“四项教育”个人剖析材料

我的剖析材料
　　地方公路陈文辉
　　交通系统在交通行政执法队伍中开展“四项教育”活动，对于提高我们执法人员的政治，业务素质和依法行政水平有很大帮助。通过参加“四项教育”活动，对照检查自己在思想和工作上的情况，进行深入剖析，查摆出我在理想信念，宗旨观念、法制和职业道德等方面仍然存在一些问题，主要包括：
　　一、理想信念不够牢固
　　由于自己以往对政治理论学习的重要性和必要性认识不足，缺乏这方面学习的自觉性，除参加单位专门组织的政治理论学习外，平时较少主
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略369字，正式会员可完整阅读）……　
成领导交付的工作任务，做好自己手中的工作，下班后就是自己的时间，可以什么都不管，自己喜欢怎样就怎样，采取_主义的态度，有时过于强调个人利益，忽视集体利益，而没有过多地去思考如何做到更好地为人民服务，如何才能够为群众多办好事、实事。在路政执法工作当中，对于违法者有时自己会有这样思想：你损坏了路产路权，执法人员怎样处理你都得服从，态度上过于强硬，在处理上侧重于处罚，对违法者没有充分的宣传教育，治标不治本。
　　三、法制知识不够全面
　　掌握全面的法制知识是依法行政的前提。作为路政执法人员，我只是基本熟悉掌握公路管理方面的法律法规，却忽视了与之相关方面的法规规章的学习，譬如路政管理牵涉到的土地管理部门、公安交警部门、城乡建设部门、工商管理部门等等，它们都有自己的一套法规规章。由于我国的法制建设尚不完善，各项法规仍不配套，违法者在违反公路管理部门的法规同时，也可能违反了土地管理部门或建设部门的法规，而各个管理部门在管理时难免会出现偏差，因此，对这些部门的法规规章不熟悉，没有全面的法制知识，只会制约自己在处理管理问题时采取更有效的方法和降低与其他部门横向联系共同协作解决管理上的矛盾的意识，影响执法效率的提高。
　　四、对职业道德教育不够重视
　　路政执法人员应当把职业道德建设摆在重要位置，不要忽视职业道德教育的重要性。良好的职业道德是增强路政人员执法意识、提高业务素质和执法水平的基础，确保维护路产路权任务的完成，而良好的职业道德是通过教育来形成的，又通过教育和修养去进一步提高的。我在平时的工作中轻视了职业道德的教育，对职业道德教育学习以应付式对待，错误地认为对自己的思想和工作无实质性作用，从而造成自己的职业道德观念不强，职业责任感和荣誉感不够强烈，影响了优良品质的形成。
　　对于上述自己所存在的问题，要通过“四项教育”解决好，否则会一定程度上影响工作效率和做好本职工作的愿望 ……（未完，全文共1628字，当前仅显示1034字，请阅读下面提示信息。收藏《“四项教育”个人剖析材料》）