县民政局局长在人民好公仆教育活动动员大会上的讲话

目录/提纲：……
一是对民政对象，围绕“冷热”来对照查找，看是不是“热心”
二是对民政事业，围绕“真假”来对照查找，看是不是“真心”
三是对民政工作，围绕“勤懒”来对照查找，看是不是“心勤”
四是对民政政策，围绕“偏正”来对照查找，看是不是“心正”
五是对民政形象，围绕“红黑”来对照查找，看是不是“心红”
一是彰显“热爱”这一特色
二是彰显“阳光”这一特色
三是彰显“优质”这一特色
一是规范，要便捷有序二是礼仪，要文明礼貌三是高效，不推诿、不扯皮、办立决
……
在人民好公仆教育实践活动动员会上的讲话

（2011年4月14日）

同志们：

刚才，**局长代表局党组就我局开展人民好公仆教育实践活动作了动员报告，对开展的目标要求、主要内容、活动步骤、保障措施和组织领导等方面作了安排，讲得很详细、很具体、很有操作性，希望大家认真贯彻落实。为了让活动开展得更有针对性，更有特别性和实效性，下面，我讲以下几层意思。

第一，保持好势头。回想这几年来，我局相继组织参加了_部署的学习实践_活动和现在正开展的创先争优活动，参
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略383字，正式会员可完整阅读）……　
决六个方面的问题。回想薄书记提出的九种干部病和毛主席列出的_主义十一种表现，我觉得研究人存在的问题，透过言语行为，从本质上讲，万般问题，莫不在于“心”。因此我们要围绕一个“心”，从自身灵魂深处查找问题。一是对民政对象，围绕“冷热”来对照查找，看是不是“热心”。我们要围绕心的“冷热”，看对待民政对象的心是热是冷、不冷不热还是时冷时热。二是对民政事业，围绕“真假”来对照查找，看是不是“真心”。我们要围绕心的“真假”，看对待民政事业是真是假、不真不假还是时真时假。三是对民政工作，围绕“勤懒”来对照查找，看是不是“心勤”。我们要围绕心的“勤懒”看对待民政工作是勤是懒、不勤不懒还是时勤时懒。四是对民政政策，围绕“偏正”来对照查找，看是不是“心正”。我们要围绕心的偏正，看执行民政政策是偏是正、不偏不正还是时偏时正。五是对民政形象，围绕“红黑”来对照查找，看是不是“心红”。围绕心的“红黑”，看个人形象是红是黑、不红不黑还是时红时黑，对单位形象是描红还是摸黑。在这次教育实践活动中，请同志们要以心的“热、真、勤、正、红”为标尺，触及灵魂查找问题。

第三，彰显新特色。根据市委提出的三项教育，分析市民政局明确的“八项行动”，我们要彰显以下三方面的特色。一是彰显“热爱”这一特色。要热爱我们的民政对象，要做老人床前的好儿女，要做孤残儿童的好父母，要把救助对象当作亲人。二是彰显“阳光”这一特色。要改进民政工作，政策要透明，办事要公开、公平、公正，不讲个人好恶，不讲亲亲疏疏，工作达到让服务对象认同，让组织和同事认同。三是彰显“优质”这一特色。管理服务要让人眼前一亮、表里如一的感觉。对优质来讲，一是规范，要便捷有序；二是礼仪，要文明礼貌；三是高效，不推诿、不扯皮、办立决。总之，就是要有“热爱之情”、“阳光之举”、“高效之风”。

第四，争做好公仆。按照市委、县委提出的思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、社会评价好等“五个好”的标准，争做人民好公 ……（未完，全文共1690字，当前仅显示1074字，请阅读下面提示信息。收藏《县民政局局长在人民好公仆教育活动动员大会上的讲话》）