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教师个人师德反思4

发表时间:2010/9/17 13:27:20

教师个人师德反思4

在自己还是一名师范生的时候,我从书本上了解到了什么叫师德:师德即教师的职业道德,指教师从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。那时自己对书中的这些话体会并不深,只是知道未来自己会是一名人民教师,那是太阳下最光辉的职业,心中充满了期待。转眼八年过去了,八年的教育工作让今天的我对“师德
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人民教师,重要任务是教学工作。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。
人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。所以我经常主动和家长联系,积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候,我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
另外,在平时工作和生活中,我遵守社会公德,注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
在这次的自查工作中,我也发现自己在教育教学工作中存在着一些不足之处,如:缺乏学习的自觉性与主动性,没有做到长期坚持,总是给自己找没有时间借口,由此导致了教研工作原地踏步。另外,自己的开拓精神也不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧等。通过分析,我发现产生这些问题的原因是自己放松了学习及对自己的要求,而且思想上 ……(未完,全文共1187字,当前仅显示754字,请阅读下面提示信息。收藏《教师个人师德反思4》