初中2010-2011学年校本培训实施方案

目录/提纲：……
三、培训原则
4、全员培训与骨干教师培养相结合
四、培训形式
五、培训对象及时间
六、具体培训计划
2、公开课教学活动（待定），要有说课稿
七、校本培训的组织与管理
3、以各教研组为主，切实开展列入校本培训计划的教研活动
……
初中2010-2011学年校本培训实施方案

根据《**县2010—2011学年度中小学（幼儿园）教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》要求，为认真做好本学年 “评好课”全员培训工作，圆满完成本学年48学时的校本培训任务，特制定本方案：
一．背景分析。
**初中位于**镇镇北，原名“**县**农业中学”，地处镇南熊冲，与1993年迁于现址。我校是一所地处偏远的农村初中，于2009年9月份设为五四制学校，现有在校生895人，在职教职工42人，其中高职教师6人，中级教师12人。我校学生多，班额大。教师年龄偏大，高学历教师越来越多，有助于教研发展。教师品德优良，操守佳。新分来的教师，热诚足够，但经验不足。对于全体教师，就目前形式，提升教师素养，增加教师的业务能力，必须做好教师的培训工作。
二．培训目标
通过理论学习使教师更新师德观念，调整师德行为；提高教学评
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1、课堂教学（送教下乡活动）：2010年10月和2011年4月将分别邀请**中学的相关学科教师到我校进行观摩课教学活动。
2、公开课教学活动（待定），要有说课稿。
3、专题一：课堂教学评价中的师德修养
2010年9月和2010年10月将进行两次校内研讨活动，围绕对《中小学教师职业道德规范》的学习，谈谈各自的学习感言
4、专题二：教学评价与课堂教学
（1）、集中培训：全体教师于2010年暑期在教师进修学校进行集中培训。
（2）、校本培训：2010年10月至11月（具体安排依据教导处的听课安排）。
5、专题三：课堂评价的技能与方法
（1）、集中培训：全体教师于2010年暑期在教师进修学校进行集中培训。
（2）、校本培训：2010年10月和11月分别就课堂教学的基本技能方面展开研讨、交流。
6、专题四：新课程课堂教学评价新技能、新方法
（1）、集中培训：全体教师于2010年暑期在教师进修学校进行集中培训。
（2）、校本培训：2009年12月、2010年1月、2010年3月、2010年4月每个月进行一次新课程课堂教学新技能方面的研讨和交流。
7、专题五：课堂教学评价问题诊断与解决
2010年4月进行两次课堂教学问题诊断与解决，针对2009年7月各位教师的问题单中的问题进行总结、汇总，概括出有代表性和针对性的问题进行诊断和解决。
8、专题六：课堂教学评价反思方法
（1）、集中培训：全体教师于2009年暑期在教师进修学校进行集中培训。
（2）、校本培训：2009年12月和2010年4月，每个教师要围绕当学期的教学活动，各完成一篇教学反思。
9、“评好课”专题学习小结
通过这六个专题的学习过后，各位教师要在2011年5月10日前，就此次“评好课”活动的集中培训和校本培训情况，围绕自身学习情况，完成一篇学习小结。

七、校本培训的组织与管理
1、成立校本培训工作领导小组
组长：**
成员：********************。
下设学科指导小组:
语文组（语文、政治、历史）：组长：** 成员：******。
数学组（数学、物理、化学）：组长：** 成员：******。
英语组（英语、体育、音乐、生物、地理）：组长：** 成员：******。
2、职责：
①、校长是实施校本培训第一责任人，对学校校本培训工作负总责；
②、要按照上级主管部门的要求，组织、管理校本培训工作；
③、根据本校实际及发展战略，提出校本培训的思想和工作策略，主持制定学校发展及教师队伍发展目标，组织制定校本培训规划和实施方案；
④、负责提供开展校本培训分专项经费、培训资源等条件保证；
⑤、负责建立规范的校本培训管理制度，并组织开展校本培训的检查、督导、评估等；
⑥、负责研究和开发校本培训资源，研究和解决校本培训问题，改进校本培训工作。
3、以各教研组为主，切实开展列入校本培训计划的教研活动。把技能培训与教学研究结合起来，在教学中提高教师自身素质，在安排课表时每周留半天时间进行教研活动，开展有“培训目的和研究专题”的公开课、研讨课活动，开展教材教法研讨会，教材比较分析 ……（未完，全文共2710字，当前仅显示1723字，请阅读下面提示信息。收藏《初中2010-2011学年校本培训实施方案》）