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职校教师行政干事现实表现鉴定材料

发表时间:2011/8/10 9:42:02
目录/提纲:……
2、领导能力强,大局意识强
3、具有很强的组织、协调和管理能力
4、爱岗敬业,以校为家,工作积极业务精湛高效
5、严于律已,宽以待人,跟同事、领导关系融洽
……
现实表现材料

区职业技术学校教师、行政干事


该同志作为优秀青年骨干教师,曾担任学校科技辅导员、小学副校长、中学教导主任、总务主任等领导职务,领导能力强,德才兼备,其德、能、勤、绩、廉主要表现于以下几个方面:
1、不论是担任学校领导还是担任普
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师生共同创建平安校园、和谐校园,并为如何提高学校的教育教学质量提了许多切实可行的建设性意见。特别是在担任双星小学副校长期间,为解决学生行路难问题,作为分管领导,该同志带头捐款建路,共筹款33万元,目前该路已动工兴建。为解决学校维修资金短缺的困难,该同志积极争取顺德联谊总会和香港谭伯羽中学为双星小学捐款1.3万元人民币,用来维修该校门窗和饮水工程。
4、爱岗敬业,以校为家,工作积极;业务精湛高效。作为科技辅导员时,曾指导学生李竹珺撰写的《山茶花种植新法》获_青少年科技创新大赛作品个人项目三等奖,孟翠新撰写的《科学种植淮山薯夺高产创品牌》获广西二等奖,徐丽云撰写的《辣椒的高产培育》获**市一等奖。他教研突出,撰写的教学论文谈《“自主、合作、探究”的学习方法在课堂中运用》获华夏教育论文大系一等奖并被刊用。在担任班主任期间时,经常荣获优秀班主任称号。
5、严于律已,宽以待人,跟同事、领导关系融洽。以身作则,廉洁自律,克已奉公。爱护公物,乐于助人。为学校的发展做出了应有的贡献。
经 ……(未完,全文共906字,当前仅显示576字,请阅读下面提示信息。收藏《职校教师行政干事现实表现鉴定材料》
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