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县教育局2010年工作总结

发表时间:2011/1/10 18:02:46
目录/提纲:……
一、贯彻落实_,各类教育持续协调发展
(一)幼儿教育工作有力加强
(二)义务教育巩固提高成效突出
(三)高中阶段教育发展步伐不断加快
(四)招生自考继续落实
二、积极推进教育创新,素质教育成果显著
(一)教育教学改革不断深化
(二)切实加强未成年人思想道德建设
(三)认真开展体育卫生艺术教育
(四)教学质量进一步提高
三、坚持优先发展战略,教育工程稳步推进
(一)义务教育保障机制不断健全完善
(二)教育项目进展顺利
(三)教育助学工程超额完成
(四)学校设备设施建设切实加强
四、教师队伍建设继续加强,教师素质不断提高
(一)认真开展各类教师培训
(二)狠抓教育系统师德师风建设
(三)继续深化教育人事制度改革
(四)认真实施校长规范化建设
五、采取有效措施,不断深化教育管理
(一)安全稳定工作扎实有效
(二)依法治理工作有力推进
(三)教育督导迎评工作有序开展
(四)教育宣传工作成绩喜人
六、扎实推进制度建设,努力办让人民满意的教育
(一)党风廉政建设不断深化
(二)_建设持续加强
(三)扎实推进城乡环境综合治理
(四)科学编制《**县教育事业“十二五”改革发展规划》
……
县教育局
二○一○年工作总结

2010年我县教育事业在县委、县政府的坚强领导和上级主管部门的精心指导及相关部门的大力支持与帮助下,认真践行_,强力推进“科教兴县”和“人才强县”战略,“两基”成果不断巩固提升,教育质量和办学效益进一步提高,各项工作责任目标得到全面落实。
一、贯彻落实_,各类教育持续协调发展
(一)幼儿教育工作有力加强。全面推进“普及学前三年教育”试点,全县0-2岁幼儿入园率3.01%,3-5岁幼儿入园率为70.74%,城区基本满足幼儿学前教育的需要;学前一年幼儿受教育率达97.7%。认真落实民办教育发展政策,坚持发展与规范并举,大力扶持民办教育发展,全县现有民办幼儿园10所(其中试办4所)。积极开展学前教育年审,规范幼儿园及小学附设学前班管理,全县有省级示范幼儿园1所,市级示范幼儿园1所,县城类二级幼儿园2所,农村类一级幼儿园(学前班)13个,农村类二级幼儿园(学前班)19个。
(二)义务教育巩固提高成效突出。紧紧围绕“巩固与提高”两大主题,坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇,切实强化政府职责,在巩固“两基”成果的工作中,做到了思想上不放松,投入上不减少,工作上不削弱,全面提高依法治教水平,县教育局出台了《**县教育局迎接国家“两基”督导检查实施方案》,加大了义务教育“控辍保学”的工作力度,继续完善县、乡、村、校“四位一体”控辍保
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教学管理,探索教育教学规律,改革教学方法,积极实施生本教育实验,成立了生本教育实验领导小组和指导小组,努力提高教师教育教学水平。落实教育常规,强化教学在学校的中心工作地位,引导和督促教师向课堂要质量、求效益。校本研修有力推动,制发了《关于进一步加强中小学校本研修工作的意见》和《**县校本研修考评细则》,“有教必有研,有研才有教”的理念逐步深入人心,评选校本研修示范学校4所、合格学校8所,实验小学、实验二小、实验幼儿园、利店小学等学校初步形成特色。建立健全提高教学质量的导向、激励和保障机制和绩效管理机制,修订了《义务教育学校学年度工作综合评估细则》,完善了学校行政管理人员和教师考评方案,落实待遇向教学业绩优秀教师、骨干教师、班主任和边远学校教师倾斜政策,充分调动教职工积极性。
(二)切实加强未成年人思想道德建设。县教育局成立了学校德育工作领导小组,充分发挥教育系统团委、少先队、关工委、家长学校等群团组织和教育机构的职能,降低德育重心,坚持德育的实效性,创新德育形式,以校园文化活动的开展为载体,充分利用“弘扬和培育民族精神月”、_“公民道德宣传日”、全省“公民道德建设宣传教育月”、节假日和纪念日,切实加强中小学爱国主义教育和理想信念教育,深入开展文明礼仪教育、心理健康教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育、民族团结教育、法制教育、禁毒教育、国防教育和防邪宣传教育,切实改进中小学德育课程教学方法和考评办法,不断增强学校德育工作的针对性和实效性。加强学校校风建设,积极开展各类示范校创建工作。加强“留守学生”管理,各校在统计摸清了留守儿童的实际情况后分别成立了留守小队,关爱留守儿童,抓好小队活动开展。改进德育评价办法,完善学生操行评价体系和激励机制,评选表彰三好学生311名(其中,省级2名,市级24名)、优秀学生干部158名(其中,省级1名,市级13名)、先进班集体77个(其中,市级4个)。
(三)认真开展体育卫生艺术教育。我县各学校深入贯彻落实《_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,认真落实加强青少年体育活动和增强青少年体质的各项措施,坚持开展“阳光体育运动”活动,学校体育活动蓬勃开展。参加市中小学生田径运动会24人次获奖;组织开展了**省第_少年百科知识竞赛,1.6万余名中小学生参赛,190人获奖;参加**省第六届中小学生人才大赛获**分赛区奖102人获奖。举办中小学生法制手抄报比赛105件作品获奖;参加市法制手抄报比赛19件作品获奖;举办“我们的节日读书”征文活动57人获奖;举办中小学生“辉煌六十年”读书征文活动146人获奖;举办第五届少儿书信写作比赛活动200人获奖;举办“竹文化”征文活动190人获奖。
(四)教学质量进一步提高。高考成绩再创新高,本科上线272人(其中,一本23人,二本161人,三本88人),比上年增加29人;本科上线率达43.8%,比上年提高2.6个百分点;文、理科总平均分分列全市第二名和第四名;有502名考生被普通高校录取(其中,一本25人,二本133人,三本40人),比上年增加34人;录取率达81%,比上年提高1.5个百分点;艺体本科录取人数比上年增加138%,体育考生首次考入一本大学。初中教学质量明显提高,毕业会考总平均分列全市第7名,为近四年最好成绩(2007-2009年均为第8名),化学、政治、物理总平均分列全市第4、5、6名;及格率列全市第3名,比上年上升1位。小学教学质量稳中有升,四年级调研考试及格率列全市第7名,比上年上升1位;小学英语教学质量不断提高,3-6年级平均分均提高5分以上。
三、坚持优先发展战略,教育工程稳步推进
(一)义务教育保障机制不断健全完善。一年来,继续贯彻_关于深化农村义务教育经费保障机制改革的精神,全面落实“分级管理、以县为主”的教育管理_,按比例落实好“两免一补”和其它项目的配套资金,不断完善义务教育经费保障机制,共安排义务教育保障经费1885.8万元,全年预计安排中小学生均公用经费达1059.4万元,共划拨中小学贫困寄宿制学生生活补助款196.4万元,有力保证了义务教育健康和谐发展,教育公平和均衡化发展水平不断提高。
(二)教育项目进展顺利。县职业中学建设项目完成校舍维修和实训车间建设,教学楼和学生食堂工程完成主体施工,进入装饰阶段;**中学实验楼项目正在进行基础施工;县实验初中2号教学楼及教辅楼和永福初中学生宿舍已竣工验收,交付使用;沐溪学校项目进入主体施工;高笋学校、幸福学校项目正在进行基础施工;利店小学、火谷明德小学食堂工程和利店中学建设工程完工;干剑小学项目正在进行财政评审;健全小学、建和学校、新凡学校等项目进入招标程序;县青少年活动中心正在进行图纸设计;累计完成投资4612万元。
(三)教育助学工程超额完成。免除25175名义务教育阶段学生学杂费,免费向25175名义务教育阶段学生提供教科书,做到应免尽免;补助寄宿贫困 ……(未完,全文共9708字,当前仅显示2652字,请阅读下面提示信息。收藏《县教育局2010年工作总结》