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教师学习《廉政准则》征文体会三

发表时间:2010/4/1 12:07:46

教师学习《廉政准则》征文体会三

_在1997年3月发布了《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,历经十三年的改革发展之路,对我们的党建工作、反腐倡廉工作,特别是对_各级领导干部的教育培养,发挥了重要的作用。随着国家改革不断深入、经济稳步发展、综合实力不断攀升、国际地位日益提高,人民群众在享受到改革发展带来的巨大成就的同时,对_作为执政_要求、尤其是对_干部队伍的要求也在不断提高。
在这样的历史背景下,_从_事业千秋万代、国家长治久安、真正赢得人民拥护和爱戴的高度上来研究和认识反腐倡廉与_建设。针对群众反映强烈的突出问题,针对新时期市场经济下新的腐败形态,针对“灰色地带”、“擦边球”等问题,_和_纪委修订并颁布新版的《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》。
一、反腐倡廉:一把手是一面旗帜
党员领导
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正处于关键阶段,各种新情况、新问题层出不穷,特别是推进落实_、构建和谐社会,对各级领导干部加强学习提出了新的更高要求。 “一把手”肩负着出主意、用干部和推动经济社会发展的重大责任,其自身思想政治和科学文化素质如何,直接关系到所在地区、部门和单位各项事业的发展,必须大力倡导和身体力行重视学习的良好风气。“一把手”要把学习作为一种政治责任、精神追求、思想境界,主动学习、刻苦学习、深入学习,通过学习进一步提高自身的思想水平、领导水平和业务水平。要努力学习_、_思想、_理论和“_”_想,特别是_十六大以来以_同志为_的_提出的_、构建_和谐社会等一系列重大战略思想,用_最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。同时,还要重视学习现代科学文化知识和管理知识,坚持学有所成、学以致用,努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,推动各项工作不断取得新成效。
俗话说的好,“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来”。现在有些地方腐败现象仍在滋生蔓延,原因固然是多方面的,但是其重要的原因,往往是一把手自身的廉洁从政没有做到位,至少是没有认真履行好“第一责任人”的责任,带头作用发挥得不好。可见,一把手是领导班子的_,是党风廉政建设和反腐败工作的主帅,对于《准则》的贯彻落实既是组织者又是执行者,既是带头人又是最关键的推动者。其作用是不可替代的。一把手要在贯彻落实《准则》过程中真正担负起第一责任,带头固守道德防线,带头严格廉洁自律,带头同腐败行为作斗争,贯彻落实《准则》才有了组织保证。
二、一把手廉政: 从他律走向自律
廉洁从政,执政为民,需要_干部不断加强学习,确保具有较高水平的自我约束、自我提高的意识,善始善终地表现出较高的干部素质。《准则》中用五个“必须”对党员领导干部的政治作风素质提出了明确的要求:党员领导干部必须具有_远大理想和__坚定信念,践行__价值体系;必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,立党为公、执政为民;必须在党员和人民群众中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励;必须模范遵守党纪国法,清正廉洁,忠于职守,正确行使权力,始终保持职务行为的廉洁性;必须弘扬_优良作风,求真务实,艰苦奋斗,密切联系群众。
新《准则》要求:促进党员领导干部廉洁从政,必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求,加强教育,健全制度,强化监督,深化改革,严肃纪律,坚持自律和他律相结合。
《准则》和_纪律制度、国家法律规定,对任何人还都属于“他律”。他律是必要的,但是,等人和事件发展到了需要党纪国法来惩处的时候,往往大错已经铸成,重大经济的损失、发展时机的丧失、人民信任的削弱等等重大损失也难以挽回。在今天我们的监督力和监督_对位高权重的领导干部显然远远不够理想的时候,事前的“他律”往往作用有限、力度有限、及时有效性有限。
因此,作为主要领导干部,其“自律”显得尤为重要。这个自律,就是心为民所系,权为民所用,全心全意为人民服务。“他律”是外界的因素之律,往往是被动性的约束,被他律者,心理上总是能躲则躲、 ……(未完,全文共5003字,当前仅显示1757字,请阅读下面提示信息。收藏《教师学习《廉政准则》征文体会三》