某小学学校近年来工作情况
发表时间:2012/5/4 11:25:18
目录/提纲：……
一、注重细节
1、德育工作实效化
2、加强少先队工作
3、注重班主任队伍的建设
4、加强校园文化建设
5、坚持学校、家庭、社会联动
二、确保平安
三、夯实基础
四、打造特色
五、加强管理
1、进一步加强了财务管理
2、严格执行统一的收费制度
4、积极推进校务公开，学校依法治校效果明显
5、加强安全工作
六、收获硕果
……
某小学学校近年来工作情况
把“和谐”的种子撒遍校园的每一个角落
近年来，我校在上级教育主管部门关心指导下，以“_”_想为指导，以人为本，求实创新，内强质量，外树形象；努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫；进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育；坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，使学校各项工作有了一个新局面。课程改革实验积极推进；教师_敬业，乐于奉献；课程开全、开齐、开足，教学质量继续保持上升势头；校风、教风、班风优秀；安全措施到位，没出重大的安全事故；教师积极参与课堂教学达标活动，业务水平有明显提高；校园文化体现学生成长特点，积极向上氛围浓厚；硬件设施、美化程度全面提高；文体卫教学规范化，薄弱学科教学状况有较大改善。
回顾这几年来，我们主要做了以下工作：
一、注重细节
1.德育工作实效化。改变德育“假、大、空”内容和空洞说教方式，改革德育工作。从小事抓起，从基础做起，反复训练，养成习惯；精心设计活动，使活动系列化、主题化，贴近学生实际，让良好的日常行为规范教育与遵纪守法教育、“五爱”教育、心理健康教育有机结合起来，坚持每周升旗仪式活
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略832字，正式会员可完整阅读）……
，被爱护的温暖与幸福，从而更加珍惜生命，热爱生活。
按照国家对中小学体育锻炼的标准，除正常的体育课外，学校特别重视学生的三操活动，有值周教师、少大队成员和班级考核成员每天对学生的三操进行检查考核，在检查的同时对学生的个人卫生、衣着穿戴也进行检查，并在每周一升旗时进行总结公布，这项活动也列入班级考核，由于坚持如一，学生对锻炼已养成了习惯。近年流行性疾病多发，学校防微杜渐，充分利用广播、班会、晨会、橱窗等形式大力宣传，切实增强学生的防护意识和防护能力，定期对校园消毒，各班实行零报告制度，真正保障了全校师生的健康。
三、夯实基础
我校立足于“以科研树名校，以创新促发展，以改革增效益”的目标，高度重视教科研工作，学校成立专门的教科研室,有专人负责教科研工作,教科室负责向全校教师宣传国内外先进的教育理念、介绍最新教改动态和研究成果、对全体教师进行教科研考核评估、管理科研课题、评价和推广科研成果。学校教科室依靠广大教师，集思广益，积极组织教师投身于教育改革、教育科研。建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。学校拨出专款，保证每一课题组的专项研究工作正常开展；提供经费，保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出听课10余次，积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合格给予相应的补助与奖励。
学校高度重视课题研究，教科研室不断建立、健全教科研的各项制度，对重大课题还专门成立课题领导小组,采取“三个结合”、“四个开展”措施稳步实施。“三个结合”，即教研与科研相结合，理论与实践相结合，_与个体相结合。“四个开展”,即开展教科研活动，开展教科研调查，开展教科研指导，开展教科研评估。整体推进教科研指导教学工作。正是由于学校高度重视，工作层层落实，才使得课题能顺利开展。在各级各类课题研究中，我们立足学校实际情况，本着加强师资队伍建设、提升学生的综合素质、促进每一位学生发展的目标开展研究工作。我校已经有一项省级课题结题，现正在进行研究的有三项省级课题：《新理念下小学生课外阅读习惯养成研究》、《使用苏教版小学数学教材有效教学的研究》、《多元智能理论在小学教学中的运用》、《清华英语一条龙教学研究》。一项市级课题：《构建小学语文教学质量多元评价体系的研究》。为了深化课题研讨，各学科开展了骨干教师课堂教学研讨活动，要求骨干教师结合课题研究，开好一堂研讨课。在自己的课堂教学中，体现课题研究成果。2009年11月，2010年5月，我校与巢湖市人民路小学、巢湖市春晖学校共同主办了小学语文、数学、英语“同课异构”教学研讨会，并邀请专家对研讨课进行现场点评。使课题研究与课堂教学紧密地结合起来，让教师深刻地认识到课堂是产生问题的地方，要解决问题就得进行研究。
开展以校为本的教学研究活动是新世纪国家基础教育课程改革教师技能培训的重要举措。自课程实验改革以来，学校教务处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，为全体教师搭建发展的平台。继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。 要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；每次活动要有专题、有记录、有实效。 方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质，是我校的一大特色。我校青年教师占多数，这既是优势，也有不足。为此，学校决定以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了 “三年成型，六年成才，九年成名” 的奋斗目标。为了让青年教师快速成长，学校每个学年都要为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。期末，学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核，对成长快、成绩优的新教师及其指导师予以奖励。
通过几年的实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。教师的教育理念进一步得到提升，教育科研的氛围进一步形成，课堂教学焕发了活力，一大批教学能手脱颖而出。切实增强了我校教育科研的力量储备，保证了我校教育科研的可持续发展。
四、打造特色
1．学科竞赛活动露头角。学校认真组织好生积极参加省、市、县各 ……（未完，全文共4624字，当前仅显示2335字，请阅读下面提示信息。收藏《某小学学校近年来工作情况》）
一、注重细节
1、德育工作实效化
2、加强少先队工作
3、注重班主任队伍的建设
4、加强校园文化建设
5、坚持学校、家庭、社会联动
二、确保平安
三、夯实基础
四、打造特色
五、加强管理
1、进一步加强了财务管理
2、严格执行统一的收费制度
4、积极推进校务公开，学校依法治校效果明显
5、加强安全工作
六、收获硕果
……
某小学学校近年来工作情况
把“和谐”的种子撒遍校园的每一个角落
近年来，我校在上级教育主管部门关心指导下，以“_”_想为指导，以人为本，求实创新，内强质量，外树形象；努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫；进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育；坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，使学校各项工作有了一个新局面。课程改革实验积极推进；教师_敬业，乐于奉献；课程开全、开齐、开足，教学质量继续保持上升势头；校风、教风、班风优秀；安全措施到位，没出重大的安全事故；教师积极参与课堂教学达标活动，业务水平有明显提高；校园文化体现学生成长特点，积极向上氛围浓厚；硬件设施、美化程度全面提高；文体卫教学规范化，薄弱学科教学状况有较大改善。
回顾这几年来，我们主要做了以下工作：
一、注重细节
1.德育工作实效化。改变德育“假、大、空”内容和空洞说教方式，改革德育工作。从小事抓起，从基础做起，反复训练，养成习惯；精心设计活动，使活动系列化、主题化，贴近学生实际，让良好的日常行为规范教育与遵纪守法教育、“五爱”教育、心理健康教育有机结合起来，坚持每周升旗仪式活
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略832字，正式会员可完整阅读）……
，被爱护的温暖与幸福，从而更加珍惜生命，热爱生活。
按照国家对中小学体育锻炼的标准，除正常的体育课外，学校特别重视学生的三操活动，有值周教师、少大队成员和班级考核成员每天对学生的三操进行检查考核，在检查的同时对学生的个人卫生、衣着穿戴也进行检查，并在每周一升旗时进行总结公布，这项活动也列入班级考核，由于坚持如一，学生对锻炼已养成了习惯。近年流行性疾病多发，学校防微杜渐，充分利用广播、班会、晨会、橱窗等形式大力宣传，切实增强学生的防护意识和防护能力，定期对校园消毒，各班实行零报告制度，真正保障了全校师生的健康。
三、夯实基础
我校立足于“以科研树名校，以创新促发展，以改革增效益”的目标，高度重视教科研工作，学校成立专门的教科研室,有专人负责教科研工作,教科室负责向全校教师宣传国内外先进的教育理念、介绍最新教改动态和研究成果、对全体教师进行教科研考核评估、管理科研课题、评价和推广科研成果。学校教科室依靠广大教师，集思广益，积极组织教师投身于教育改革、教育科研。建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。学校拨出专款，保证每一课题组的专项研究工作正常开展；提供经费，保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出听课10余次，积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合格给予相应的补助与奖励。
学校高度重视课题研究，教科研室不断建立、健全教科研的各项制度，对重大课题还专门成立课题领导小组,采取“三个结合”、“四个开展”措施稳步实施。“三个结合”，即教研与科研相结合，理论与实践相结合，_与个体相结合。“四个开展”,即开展教科研活动，开展教科研调查，开展教科研指导，开展教科研评估。整体推进教科研指导教学工作。正是由于学校高度重视，工作层层落实，才使得课题能顺利开展。在各级各类课题研究中，我们立足学校实际情况，本着加强师资队伍建设、提升学生的综合素质、促进每一位学生发展的目标开展研究工作。我校已经有一项省级课题结题，现正在进行研究的有三项省级课题：《新理念下小学生课外阅读习惯养成研究》、《使用苏教版小学数学教材有效教学的研究》、《多元智能理论在小学教学中的运用》、《清华英语一条龙教学研究》。一项市级课题：《构建小学语文教学质量多元评价体系的研究》。为了深化课题研讨，各学科开展了骨干教师课堂教学研讨活动，要求骨干教师结合课题研究，开好一堂研讨课。在自己的课堂教学中，体现课题研究成果。2009年11月，2010年5月，我校与巢湖市人民路小学、巢湖市春晖学校共同主办了小学语文、数学、英语“同课异构”教学研讨会，并邀请专家对研讨课进行现场点评。使课题研究与课堂教学紧密地结合起来，让教师深刻地认识到课堂是产生问题的地方，要解决问题就得进行研究。
开展以校为本的教学研究活动是新世纪国家基础教育课程改革教师技能培训的重要举措。自课程实验改革以来，学校教务处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，为全体教师搭建发展的平台。继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。 要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；每次活动要有专题、有记录、有实效。 方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质，是我校的一大特色。我校青年教师占多数，这既是优势，也有不足。为此，学校决定以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了 “三年成型，六年成才，九年成名” 的奋斗目标。为了让青年教师快速成长，学校每个学年都要为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。期末，学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核，对成长快、成绩优的新教师及其指导师予以奖励。
通过几年的实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。教师的教育理念进一步得到提升，教育科研的氛围进一步形成，课堂教学焕发了活力，一大批教学能手脱颖而出。切实增强了我校教育科研的力量储备，保证了我校教育科研的可持续发展。
四、打造特色
1．学科竞赛活动露头角。学校认真组织好生积极参加省、市、县各 ……（未完，全文共4624字，当前仅显示2335字，请阅读下面提示信息。收藏《某小学学校近年来工作情况》）
文章搜索 相关文章Copyright © 2001-2100 新文秘网为会员提供免费的“收费文章一站通”服务 免费拥有天下文章 本站客服：徐老师 请记住本站域名：wm114.cn
会员短信：13469927287 会员客服QQ：
徐老师（81072268） 会员邮箱：wm114@sohu.com
〖代写专用QQ：912986527 代写专用邮箱：zyouxian@126.com〗