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学校以“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动为主题的实施方案

发表时间:2010/6/13 17:55:31
目录/提纲:……
一、指导思想
二、目标要求
一是领导班子好
二是党员队伍好
三是工作机制好
四是工作业绩好
五是群众反映好
(三)创先争优过程中要实现的五项目标
1、思想认识达到新高度
2、能力素质得到新提升
3、解决问题取得新成效
4、教育教学在创新业绩
5、创新机制实现新突破
三、活动内容
一是带头学习提高
二是带头争创佳绩
三是带头服务群众
四是带头遵纪守法
五是带头弘扬正气
(三)、以基层党组织创新和党员活动方式创新为主要内容的“双创”工程
三、方法步骤
(一)广泛发动、安排部署阶段
一是动员部署
二是公开承诺
三是组织学习
(二)全面争创、扎实推进阶段
一是分类设置先锋岗
二是立足岗位定目标
三是积极作为创佳绩
四是完善制度建机制
(三)对标定位、晋档升级阶段
一是标树典型
二是找准定位
三是全面提升
(四)系统总结、完善机制阶段
一是展示成果
二是搞好总结
三是考核评议
四是完善机制
四、组织领导
(一)加强领导,明确责任
(二)强化宣传,营造氛围
(三)突出特色,探索创新
(四)严格督查,狠抓落实
……
学校以“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动为主题的实施方案

根据区教育局《在全区教育系统中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案》(南教党字〔2010〕10号)的部署要求,结合学校实际,现就在我校党员干部和广大教职工中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动(以下简称“创先争优”活动),制定如下实施方案。

一、指导思想

学校深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动,以__理论体系为指导,深入贯彻落实_,以“小教育、大作为、强优势、办特色”为发展理念,发扬“知难而进、上下一心、改革创新、事争一流”的路南教育精神,围绕“打造具有路南特色的和谐教育”这一目标,全面推进各类教育又好又快发展,为全力打造激情路南,实力路南,生态路南,文化路南,幸福路南提供坚强有力的组织保证。

二、目标要求

(一)、先进基层党组织的基本要求,具体体现在“五个好”:一是领导班子好。领导班子能深入学习实践_,勤政廉洁,务实高效,作风优良,执行有力。在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明,自
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,以德治教,廉洁从教,严谨治学,情趣健康。

(一)、在广大党员中广泛开展“岗位奉献,争当科学发展时代先锋”活动,形成比知识、比干劲、比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。

(二)、有计划、分步骤的对广大党员进行党章、党史、_基本路线的党性教育和专业知识为主要内容的技能培养的“双育”工程。

(三)、以基层党组织创新和党员活动方式创新为主要内容的“双创”工程。

学校所有党员干部、教师都要积极投身创先争优活动。根据我校实际和党员干部的岗位特点,以促进学校精细化管理水平和教育质量的稳步提升为目标,确定具体活动主题,精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体。要找准开展活动的着力点,把创先争优活动纳入学校教育教学常规管理,做到统筹兼顾,使活动成果体现在工作实践中。

学校主要负责人要争做“创业先锋”。要把学校工作争第一、创一流与创先争优活动有机结合,紧紧围绕“立足岗位新作为、创先争优当先锋”主题,立足学校实际,通过深化“四学一赶”,培育新亮点,打造新特色,创造新业绩,力争各项工作在全区争先进。

学校领导班子成员要争做“敬业先锋”。要把维护班子团结和谐与推动学校工作争创一流有机结合,服从大局,服务全局,勇于担当。要立足岗位和分管工作实际,自我加压,提升标杆,比创新、比敬业、比作为。

学校党组织和党员干部要争做“奉献先锋”。学校要着眼推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设,通过设立教学科研党员示范岗,激励党员教师做育人楷模、师德标兵、教学名师,办人民满意的教育。

(四)、要组织党员开展结对帮扶、走访慰问等活动,深化“爱心卡”、“爱心助养”等爱心系列活动,帮助群众解决实际问题,创建和谐、稳定的校园环境。

开展创先争优活动,要让广大教师充分参与到活动中来,主动听取群众意见建议,接受群众监督,并通过党组织和党员创先争优,带动工会、团队、妇联等群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全校形成创先争优的浓厚氛围。

三、方法步骤

按照区教育局统一部署,“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动分两个阶段进行。第一阶段,从2010年4月开始,着重围绕迎接建党90周年开展活动,动员广大党员干部进一步燃起岗位激情,激发工作干劲,成就工作业绩,兴起创争热潮。第二阶段,从2011年7月开始,着重围绕迎接__开展活动,引导广大党员干部以昂扬向上的精神风貌,更加出色的工作业绩,向__献礼。具体分四个环节进行:

(一)广泛发动、安排部署阶段

(2010年4月下旬—5月上旬)。主要抓好三项工作:一是动员部署。学校党支部4月底前召开动员大会,进行专题安排部署,根据统一安排,制定创先争优活动实施方案,召开动员会议,进一步明确创先争优活动的指导思想、重点内容、主体载体、目标要求和方法步骤。二是公开承诺。围绕学校工作任务和学校领导班子任期工作目标提出参加活动的具体打算,党员干部要结合岗位提出在师德师风建设和履职尽责方面的具体目标,作出承诺,采取适当方式向党员群众公布,接受监督。公开承诺的内容,要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接,进一步巩固扩大学习实践活动成果。三是组织学习。广大党员教师要认真学习***_在_深入学习实践_活动总结大会上的重要讲话和_、省、市、区委有关创先争优活动文件,统一思想认识,积极投身到创先争优活动中来。

(二)全面争创、扎实推进阶段

(2010年5月中旬—2011年6月底)。重点抓好以下四个方面的工作:一是分类设置先锋岗。本着有利于党员干部参加、有利于活动取得实效的原则,合理确定先锋岗的数量,科学制定“创业先锋岗”、“敬业先锋岗”、“服务先锋岗”、“奉献先锋岗”的标准条件和考核办法,增强活动的针对性和实效性。二是立足岗位定目标。党员干部要结合“岗位·作为”大讨论活动期间确定的目标、各自承担的工作职责,进一步提升标杆,明确赶超目标和落实措施。三是积 ……(未完,全文共4221字,当前仅显示2132字,请阅读下面提示信息。收藏《学校以“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动为主题的实施方案》