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银监分局建设学习型组织情况总结

发表时间:2011/8/28 10:14:55
目录/提纲:……
一、创新理念,构建模式,夯实学习型组织建设基础
二、创新制度,健全机制,搭造学习型组织建设平台
一是构建“内部职工授课和外部专家辅导”相结合的职教模式
二是持续开展“走出去,请进来”学习实践活动
三是构建“组织培养结合个人意愿”的人才培养模式
一是畅通监管沟通渠道
二是畅通内部沟通渠道
三是打造学习共享平台
三、创新实践,紧抓重点,凸显学习型组织建设效能
一是管理“流程化”
二是操作“规范化”
三是表述“图表化”
四是机构“概览化”
五是查处“精确化”
六是管理“动态化”
七是沟通“经常化”
八是引导“纵深化”
一是持续推进贷款新规执行
二是不断深化机构改革
一是稳妥推进平台贷款整改
二是持续抓实操作风险防控
三是有效传导房地产信贷政策
四是扎实推动集中度风险缓释
五是大力加强流动性风险管理
六是联动推进声誉风险_
……
创新开道 创争助力

――**银监分局以创争活动为契机全方位建设学习型党组织

自创先争优活动以来,我分局将创争活动与建设“学习型组织”紧密结合,“以创新促创争,以创新促创建”,从理念模式、制度机制、监管实践三方面有效推动“学习型组织”建设,掀起了创争活动的新高潮。
一、创新理念,构建模式,夯实学习型组织建设基础
创新提出“学习工作化,工作学习化”创争理念,构建“三比三看”学习模式,不断夯实学习型组织建设基础。
――定位目标,找准结合点。以建设学习型领导、培育知识型职工为目标,以建设分局金融创新、监管质量、安全稳定、信息灵敏、行业形象、人才成长“六项工程”为实践结合点,从银行监管各个层面促进干部职工创先争优。围绕建设信息灵敏工程,持续开展学习交流,促进理论与实践的结合和转化;建设金融创新工程,推进银行监管与金融服务实践创新;建设监管质量工程,学业务、练技能、夯基础,持续提高银行监管有效性;建设行业形象工程,抓内涵修炼和外形塑造,打造专业监管新形象;突出“以人为本”建设人才成长工程,以激励学习、培养锻炼促进职工不断成长;实施“保防并举”建设安全稳定工程,以合规文化和内控优化构筑银行业案
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部职工“创有方向,争有动力”;同时坚持过程激励与结果激励相结合,进一步健全“局长奖励基金、职教学分管理、学历教育”等制度,制定“当好主力军,建功十二五”建功立业劳动竞赛方案,以激励与约束推进学习活动持续有效开展。
――创新“促进人才成长”的培养制度。秉承“人才是分局发展的不竭动力”理念,统筹制定分局人才规划,建立了目标明确、措施可行、循环发展的人才培训培养机制。一是构建“内部职工授课和外部专家辅导”相结合的职教模式。结合“培训提高年”,适时开展“政治理论、政策法规、形势分析、监管业务、公文写作、廉政建设、情商管理”等主题教育培训活动。二是持续开展“走出去,请进来”学习实践活动。先后有5名分局领导参加省委党校培训,3名业务骨干赴香港、海外学习,70人次职工到兄弟分局交流取经,数百人次深入中小企业、农村农户、银行机构开展业务调研和学习;邀请地方政府机关干部、业内专家20人次到分局开展培训。三是构建“组织培养结合个人意愿”的人才培养模式。鼓励职工从综合管理、监管业务、技能操作等条线选择发展,提升人才成长速度。积极修订完善中层干部竞聘办法和实施方案,先后有20名干部被分局提拔任用,其中:10人被提拔为科长、12人次被提拔为副科长、3人被提拔为主任科员;5名干部得到省局提拔任用,干部提拔任用率达56.8%;向银行业金融机构推荐与输送干部任职4人;同时,于近期启动了分局第六次科级领导干部竞聘选拔工作,有效实现了监管目标与职工愿景的有机结合。
――创新“岗位练兵学习”的实践制度。按照“岗位练兵,实践演练”的指导思想,紧抓分局目标管理,强化执行能力建设。实施驻行社贴身监管,制定和落实驻行社监管员工作制度,明确从业要求和主要任务。按月撰写监管心得,强化监管学习和实践。开展专业学习和技能演练,以处室为单位订立学习计划,针对现场检查的重难点问题开展讨论并进行处室间的互动交流,探讨推进工作的有效途径,得到了干部职工的高度认同和参与。
――创新“内外沟通共享”的交流制度。一是畅通监管沟通渠道。通过按季召开分局监管联席会、机构风险分析联席会等,打造监管与被监管共解难题、愉悦交流的学习平台;发挥纪委书记联系会平台作用,积极开展“依法监管,廉洁从业”为主题的岗位廉政教育。二是畅通内部沟通渠道。按年召开不同年龄层次的职工座谈会,按月开展“局长接待日”活动,干部职工适时进行主题交流和交心谈心,收到了纠正误区、上下沟通、统一思想的效果。建立职工书屋,举办知识竞赛,开展生存拓展训练和户外竞技活动,通过快乐阅读、头脑风暴、多维思考、能力比拼和深度交流,构建了分局和谐向上、兼容开放的监管文化;三是打造学习共享平台。开发分局内部网站,建立“监管阵地”、“八面采风”、“互动空间”等栏目21个;制作主题宣传展板,持续编发分局调查分析、监管简报、党支部《旗帜》和团委《先锋》小报;以建党九十周年为契机,开展知识竞赛,积极参加银监会“我这八年”征文评比及省局“爱在**”书法摄影比赛等组稿工作,展示分局干部职工工作、学习和生活风貌。通过不断以制度促创先,以机制激励人,“创先争优”在干部职工间蔚然成风,学习型组织建设的平台更加广阔和稳固,形成了“党委领导、学习助力、行政支持、部门配合、工会运作、团委协同、职工参与、齐抓共管”的良好局面。
三、创新实践,紧抓重点,凸显学习型组织建设效能
围绕监管中心工作,分局着力监管引领和监管质效,不断探索创新方法模式,在加强中小法人机构监管上创先争优,在推动辖区银行业科学发展上创先争优,在持续推进风险_上创先争优,在提升监管服务质效上创先争优,学习型组织建设效能凸显,有效助推了地方经济金融和谐稳健发展。
――倡导“八化”强化法人机构“贴身监管”。一是管理“流程化”。细化各项监管制度和规定,实现监管过程的流程化和标准化。二是操作“规范化”。明确监管事权,细化监管责任,落实监管措施,规范操作行为。三是表述“图表化”。制作全辖法人机构网点分布地图及机构内设科室组织构架概览图,避免了机构管理盲区。四是机构“概览化”。持续监测重要监管指标变化,数据报送过程启用“四单制度”,确保数据质量不断提高。五是查处“精确化”。注重现场检查质量和整改效 ……(未完,全文共4450字,当前仅显示2248字,请阅读下面提示信息。收藏《银监分局建设学习型组织情况总结》