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2010年教育系统优秀_员事迹材料

发表时间:2010/7/4 9:40:12


  2010年教育系统优秀_员事迹材料
  教书育人竭诚奉献为党旗增辉
  作为一名老党员,老教师多年来自己一直忠诚_教育事业,积极参加学校党组织的各项活动, 关心国家大事,认真遵守学校的各项规章制度,时刻用_员的标准严格要求自己,起好党员的先锋和模范作用, 团结群众,工作中勤勤恳恳,任劳任怨,一贯做到个人服从组织, 从不计较个人得失,爱岗敬业,踏踏实实的做好自己的本职工作. 现将工作总结如下:
  教书育人,培养合格人才是我们每一个教育工作者的职责,虽然自己是参加教育工作三十几年的老教师,面对目前使用的新教材,为了很好的把握新课标,新理念,我认真参加市、区,学校教研组,备课组与教学有关的各种形式的教研活动,珍惜每一次学习机会,认真学习新课标, 认真钻研新教材,力求能准确把握新
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班数学成绩初一接班时在全区排在近三十名)其中跆拳道班的及格率达到100%名列全区第一,为学校中考做出自己应做的贡献。
  在教育工作方面,我一直认为,教书首先要育人,我非常热爱教育事业,全身心的投入到教育工作中,先后担任二十六年的班主任工作,其中曾经多次担任学校重点班的班主任,也曾多次中途接“乱班”“差班”,但无论带什么样的班,我都立足学生实际,运用教育学、心理学等有关知识,用爱心坚持对学生进行正面教育, 我重视学生的品德修养,采用主题班会、讲座、讨论、谈心、家访等多种形式,教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生懂得,要想今后成为一个对祖国有用的人,必须从现在开始加强思想品德的修养,认真学习科学文化知识的道理。我注重班风的建设,扎实抓好学生行为习惯的养成教育,学生干部的培养训练,我关心热爱全体学生,在平等的基础上善待每一个学生,不因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某个学生,用博大的胸怀,容得下性格脾气各不相同、兴趣爱好互有差异的学生。特别是对待缺点较多的学生,经常有针对性地与他们谈心,帮助他们解决思想问题,给他们课后辅导,扫清学习上的障碍,多给爱心、关心、耐心、信心,我注意保持与家长的联系,争取家长对我工作的配合,全面做好学生工作.多年来我所带班级稳定, 班风良好, 学习勤奋,积极向上,在学校各项工作中均走在前列。 均被评为校、区级先进班集体, 2005届三(7)班升学考试成绩三项指标由接班时的区( 很差,有的项二十几名)名上升到年级普通班第一, 区排名7、7、13. 由于教育教学工作成绩突出,得到了学校领导、家长和社会的好评,多年来有许多家长点名让我教他们孩子,这是家长们对我的信任和鞭策,同时我也克服自己身患多种疾病,于2006.9担任初一(10)班班主任,并在第一学期期末统考中取得了总成绩各项指标均为年级普通班第一的好成绩,再一次受到领导的表扬. 2006年2月底在距中考仅有4个月的时间,我又一次的不计个人得失,顾全大局,从学校工作和学生的利益出发, 接了初三(1)班,这个让许多教师头痛的问题班,经过一段艰苦的工作,使班级有了很大的变化并逐步走上了正轨.并在当年的中考时取得好成绩。
  作为一名老教师,能够热情关心青年教师、团结周围同志积极工作,积极开展听、评课等研究活动,备课组备课时能够毫无保留提出自己的意见和看法,主动承担备课组多项任务,为我组整体成绩的提高发挥了骨干带动作用。同时对所教班级出现的学生问题,能够和年轻班主任积极配合,一块认真分析,帮着想办法解决问题,工作的很愉快。作为一名_员,在工作中能够以_、_思想、_理论和”_”_想为指导,按照_和与时俱进的要求,不断的提高自己的政治思想觉悟,时刻用党员的标准严格要求自己,充分发挥_员先锋模范作用。09年自己临近退休,在学校数学教师紧张的情况下,克服自身患有 ……(未完,全文共2464字,当前仅显示1566字,请阅读下面提示信息。收藏《2010年教育系统优秀_员事迹材料》
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