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农村信用社员工学习教育培训管理办法

发表时间:2010/3/31 17:07:47
目录/提纲:……
(一)高起点,大思维,全方位,严要求
(二)因材施教,按需施教
(三)统一规划,系统管理
(二)员工参加教育培训的情况与结果应纳入年度考核,建立教育培训激励机制
(三)进一步落实不培训不上岗、不培训不聘任的教育培训管理制度
(一)岗前培训:新员工录用前组织业务技能、规章制度等方面的培训
(二)集中培训:组织员工对新的业务操作及内容进行集中培训
(三)岗位轮换:挑选员工在不同的岗位轮换任职,培养其综合业务能力和管理水平
(四)外派培训:选派部分员工到最具代表性的先进企业或机构考察学习
(一)参加培训的员工要进行培训证书登记或学习考核登记
(三)联社人事教育部门负责管理《学习考核登记表》(附件3)
(一)培训经费按金融企业财务管进规定的比例提留,培训费用按同类规定列支
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农村信用社员工学习教育培训管理办法

第一章 总则
第一条 为实施龙川县农村信用社“人才立社,科技兴社”的发展战略,促进我县农村信用社教育培训工作的专业化、规范化和系统化,培养和造就一支具有高水准的文化和业务素质的员工队伍;根据《中国银行业监督管理委员会办公厅关于优化农村合作金融机构人力资源结构的指导意见》的有关规定,结合我县农村信用社员工教育培训工作实际,特制定本办法。
第二条 本办法适用于***农村信用社系统。
第三条 教育培训工作的指导思想是,以_理论和“_”_想为指导,全面落实_;以传播先进的企业理念、企业文化为导向;以优化人力资源结构为主线;以改革创新为动力;以提高全员综合素质、专业技能和管理水平为目标;全面整合教育培训资源,大力开发和培训农村
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略555字,正式会员可完整阅读)…… 
,组织辖属开展专业培训等。
第三章 教育培训管理体系
第九条 教育培训管理体系是教育培训全过程的组织与管理系统。包括制订教育培训规划、计划和实施方案;确定教育培训的内容与形式。围绕业务发展与管理重点,有针对性地提出业务创新、业务难点、疑点和热点的培训内容;同时提高员工岗位素质的要求,培训内容要有适当超前意识。
第十条 人事教育部门于每年第四季度向各职能部门发出《年度培训需求调查表》(附件1),进行培训需求与整合;各职能部门按照本部门下年度工作计划与工作需求,提出教育培训需求和总体方案;人事教育部门汇总各职能部门的培训需求,综合审理,制订出《年度培训计划》草案后,报联社办公会议,审议后印发实施。培训计划包括:培训课程、培训对象、人数、课时、培训时间、授课老师、费用预算等。
第十一条 教育培训对象划分为:
(一)高管人员培训:指联社中层干部及基层社主任,重点是金融新知识、新技能和新业务(新产品、新工具)的推广。
(二)员工素质培训:指以全体员工为对象的素质教育,重点是普及经济金融、法律法规、职业道德、计算机和外语等知识。
第十二条 教育培训形式分为:
(一)岗前培训:新员工录用前组织业务技能、规章制度等方面的培训。
(二)集中培训:组织员工对新的业务操作及内容进行集中培训。
(三)岗位轮换:挑选员工在不同的岗位轮换任职,培养其综合业务能力和管理水平。
(四)外派培训:选派部分员工到最具代表性的先进企业或机构考察学习。
第十三条 组织实施教育培训计划遵循如下基本规范:
(一)各职能部门(培训主办部门)应根据《年度培训计划》制定单项培训工作方案,内容包括培训通知、费用预算等。未编入年度培训计划》但确需增加的培训项目,有关职能部门应填写《培训申请表》,提前5个工作日提交人事教育部门审核,并报联社办公会议审批。
(二)培训主办部门将单项培训工作方案送人事教育部门初审、会签后,报联社分管领导审批。
(三)培训各项工作:联系好授课老师、发放上课通知、准备培训教材、布置培训场地;组织学员签到进行考勤制度,受训员工要严格遵守培训班的纪律,培训结束后,出勤统计与登记、录入培训档案、培训评估汇总分析;授课老师及时填写《培训班考勤与考试成绩记录表》(附件2)报人事教育部门备案。
第十四条 培训登记与档案管理
(一)参加培训的员工要进行培训证书登记或学习考核登记。培训登记由主办部门负责,学习考核登记按人事管理权限交人事教育部门存档。
(二)培训证书由省联社统一印制《广东省农村信用社培训证书》,由县联社人事教育部门发放和审核。培训证书人手一册,由个人保管。
(三)联社人事教育部门负责管理《学习考核登记表》(附件3)。
(四)《广东省农村信用社培训证书》和《学习考核登记表》所记载的内容是员工参加培训的有效证明,作为员工考核以及上岗任用、职务晋升、专 ……(未完,全文共2451字,当前仅显示1558字,请阅读下面提示信息。收藏《农村信用社员工学习教育培训管理办法》