街道工委建设学习型党组织工作总结

目录/提纲：……
一、在创先争优“四找”活动中推进学习型党组织建设
一是通过“四找”材料，做到“个人述学”
二是通过“四找”生活会，开展“组织评学”
三是通过“四找”活动，鼓励“向榜样学”
二、利用街道“商圈党校、夜校”平台打造学习型党组织
一是共享人才平台
二是共享政策平台
三是共享学习平台
三、开展“读一本好书，写一份感悟”读书活动推动学习型党组织建设
四、借力“党员远教”系统加强学习型党组织建设
……
建设学习型党组织 推动街道科学发展

　 建设学习型党组织是我党从全面推进__事业和_建设这一伟大工程全局出发，深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高_执政能力，保持和发展_先进性提出的一项重大战略任务。**街道工委在深入开展建设学习型党组织的过程中，以创先争优“四找”活动为契机，紧紧围绕创建“三新”高桥的中心工作，引领示范、学以致用、突出重点、党群共建，推动了街道各项事业科学、有序、蓬勃发展。

　 一、在创先争优“四找”活动中推进学习型党组织建设。今年，街道工委在大办主任，社区及社区筹委会书记、主任，全体党员中分批次开展了富有特色的创先争优“四找”活动。在“四找”活动中，通过对照工作找差距，评价自身找不足，树立形象找标杆，创先争优找动力，全街党员干部努力做到了个人述
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识素养不断提高，模范作用有效发挥，“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用明显增强。

　 二、利用街道“商圈党校、夜校”平台打造学习型党组织。街道充分利用“商圈党校”的学习教育资源优势，探索街道与院校合作共建的新模式，聘请了中南大学、市委党校、区委党校等单位一批有资质的专家、学者和领导来党校讲课，搭建了街道区域性学习平台。一是共享人才平台。在建设学习型党组织中，街道充分共享中南大学及市、区党校的专家教授智力资源，通过专题讲座，更好的贯彻好_理论、路线、方针、政策；同时结合街道实际，将授课精髓进行提炼，_到学习工作的各个领域。至今，商圈党校已开办专题培训18期，完成调研课题2个，调研报告2篇。二是共享政策平台。街道充分共享上级党校的理论高地优势，联手党校，在街道层面上对政策进行解读，“让干条条变活，把厚本本变薄”，更好的把握了政策，为贯彻奠定基础，为执行注入动力。三是共享学习平台。“商圈党校”多次组织党政领导、部门负责人、各社区（社区筹委会）负责人到市、区党校学习阵地进行学习，并结合专题讨论等形式确保质量。在学习型党组织建设的过程中，商圈党校已经成为街道理论调研、教育培训的桥头堡，以及建设学习型机关、培养学习型干部的加油站。

　 三、开展“读一本好书，写一份感悟”读书活动推动学习型党组织建设。为在全街形成浓厚的学习氛围，街道工委充分利用社区资源，通过居民群众喜闻乐见的形式，努力把社区基层党组织建设成为贯彻落实_的坚强堡垒。一是建立完善社区图书阅览室、社区文化活动室等设施，为社区居民创造便利开放的学习环境。二是利用社区报刊栏、宣传橱窗等设施进行法律法规、时事政策、养生保健、科普知识、环保理念等知识宣传。三是结合社区实际情况，邀请高校教师、专家和有关领导为社区居民举办公益讲座，服务社区群众。四是注重挖掘社区内部资源，组织各社区开展“图书漂流岛”活动，社区党员、群众、外来务工人员在分点不花一分钱，无需借书证，不用付押金，只要作简单登记就可读到自己喜爱的图书。书阅读完后还可以把自己的读书感想或心得体会，写在纸条上夹附在书中一起归还，与下一位读到此书的人共同分享感受。通过读书学习，使广大党员干部坚定了理想信念、提高了政治素质、锤炼了道德操守、增强了工作能力；通过读书学习，使广大社区群众把握了人生道理、领悟了人生真谛、体会了人生价值、实践了人生追求。最新一期的“图书漂流岛”活动是今年11月12日，怡园社区预备役师漂流分点的正式启动，为确保此次漂流图书贴近部队军官工作生活，街道图书漂流负责人与区文体局取得联系，调集了数百册图书充实到此次漂流活动中，既丰富了部队官兵们的业余文化生活，又开拓了他们的视野，为他们送上了一道丰盛的“精神大餐”，进一步融洽了军爱民，民拥军的鱼水情，谱写了军民共建学习型党组织工作的新篇章。

　 四、借力“党员远教”系统加强学习型党组织建设。街道工委充分发挥舆论引导作用，利用会议、 ……（未完，全文共2513字，当前仅显示1597字，请阅读下面提示信息。收藏《街道工委建设学习型党组织工作总结》）