学生纪念12.9运动国旗下演讲稿：弘扬一二九精神，以奉献社会为终生追求

学生纪念12.9运动国旗下演讲稿：弘扬一二九精神，以奉献社会为终生追求

今天是一二·九运动**周年纪念日。

上世纪30年代初，由于日本侵略者的步步进逼和国民党南京政府的一再退让，中华民族已经到了最危险的关头。日本帝国主义在鲸吞东三省、建立起傀儡_伪满州国后，1933年初又派兵侵占热河，直逼平津。南京政府又一次屈膝妥协，于5月31日与日军签订了《塘沽协定》。1935年夏，日本侵略者悍然发动华北事变。日方以天津两名汉奸报社社长被暗杀和遵化县长支持抗日义勇军孙永勤部为借口，于5月29日向国民党华北当局提出种种无理要求，并于6月11日送来“觉书”，详细列出了日本提出的各项要求，提出要北平军分会委员长何应钦代表蒋介石，日本驻北平
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动政府的_统治，配合了红军北上抗日的战略决策，掀起了全民族抗战的狂澜。

一二·九运动虽然过去**年了，然而在一二·九运动中爱国学生所表现出来的爱国精神却经久不衰，是我们青年学生学习的榜样和动力。21世纪初的中国进入了全面建设小康社会的崭新的发展阶段，中华民族的伟大复兴已经露出第一缕曙光。中国需要强大、需要繁荣，作为21世纪的主人翁，作为**学子我们欣逢盛事，伟大的时代要求我们坚毅自强，志存高远，刻苦学习科学技术、文化知识，实践**学校立校缘起中“用知识改变命运”的宏愿。

当前，团结奋进，刻苦拼搏，在顺德市期末统考中取得优异成绩，是纪念一二·九运动第一个实际行动。期中考试后，我们各个班级每位同学，、每位老师都作了认真总结，师生共同愿望集中在两体相互联系的事情上，一是呵护同学们心理，使之健康向上；一是提高同学们成绩，使之进步优良。要使心理健康向上，一要老师呵护，二要同学之间亲情抚慰，需要同学们自我调节、坚毅刚强。这一点是关键，是目的。坚毅自强是我们的校训，说到底，它就是要求我们培养起自强不息、不屈不挠、意志顽强的坚强心理品格。上周各班都以“朋友”为主题召开了主题班会，同学们就如何友好相处、互相互慰谈了许多愿望与建议；我们老师也在研究如何呵护同学们心理。在这里我要强调的是“抚慰也好，呵护也罢”，决不是把我们心理放在温室里，置于温床上，让其永远稚嫩，而也要把它放在风雨中洗礼，像今天这样凛冽的寒风，才能造就茁壮的幼苗，待到雪化之时，才见松的高洁。同学们，**年前的爱国学子面对民族危亡，他们心理何其痛苦，倔们不需要抚慰，不需要呵护？但如果仅仅是在期待抚慰、呵护，他们又怎能走上街头，走上抗日的前线，甚至不惜流血、捐躯。

同学们，我们的父母、我们的家人还在面对贫穷，有的还在苦海里挣扎，他们不需要抚慰、不需要呵护，同学们想想他们，面对他们，我们还能说什么呢？还能要求什么呢？还有什么不满足的呢？如果说还有什么不满足，那第一个应该是我们的学习成绩，第二个不满足的还是我们的学习成绩，第三个不满足依然是我们的学习成绩。令我痛惜和愤慨的是存在不少数的同学一方面在喊提高成绩，在向老师提意见、提要求，一方面自己却松松跨跨。这两星期天下午，我都在巡查，我发现能抓紧时间学习的同学不到1/3。同学们想想我们的家人，想想许多至今仍无法读书的同伴，想想考上大学却无钱上学的哥哥、姐姐，想想来到**后因身体原因流泪离开**的李建都、冯奇仕等。同学们，只要是能认真地想想他们，我想任何一个有良知的同学都会流下自责、自醒、自励的热泪。同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，提高学习成绩的第一个 ……（未完，全文共2239字，当前仅显示1423字，请阅读下面提示信息。收藏《学生纪念12.9运动国旗下演讲稿：弘扬一二九精神，以奉献社会为终生追求》）