优秀学科教师先进事迹材料

目录/提纲：……
一、无私奉献，不计个人得失
二、认真学习，不断超越自己
三、刻苦钻研，提高为师之本
四、关爱学生，做学生的知心朋友
五、和睦的家庭，干好工作的坚强后盾
……
事迹材料

青春在平凡中绽露芳华

董慧娟，31岁，新湖乡中学教师。 18岁站上三尺讲台，平凡的岗位用智慧和汗水奏响着教育人生的华彩乐章。在新课改中摸索出有自己教学特色的新课改课堂，被学校评为“学科带头人”，获县、市创新课比赛一等奖。并义务当全校学生的心理指导教师，曾多次评为县优秀学科教师、多次获县优质课奖、县创新课和市创新课一等奖，论文多次获得县优质论文奖，该同志在英语竞赛中获得国家级指导教师二等奖。

时光茬苒，自18岁站上三尺讲台， 我已在东平教育这片沃土上耕耘了12个春秋。十几载沧桑砥砺，十几载春华秋实，在从教的这几十年中，我并无惊天动地的大事，但我在勤勤恳恳地工作着。在这个平凡的岗位上，我用智慧和汗水奏响着教育人生的华彩乐章。

一、无私奉献，不计个人
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略543字，正式会员可完整阅读）……　
学一同学习英语的机会太难得了，收获比自学大太多了。所以坚持亲自参加面授。当然有老公陪同。老公戏言：“不错嘛，你来学习，我和女儿都跟着出来旅游。”其实孩子才几个月大，他只能待在屋里陪着，哪有时间出去玩，只不过安慰我，让我安心学习罢了。有了老公的支持，我的学习劲头更足了。继本科毕业后，我还参加了2007年山东省教师英语口语等级测试，并顺利通过。直到现在从未间断过学习，为了引起学生足够的学习兴趣，我还将他们关注的话题、资讯等引入课堂，让英语与他们的爱好相结合，让英语学习更具有实用性。

三、刻苦钻研，提高为师之本

“授之以鱼不如授之以渔”。只将知识灌输给学生，而不关注怎样才能使学生更好地吸收知识，怎样让学生主动地获取知识，这绝不能算是成功的教育。在实行素质教育的今天，不仅要让学生获取知识，更要让他们有学习的兴趣，具备学习的能力。在教学中，我翻阅了大量有关教学的书籍，观摩各级优质赛课，关注课改新动向，并积极参加教育教学改革实践。随着素质教育改革的浪潮，我校也于2007年掀起了课改的高潮。推行“学案导学”、“自主、合作、探究”的教学模式。课改初期，对于新课改的教育理念如何很好的贯彻于课堂中有些疑惑，我一方面查看这方面的书籍与案例分析，一方面深入其他老师的课堂去听课，吸取他们的长处，并融合在自己的课堂教学中。两个月内每天听四、五位老师的课，晚上自己分析整理，还请其他老师来听我的课，找出成功之处和不足之处，以便自己改进。那两个月内做梦都在想某一教学环节如何处理才能发挥学生的主动性，学生能自主掌握知识。付出总有回报，我很快便摸索出有自己教学特色的新课改课堂。自己被学校评为“学科带头人”，并于2008年底，2009年初参加了县、市创新课比赛均获一等奖。

四、关爱学生，做学生的知心朋友

爱心是老师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。自参加工作以来，也许是因为性格活泼，给人平易近人的感觉，学生们极乐意与我做朋友，有烦心事也愿意找我排解一下。初中生是学生心理发展的重要时期，学生的人生观、世界观在此期间初步形成。我不求有所回报，但求学生们心理健康，形成正确的人生态度，所以我义务当起了学生的心理指导教师，同学们放学后都在办公室或在校园里，向我倾诉他们的快乐和烦恼，我都耐心地给予正确的疏导。苏霍姆林斯基说过：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。”教师要以公平的心去关爱每一个孩子，所以对于成绩稍差的孩子我也不放弃，在学法上给予指导，并教他们懂得如何做人，如何充分发挥自己的长处，提高自身素质。

五、和睦的家庭，干好工作的坚强后盾

我之所以能够有这么多的精力能投放到工作中和学生身上，完全因为我有团结和睦的家庭做后盾。自从有了女儿，婆婆一直和我们住在一起，帮我们照看女儿，料理家务。我平 ……（未完，全文共2400字，当前仅显示1526字，请阅读下面提示信息。收藏《优秀学科教师先进事迹材料》）