的学习条件。实行小班教学，使每一个学生都得到充分教育，全面主动发展。确保每位学生的资源占有量，使教师能充分的关注每一名学生。学校成立了教学质量监控室，对每名学生科学管理，目标量化。
　　五、抓德育，构建三位一体的教育网络
　　学校重视学生思想道德建设，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。通过独特的校园文化建设将德育工作不断推向新高。
　　改革少先队工作，突出活、新、美、动等特点，启动了读“中华经典文学、做少年君子”的诵读工程,将学习《弟子规》作为学校的德育校本课程来指导学生的行为，学校开展的各项实践活动，都极大推动了学校德育工作的不断发展。
　　学校坚持常年开办家长学校，定期免费举办讲座、学习与交流；成立了家长监督委员会参与学校的各项管理，使各项工作透明度极高，深得家长的赞誉，和谐了家校关系。学校还利用家庭趣味运动会、新生入队仪式、素质教育汇报演出创设了家长与孩子沟通的机会，进而在教育孩 ……（未完，全文共2588字，当前仅显示1645字，请阅读下面提示信息。收藏《小学申报全市职工职业道德建设先进单位事迹材料》）