2012年初中英语课堂教学观摩活动感想

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2012年初中英语课堂教学观摩活动感想

2012年5月25日，滁州市教育主管部门为进一步提高教师教学水平，提高课堂教学质量，在滁州市八中举行了全市初中英语课堂教学观摩活动。这次规模宏大，涉及全市初中三个年级80%以上的英语教师，通过这次活动，我感受颇深，受益匪浅。
我们上午共听了两节课，分别是由定远孙承伟老师带来的七年级英语课程和滁州八中外教Adel带来的八年级英语课程。他们的课上得非常精彩，非常扣人心弦，其中给我印象最深的是孙承伟老师和激情和Adel老
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尤其在后来的活动中，老师围上了围裙，带上护袖，端着托盘，活象一名大厨师，显得课堂气氛非常活跃。接着孙老师又选几名男女同学扮演waiter和waitress，还是表演前面的对话，然后让大家评选优秀的服务员，由最优秀的服务员为大家服务……，这时课堂气氛已活跃至极，同学们对所学内容已掌握的淋漓尽致。这节课达到了事半功倍的效果。另外，孙老师的表扬用语很丰富，如good , wonderful ,right ,e*cellent ,great等，这是我所不及的。尽管孙老师的课存在一些疏忽之处，有的地方与现实不符，但我认为还是堂非常活跃，非常成功的课。
和孙承伟老师的课相比，Adel老师的课就显得非常贴近生活，实用性强，注重交际，更能显示语言教学的目的——就是学以致用。这节课突出了两个字“真实”。从一开始的导入，Adel就是用真实的聊天式教学开始，让学生很自然地进入课题，学生不紧张，非常真实。整节课，Adel老师不是为了“对话”而让学生“对话”，通过实例，给出有关etiguette方面的话题。学生们的根据实际情况随意谈论，让学生各抒己见，这样学生们思维不会被框死，充分调动了学生们主观能动性，使其在学习时进行积极思维，激活学生已有的知识，并能准确恰当地表达自己的见解，这样就不是为了“学”而“学”了，充分体现了“学”就是为了“用”。在谈论礼仪时，就不知不觉地使用了句型“Would you mind +v-ing……?和Could you please+verb?”，这样，既学了许多礼仪知识，同时也掌握了重点句型，课堂效果非常明显，这是最值得我深思的地方——如何让学生学以致用。另外，Adel的学生语言非常纯正，她是外教，看得出她带的学生和我们带的学生口语、语音差别很大。她的学生们个个口语流利，语音非常准确，动听。而我们的学生语音带有地方方言很重，从没有象她的学生那样口语流利，语音准确，语调动听。再者，纠错方式值得我们学习，她不是直接回答对错，而是请再说一遍，或让其他学生说出正确的等，方法很值得我们学习和借鉴。 ……（未完，全文共1749字，当前仅显示1112字，请阅读下面提示信息。收藏《2012年初中英语课堂教学观摩活动感想》）