开展农村少先队特色工作的探索与实践

目录/提纲：……
一、立足农业科技，开展实践活动
二、挖掘农村资源，构建活动舞台
三、结合时代形势，开展有意义的主题活动
四、依托农村实际，细心抓好农村学校少先队常规建设
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开展农村少先队特色工作的探索与实践

【内容摘要】农村少先队应该在新课程理念的指导工作，让少先队融合于学校课程改革之中，构建少先队学习型组织,拓展活动空间，创新工作方式和内容，紧紧依托农村实际组织开展特色活动，充分利用独特的乡土风情和农村优势，我们的少先队工作就会有新的突破。在新课改精神指导下，并结合农村实际,经过长期的实践和探索，我们找到了一条适宜可行的路子：紧紧依托农村实际，挖掘资源，充分利用当地独特的资源，开展一些“农”味十足的特色活动，让队员们在活动中体验生活，接受教育。
【关键词】农村少先队 特色活动 辅导员 教育
【正文】
农村学校由于受经济、社会环境等因素的影响，少先队活动存在着开展次数少、形式单一、参与面少等问题。农村少先队如何适应新课程改革，如何适应现代化发展，开展有新意、有实效，为少先队员喜爱的活动，如何发挥少先队助手的作用，这是每一位农村辅导员应积极探讨
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略642字，正式会员可完整阅读）……　
过这些形式多样、富有教育性和趣味性的农业科技活动，队员们在实践中培养了动手能力和吃苦耐劳的精神，体会到劳动的艰辛，感受了收获的喜悦。
二、挖掘农村资源，构建活动舞台　　　
　 我校位于一个革命老区，有着丰富的物质资源和人文资源，可以为开展相应的活动提供一个平台。于是结合相应的节日，我校少先队大队部便会开展一系列主题教育活动。在清明节来临之际，我校依据位于我镇的“苏南反顽战役阵亡将士纪念塔”这个教育基地，开展“民族精神代代传”主题教育活动。队员们通过查询、走访，了解曾经发生的故事，革命烈士的英勇事迹让他们受到了震撼，也受到了一次精神上的洗礼，接受了一次深刻的爱国主义教育。在3月5号“学雷锋日”来临之际，我们便开展“争做小雷锋”活动，号召队员们为身边的人做件好事，尤其是为身边的老人，活动期间，我们会组织队员代表前往位于我镇的敬老院看望那里的孤寡老人，献上全体少先队员的爱心。我觉得，农村的少先队活动要从实处入手，从生活出发，仔细推敲，深入挖掘，找准活动的切入点。通过开展一些富有生活气息、地方特色的活动，让队员们从小活动中接受爱国主义、集体主义和热爱农村的
教育。　　　　
三、结合时代形势，开展有意义的主题活动　　　　
一个会思考的人，才是一个真正的人。如果队员们的生活空间仅仅局限于从家到学校这两点之间，他们又怎能学会思考呢？我们常常有意识地引导孩子们去关注身边事，关注社会。2009大阅兵、美国总统访华、哥本哈根气候大会都是队员们关注的焦点，并且开展相应的活动。去年结合改革开放30周年，我校开展“家乡的变化”主题活动，同学们通过自己的调查，了解家乡的巨大变化，在调查中，队员们积极主动，收集到了许多第一手材料。鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”少先队活动用一种令人身心放松的形式出现，让队员在活动中自己选择、思考、讨论，在体验中快乐成长。
四、依托农村实际，细心抓好农村学校少先队常规建设
少先队教育在素质教育的过程日益显现其不可估量，不可替代的优越性和功效性。农村学校少先队常规建设，应在新课程理念指导下，依托农村实际，从小入手，使其制度化，正规化。
1、抓好队伍建设。我们运用体验教育的理论，引入竞争制度，轮流换岗制度和有效地激励制度，有梯队性的培养具有自主能力强，责任心重，管理能力好，充满活力的少先队干部队伍，并根据我校的特点，将竞选上岗的大队委员进行分工，分管我校的升旗、电视台、监督队、队会课检查等工作，并设立相应的考核制度加以激励，从而形成了少先队员你追我赶的良好争优气氛，达到了对少先队员具有梯级表彰管理的制度。
2、精心抓好少先队阵地建设。
①充分利用校内的宣传阵地我校有好几处宣传栏，学生自己动手操作和管理，针对“甲流”，他们会出关于甲流预防、甲流症状的内容、“艾滋病日”到了，他们会出关于艾滋病日的标志、防艾主题的内容，这些活动基地，是极具观赏性，操作性的教育阵地，是少先队员们活动的乐园。
②组织队干部定期检查各中队班级阵地、墙报、卫生角、特色角，对各中队进行检查、评比、反馈。
③加强学校红领巾电视台建设。这个窗口的工作都由学生自己管理和发挥。栏目众多，形式多样，队员们可以亲自写稿，放飞各自的梦想；“中队百花园”向 ……（未完，全文共2836字，当前仅显示1803字，请阅读下面提示信息。收藏《开展农村少先队特色工作的探索与实践》）