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2010—2011学年普通高中学校捆绑发展工作总结

发表时间:2011/12/23 13:40:06
目录/提纲:……
一、领导重视
二、主要工作
(一)理论培训,开阔视野
(二)实践观摩,增长才干
1、2010年11月,瑞山中学举行新课程改革课堂教学有效性观摩课活动
2、2010年12月,瑞山中学举行第四期“青蓝工程”汇报课活动
(三)校际交流,共同成长
(四)真诚帮助,促进发展
三、主要困难
3、两校场地都非常狭窄,学生交流因安全考虑,开展不够理想
四、今后设想
1、坚定信心,分步实施捆绑发展工程
2、领导、教师、学生互派、互访、互助的机制要长期坚持下去
4、积极探索高中新课程改革的方法、途径,积极打造课堂教学有效性
5、共同交流学校搬迁工作经验得失,加快两校搬迁进程
……
中学
2010—2011学年普通高中学校捆绑发展工作总结

2009年,我校和盐井中学确定了捆绑式发展关系,两校领导非常重视该项工作,把捆绑式发展作为提高双方学校干部管理水平、提升双方学校教师教育教学和科研能力、提高学生综合素质的重要手段,在交流中促进干部、教师、学生共同发展,提高教育教学质量。现将2010—2011学年捆绑式发展工作总结如下:
一、领导重视
2010年12月3日,盐井中学领导齐聚瑞山中学,共同商议制定了《瑞山中学、盐井中学2010—2011学年捆绑发展工作实施方案》,科学筹划实施方案,作为两校学年捆绑发展工作的行动指南。
二、主要工作
(一)理论培训,开阔视野
1、2010年12月17日—18日,成都_举办以“大力实践新课程,深入推进素质教
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23、24日,重庆市教科院11名专家,集体视导瑞山中学高三教学、新课程改革工作,重庆市教科院副院长李常明、合川区教委主任陈皎、合川区教科所所长周光琪等领导参加了视导活动,学校特邀盐井中学领导、部分教师参加了听课、评课活动。
5、2011年3月9日,瑞山中学片区中心教研组初一数学教研活动在瑞山中学举行,瑞山中学杨再忠、余晓君老师分别上了一堂观摩课。盐井中学数学教师参加了教研活动。
6、2011年4月22日,我校教师唐玉平、郑欣在教务处副主任熊朝春的带领下,来到双凤中学,参加“城乡互动”新课改观摩活动,盐井中学部分教师参加了观摩活动。
7、2011年9月23日,重庆市部分重点中学的高中各年级英语教研组长、备课组长齐聚瑞山中学,本着“合作、交流、共进”的精神,共商“七校联盟”2011年秋期英语教研活动工作,学校特邀盐井中学英语教师参加了教研活动。
8、2011年10月19日,瑞山中学片区中心教研组在瑞山中学举行初三物理“同课异构”教研活动,瑞山中学陈波、卓尔学校杨晨勇老师通过“同课异构”的方式,上了二节风格迥异的课。盐井中学初三物理教师参加了教研活动。
(三)校际交流,共同成长
瑞山中学、盐井中学向重庆市教科院共同申报“普通高中大班额课堂教学”课题研究,携手搞好科研工作。旨在以课题研究为抓手,引领两校教师深入研究,促进教师的专业化发展,提升教师的生命品质,促进学生、学校的优质发展,实现捆绑学校的共享、共建、共赢。
(四)真诚帮助,促进发展
1、2010年12月3日,瑞山中学向盐井中学捐赠电脑5台、空调2台、办公桌凳3套,价值2.8万元。陈瑜校长、李政校长分别代表捐赠方、受赠方共同举捐赠牌。
2、开展1+1捆绑式发展结对活动,瑞山中学重庆市、合川区级骨干教师张华、王世卿、黄维强、刘益国、秦路平、唐纯德、向昌明、周勇、王兵、秦飞、胡川、邓美、张义、刘信、陈建平、李素芬、曹继华等教师和盐井中学赵丽、明中慧、黄恒君、黄春燕、江琴、徐向阳、张俊、罗源、文磊、陶孝群、李晓娟、欧常勤、邓红玲、田丹、曾娟、赵鑫、向丹等教师结为一帮一结对子教师。
三、主要困难
1、瑞山中学、盐井中学教师人手紧,教育教学任务重,难以抽出时间经常去对方学校开展管理与经验交流。
2、瑞山中学和盐井中学高中学生生源相差较大,教育教学经验相互可操作性不强。
3、两校场地都非常狭窄,学生交流因安全考虑,开展不够理想。
四、今后设想
1、坚定信心,分步实施捆绑发展工程。
2、领导、教师、学生互派、互访、互助的机制要长期坚持下去。
3、共同探讨实施绩效工资后学校管理新办法、新措施,丰富和完善教职工考核、评价制度。
4、积极探索高中新课程改革的方法、途径,积极打造课堂教学有效性。
5、共同交流学校搬迁工作经验得失,加快两校搬迁进程。
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