关于大学生形势政策教育的思考

目录/提纲：……
一、加强对形势政策教育重要性的认识
（一）形势政策教育是对大学生进行思想理论教育的有效形式
（二）加强形势政策教育可以弥补高校思想政治工作的不足
二、正视形势政策教育所面临的机遇与挑战
（一）开展大学生形势政策教育所面临的机遇
（二）开展大学生形势政策教育所面临的挑战
三、加强大学生形势政策教育的建议
（一）合理设计形势政策教育的内容
（二）合理设计形势政策教育的教学方法
一是从完成教学任务转变为讲求实际效果
……

　　形势政策教育作为高校德育不可或缺的重要组成部分，有很强的导向性、政策性和时效性。这一特性在客观上构建了形势政策教育的特殊魅力，即内容生动鲜活，形式丰富多样，总给人一种耳目一新的感觉。但是要在当前的政治、经济形势下开展这项教育，来完全的展现这一特殊魅力是很难的。为此我们有必要对形势政策教育做进一步的研究。
　　一、加强对形势政策教育重要性的认识
　　（一）形势政策教育是对大学生进行思想理论教育的有效形式
　　形势政策教育不是简单地读报纸、讲报纸，也不是站在所谓纯客观、纯中立的价值观的立场上来讲评国内外某些重大事件。它需要大学生对这些事件不仅全面准确的了解，而且对它发生的背景、现状及其发展
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形式出现了异化，因此导致由激烈的对抗逐步转向东西方文明、价值的冲突，从而也导致了国人对_态的淡化。这些变化对我们开展形势政策教育都是挑战。
　　三、加强大学生形势政策教育的建议
　　（一）合理设计形势政策教育的内容
　　⒈内容设计上要把握好马克思理论教育与形势政策教育理的关系。马克思理论教育与形势政策教育是不可分割的理论与实践教育的统一，二者的关系实质上可以比作是“源”与“流”的关系。_、_思想和_理论教育是使大学生形成科学的政治意识的理论准备，也是开展形势政策教育的基础和前提条件。在政治生活中，立场是最重要的。理论教育的一个重要目的就是帮助学生树立_的世界观和掌握观察、分析问题的科学方法。为此，必须培养大学生的理论兴趣。但理论教育还不能代替形势政策教育，形势政策教育的根本目的是帮助学生学会运用_的立场、观点和方法分析国际国内形势，把握_路线、方针和政策。因此高校形势政策教育必须坚持理论联系实际的原则，联系当前的国内外大事，以及人们普遍关心的问题等，这个“实际”具有现实性、鲜明的政治性和直接的针对性，可以使青年学生从对现实政治问题的分析与解决过程中明确立场，从而逐渐培养正确的政治意识、政治鉴别力和政治敏锐性。
　　⒉内容上的亮点。要明确国际局势、国家形势、地区形势、学校形势（招生、就业、校风、学校的改革与发展等）以及党和政府出台的重大方针政策是开展大学生形势政策教育的亮点。
　　（二）合理设计形势政策教育的教学方法
　　⒈以热点问题为切入口开展形势政策教育。对于国际形势，大学生往往更关注国际局势变化中“热点”，而且捕捉“热点”的敏感程度十分强烈。因此，以讲解国际形势变化中的“热点”为切入点，对引导学生深入认识整个世界格局的变化以及我国的外交政策，会收到更为积极的教育效果。
　　⒉改变观念注重教学实际效果。素质教育是德智体美等全面发展的教育，由于形势政策教育教学中往往实行“单向灌输”，学生缺乏积极性、创造性，这显然不利于素质教育。要改变这些情况，观念上要转变一是从完成教学任务转变为讲求实际效果。二是从书本出发转变为从时代发展，从改革开放和现代化建设及学生的思想实际出发，坚决反对本本主义。只有实现了观念的转变，才能出现教学的创新。另外，形势政策变化快，教育教学的任务重、要求高，这就要求我们的老师要不断分析情况、理清思路、认准形势，提高讲解水平，进一步增强形势政策教育教学效果。
　　⒊灵活运用多种 ……（未完，全文共2117字，当前仅显示1346字，请阅读下面提示信息。收藏《关于大学生形势政策教育的思考》）