教学常规检查通报

目录/提纲：……
一、学校管理日趋规范
一是组织机构健全，分工清楚，职责明确，责任落实
二是管理制度完善，形成了一整套管理体系
四是管理档案规范，分类明确，确定专人整理档案
二、队伍建设不断加强
三、教学常规扎实有序
四、德育工作富有特色
五、校本教研不断深化
六、安全工作常抓不懈
八是学校档案管理分类不清，把师德师风工作与学校德育工作混为一体，装订不规范
三要进一步加强教师队伍建设，深化校本教研
……
教学常规检查通报
2010-2011学年度
第一学期常规检查情况通报

各学区、完小：
为了进一步规范学校办学行为，提升学校管理水平，强化教育教学常规管理，促进小学教育教学质量不断提高，确保城关教育事业全面、健康、持续发展，中心校抽调部分辅导员和学区教干共9人，分三个检查组于11月23日至11月30日，对全镇19所完小开学以来学校教育教学常规工作情况进行了全面细致的检查。现将检查情况通报如下：
一、学校管理日趋规范
一是组织机构健全，分工清楚，职责明确，责任落实。二是管理制度完善，形成了一整套管理体系。三是管理运作正常，期初有工作计划、实施方案，确定主要活动安排，能坚持月、周议事周例会安排，周小结月总结通报，使各项工作开展有条不紊。四是管理档案规范，分类明确，确定专人整理档案。**小学、**小学、**小学、等校坚持把月、周工作列表安排，特别**实行领导值周日志，内容包括大事记实、主要工作、一周工作得失总结及建议，使阶段工作任务明确，利于执行和检查。**各项管理制度实施方案达191种，并建立规范的教师个人成长档案。**小学实行单元检测档案
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略762字，正式会员可完整阅读）……　
丰富教职工业余文化生活。广大教师兢兢业业，从临近退休的老教师***、***、***，到年轻教师***、**等都能爱岗敬业、乐于奉献、勤奋工作、孜孜不倦。今期以来，全镇未发生校园安全事故和师德师风违纪事件、无信访案件，校园和谐稳定。
三、教学常规扎实有序
一是各校都能严格执行县局下发的小学教学常规管理规程，对教师的教学计划、备课、上课、作业批阅、辅导、转化、单元检测各环节制定出本校较为详细的管理细则和量化考核细则并实施全程管理，坚持做到每月全面检查和不定期专项抽查。**、**、**每次常规检查登记详细，总结认真，通报全面；**小学、**小学、**小学单元检测管理规范，做到每次检测精心设计试题，认真组织检测，全面细致分析，扎实转化补救；**学区各校、**小学坚持一月一次阶段性教学检测分析教情学情；**小学重视学困学生的转化工作，教师入户走访，建立档案，跟踪分析。二是教师备案、批阅作业认真细致，绝大部分教师工作责任心强，教学态度认真，教案备写较好的有**小学的***；**小学的***；**小学的***；他们的教案三维目标明确、环节齐全、内容详实、教学反思深刻、书写美观。作业批阅较好的有**小学的***,***小学的**等，这些同志所任学科学生作业量适中，批阅详细及时，作文批阅评改细致，指导性强，**小学的***、***还在作业批阅时运用激励性语言和符号，评价效果更好。三是各校的质量意识不断增强，大部分学校都能结合上学年度的各科教学质量认真分析，制定新学期奋斗目标，并与科任教师签订质量目标管理责任书，期中考试后，各校都能认真组织教师进行学科质量分析，发现问题，改进不足，查漏补缺，再添措施，有效指导后半期教学工作。
四、德育工作富有特色
各校都能以少先队组织为主阵地，以国旗下讲话系列教育活动和主题班、队会、报告会为主要形式：一是开展爱国主义、_、集体主义教育、传统美德、卫生健康、文明礼仪、安全法制、科技环保等教育活动；二是设立红领巾监督岗、校园广播，开展经常性的以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主线的行为习惯养成教育；三是充分利用重大节日之机开展形式多样内容丰富的德育实践活动；四是充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的作用，采取召开家长会、举办家教讲座、教师入户家访、德育基地活动等形式实施家校共育。今期各校不同程度开展了较好的德育实践活动：**小学坚持办好红领巾校园广播，重视搞好师生心理健康教育（设计有规范表格，记录工作过程，开展专题研究），积极开展班会观摩活动和校外德育实践活动，政教副主任**带领学生义务打扫街道近两个月，使学生深受教育。**小学在九九重阳节之际开展“小孝星”评选活动，让学生从小懂得感恩；**小学在教师节开展“向老师说心里话”主题演讲活动，增强了师生之间的情感交流；**小学开展以听故事、编儿歌、集格言为形式的“小学生日常行为规范”达标月活动，较好的培养学生讲文明，树新风。在今年的国庆庆祝活动中：**小学举办了以歌颂祖国为主题的征文活动；***小学举办了“祖国你好”演讲比赛；**小学举办书画展；**小学举办了国庆诗歌朗诵会；**小学组织学生观看影片，写观后感。各校都能设立红领巾监督岗，对学生的着装、文明礼貌、卫生习惯、学风纪律、好人好事等方面实行班级量化评比，有效地促进了各校良好校风、学风的形成。
五、校本教研不断深化
各校都能成立语、数、英学科教研组，以教研组活动为主要形式，组织教师进行学科通识培训，坚持一期一次教师全员参与的公开课教学活动和优质课赛讲活动以及互听互评活动。**小学每周都安排汇报课，每周一次的教研活动都能做到内容丰富，安排扎实，组织严密，记录详实，继续坚持“走出去”战略培养骨干教师。**小学教导主任**能针对教师教学中存在的问题在教研活动时进行专题辅导。**小学组织教师观看“长安之春”教学研讨活动实录。**小学实施明德项目中承担了小学一年级攀登英语和小学中高年级数学分层卡教学实验课题，实验工作顺利推进 ……（未完，全文共4236字，当前仅显示2139字，请阅读下面提示信息。收藏《教学常规检查通报》）