村远程教育学用标兵事迹材料

致 富 不 忘 乡 亲
--奇台县三个庄子乡三个庄子村远程教育学用标兵刘世功先进事迹材料

刘世功，现年38岁，中_员，家有4口人，耕地50亩，2006年人均纯收入达2万元，他也是农村党员干部现代远程教育的受益者。
依托远教信息 发家致富立根本
自从三个庄子村建成农村党员干部现代远程教育终端接收站点后，对新鲜事物感兴趣的他，第一个到村文化室观看远程教育课件，操作员播放了农村适用技术、
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地方，就到村上请操作员再给他播放一遍这些课件，并认真做好笔记，回去后再按课件中所讲的去做。乡远程教育工作站的工作人员得知此消息后，为了便于他学习，专门把这些课件刻成光盘送到他家中。功夫不负有心人，2009年，他种植的小麦长势喜人，不仅苗齐、苗状，而且抗病、抗虫害、抗倒伏的能力较上年也明显增强，亩产量达到了600公斤，这使得刘世功对依靠远程科技种植更加坚定了信心。
近年来，他转变了观念，利用远程教育网台的丰富资源，积极学习农业科技知识，注重把先进的科学种植技术运用到自己的生产实践中，使自己的种植效益年年增加，在村组中成为远近闻名的致富能手，实现了_号召—农业是根本。
远教致富 情系邻里
刘世功富了不忘邻里乡亲，一有时间他就找村操作员下载有关种植方面的好做法和致富信息，并把这些信息一一传达给村里的邻里乡亲们，让他们也能够掌握1-2门适用技术来发家致富。甚至有时看到邻里的庄稼生病了，就急匆匆的赶到邻居家告知情况。起初，村民们都不愿意听他的，认为那是胡说八道，不可能的事情，可刘世功不厌其烦的多次耐心地给他们讲解，并结合自己的亲身经历，讲他是怎样利用远程教育资源，从事自己的种植业和养殖业，并偿还了大量外债，成了远近闻名的种植大户。一个个、一件件活生生的实例是大家都看在眼里的，慢慢地大家开始相信他并接受了他的意见，也都试图开始学科技种田，用科技致富。在他的带动下，村上观看远程教育节目的村民越来越多了。
生产和学习齐头并进地刘世功，在远程教育学习中，能把学到的知识尽快运用到实践中，在学用结合上起到很好的示范，充分发挥了党员的先锋模范作用。在冬闲之际，他还感到自己所学的 ……（未完，全文共1408字，当前仅显示895字，请阅读下面提示信息。收藏《村远程教育学用标兵事迹材料》）