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申报中学语文高级教师述职报告

发表时间:2006/1/9 12:29:32


  陈永洲,男,年月出生。现任南海区第一中学高二语文备课组组长,高二()班班主任。年月毕业于佛山师专,年就读于广东教育学院中文系,取得本科学历。毕业年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。年月经佛山市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师。至今任现职已满年,符合有关规定,现申报中学高级语文教师资格。**任中学语文一级教师六年来,我一直担任语文教学工作,其中高一一年(),高二两年(,),高三三年(),还担任备课组长两年,班主任五年。
  六年来我能忠诚_教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以教书育人为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。年月被评为南海市优秀班主任,同年月被评为广东省优秀班主任,还多次被评为学校先进教育工作者优秀班主任最受学生欢迎的老师等。在指导学生参加_中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出,被授予优胜指导奖。另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市年教学论文评比三等奖;《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市****年教
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的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职年来主要研究课堂教学,研究的专题有:如何激活语文课堂教学、打破传统教学模式,激发语文学习兴趣、运用电教手段优化课堂教学研究性学习与高三复习;深入钻研高考,高考的研究专题有:语文常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析、语言、语法、词汇训练、文学鉴赏知识的训练、如何上好诗词欣赏课、高考现代文阅读题的训练方法、文言文教学方式的探索、如何培养学生作文的写作技巧、高考考点研究、简答题的表述方法等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。学年被评为最受学生欢迎的老师。自担任一级教师以来,我多次承担市、校级公开课教学,均获得较高评价。年在佛山市一级学校评估课中,以新颖的文言文文言文教授《过秦论》,赢得了专家们的好评;现代文阅读教学课得到了各地同行的好评;****年在南海市信息技术观摩现场会上,以问题探究式上的《愚溪诗序》,以新颖的方式和技术,得到了来自全市专家的赞赏。还多次担任学校的公开课教学,得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评,获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。其中年指导学生参加_中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖,我被授予优胜指导奖;指导杨翠珠同学参加成人征文大赛获佛山市一等奖。⒊重视实践,总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》获南海市年教学论文评比中学组语文科三等奖;《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市****年教育教学论文一等奖、_中语会中南研究中心****年论文二等奖。正在勤于思考总结,使自己的教学不断得到提高。⒋信息革新,多元发展。我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩。年月参加了在佛山市计算机全员培训并取得了初级资格,****年通过了广东省教师电脑中级考试;年手提电脑进课室后,利用、和等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗歌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎;****年制作了个人主页,并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》获得学校教学论文评比语文科三等奖,****年《愚溪诗序》获得了优质公开课奖。⒌扶持后辈,共同进步。一枝独秀不是春,百花齐放春满园,作为一级教师、备课组长,我在做好自己本职工作的同时,认真组织备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子一帮一活动中,积极扶持青年教师成长,在学年与年青教师蒋满华同带高三,我与蒋蒋老师互相研究,在教学上尽量地给予支持帮助,毫无保留地传授自己的成功经验,使他很快地熟悉了高三的教学,成为高三备课组的骨干力量。****年,新教师潘若怡在我的帮助下,课堂教学效果有了明显的提高,受到科组老师的一致肯定。
  (二)德育教育工作**我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独 ……(未完,全文共4580字,当前仅显示2313字,请阅读下面提示信息。收藏《申报中学语文高级教师述职报告》