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2011年小学教学用书管理工作自查报告

发表时间:2011/11/1 12:26:05
目录/提纲:……
一、教材征订与发放的基本情况
二、《意见》中四方面的自查情况
(二)教材选用及管理的基本原则
(三)教学辅助用书选用的基本原则
(四)认真做好教材款项的专款专用工作
三、免费教材发放的痕迹管理工作
四、对免费教科书发行过程中的意见及建议
1、建议迅速及时的发放追加的教材(追加速度太慢影响教学的正常开展)
……
普文小学2011年教学用书管理工作
自查报告

为进一步加强和规范我校教学用书的管理工作,切实减轻学生课业负担,建立健康有序的教学用书秩序,确保普文小学教学质量的稳步提升。现依据《国家教育部等七部委关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(教监【2011】8号)、《关于进一步加强和规范西双版纳州教材及教辅用书管理的意见》(西教字【2011】34号)及《景洪市教育局关于做好学校教学用书管理工作自查通知》的文件精神,结合我校的实际情况,对我校的教学用书管理工作进行全面自查,自查情况如下:
一、教
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略411字,正式会员可完整阅读)…… 
)提高对教学用书管理工作重要性、必要性和紧迫性的认识
近几年来我校对教学用书的管理越来越重视。始终严格按国家教育部、省教育厅对九年义务教育课程标准实验工作的有关要求,以及西双版纳州教育局、景洪市教育局对教学用书选用的规定,规范和加强了教材选用和管理工作,在校会、完小负责人会、年级组长会等确保了教育教学工作的正常运行。为全面实施素质教育,提高教育教学质量提供了保证。
(二)教材选用及管理的基本原则
我校在教材选用及管理过程中始终坚持以适用性、统一性、稳定性、教材选用的配套性、管理手段的规范性、征订渠道的合法性等原则为指导,怀着对学生负责的态度,结合市局相关文件精神,依据学校实际,选择全州统一选用的经国家批准的正规出版社出版的教材,做到选用统一。教材的征订严格遵照国家义务教育课程教学计划的要求,开齐课程,开足课时,本着课前到书,人手一册的思想,征订时认真核实学生数,订足订齐各学科教材,不随意增加或删减教材。征订渠道以市局要求为准。由于选用和管理到位,目前未出现盗版和质量伪劣的教材流入我校,保证了教材的质量。
(三)教学辅助用书选用的基本原则
我校严格按相关文件要求,未以学校名誉组织或要求学生证订过教辅资料,当然也不会存在回扣问题。也未出现过向学生收取费用的违规行为。根据教育教学的需要,如果今后选用辅助用书,学校将根据《关于进一步加强和规范西双版纳州教材及教辅用书管理的意见》等文件精神认真落实。
(四)认真做好教材款项的专款专用工作
通过自查,我校不存在挪用教材款项的问题。也不存在拖欠书款的问题。
三、免费教材发放的痕迹管理工作
每学期按实际学生数填写好订书单,并上报市教研室备案。免费教科书的发放根据订书单上的人数把免费教材按校点、按班级发给教师,要求领书的教师必须认真清点所领的教材,核实后在订书单上签名。最后由领书教师负责把教学用书发到学生的手中。发放的过程中做好发放登记表、发放统计表等相关材料,加强了教材发放的痕迹管理工作。
四、对免费教科书发行过程中的意见及建议
1.建议迅速及时的发放追加的教材(追加速度太慢影响教学的正常开展)。
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