中学优质办学纪实

百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。**中学作为**教育的标杆，是**教育的优质品牌，**中学教育改革和发展，关系到**百万人民对美好生活的期盼，关系到**经济和社会事业的发展和人才强县战略的实施。

近年来，**中学在市县党委、政府及教育主管部门的领导下，坚持以_为指导，以“走科学发展之路，创优质教育品牌，办人民满意射中”为目标，围绕“育人为本，改革创新，提高质量，内涵发展”的工作思路，通过“质量提升年”、“教学科研年”、“学校管理年”等一系列活动，落实科学、规范、人本管理，学校各项事业和谐健康协调发展，教育教学取得可喜成绩。

　　质量立校 教学质量再创新纪录

　　2010年高考成绩再创辉煌，**中学本科上线1516人，重点本科上线304人，上
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教师的满意度。

　　教师的培训提高是教师专业化发展的必由之路。为完善教师培训机制，**中学先后邀请了十余名国内知名专家来校讲学，并派出了200余人次教师赴省内外名校参加学习培训，两名教师已赴英、美学习交流，近130人参加了新课改国培、省培。以年级备课组为主要平台的常规培训更加落实，“转变观念是_，高效课堂是重点”的理念更加深入人心，一批奥赛培训教练、课改带头人走向成熟。

　　围绕“课题引领，模式推进”的科研工作思路，**中学完善国家级、省市级和校级科研课题的全覆盖体系，以“从实践中来，到实践中去”为课题研究导向，近年来继续开展8个国家、省级课题的研究，2010年又申报省市级课题13个，涉及12个学科。历史研究课题《网络式结构教学法》获省政府二等奖；教师参加赛课4人获国家级一等奖，8人获省市奖；教师参加各级论文评选，20人获省级奖，21人获市级奖，75人获县级奖。

　　推进名师工程建设取得实效。特级教师、学科带头人及省市骨干教师示范引领作用和对青年教师的帮扶作用进一步发挥，一大批年轻教师走向成熟。2010年，成功评选首届“十佳教坛新秀”、“感动校园十佳青年教师”。2名教师评为特级教师，1名教师评为“**省最具风采班主任”，1名教师评为“全省法制建设工作先进个人”，277名教师受到各级各类表彰，教师队伍综合素质得到显著提升，推动了学校教学质量不断攀升，优质品牌影响力不断提升。

　　立德树人 德育工作开创新局面

　　**中学立足学生全面发展，实施“动力开发、情感教育、习惯养成”三大德育工程，加强理想教育和成才指导，学生学习动机进一步明确，学习积极性显著提高。改进了班会教育的形式和方法，充分发挥学生自我教育作用，通过“诚信感恩，知耻明礼”系列主题班会和丰富多彩的活动，学生是非观念更加明确，行为举止更加文雅。进一步强化了行为习惯训练和教育，制定了“射中学生行为十不准”以规范学生行为。建立并逐步完善了“全天候、全方位、全员参与”和“立体化、制度化、系统化”的“三全三化”德育教育与管理模式，加强了学生德育工作的针对性和实效性，学生的行为习惯得到优化，学习兴趣得到激发，文雅形象得到社会赞誉。进一步加强了与家长的沟通和与社区及警务辖区的合作，通过深入开展城乡环境综合治理，净化了校园周边环境，保证了学生的健康、安全成长。

　　以人为本是办学最_的价值体现。**中学重视对特殊_学生的关怀。进一步加强了对留守学生、贫困学生等特殊_学生的关爱服务，抓实了生活、学习和心理方面的帮扶指导，学校教师捐出期末绩效奖的5%用于帮助学生，为540名学生发放了李嘉诚特别助学金，为150名学生发放了中国福利彩票助学金，为1701名学生发放了国家资助金，为帮助特殊_学生完成学业提供了保证，促进了教育公平。学校减免食堂部分承包费，保证了物价上涨时学生饭菜保质保量，受到学生及家长欢迎。

　　占领质量高地 彰显优质品牌

　　**中学坚持质量立校，大力实施品牌战略，全面提高教育质量。近年来，学校高考质量不断攀升，2008年本科上线1294人，2009年本科上线1423人，20 ……（未完，全文共2685字，当前仅显示1707字，请阅读下面提示信息。收藏《中学优质办学纪实》）