中学党支部“创先争优”活动工作总结

目录/提纲：……
一、开展五个行动，增强_凝聚力
一是情系性推进活动
二是“百千万”帮扶行动
三是素质提升争创行动
四是思想教育示范行动
五是师德师风整治行动
二、搞好五抓，落实讲述评
（一）抓好讲述工作
一是抓好在职党员个人每月向党支部讲述创先争优情况工作
二是抓好各党小组每两月向校党委讲述创先争优情况工作
（二）抓好评比工作
一是抓好各党小组对党员的评比工作
二是抓好党支部对各党小组的评比工作
（三）抓好公示工作
（四）抓好“三创四做”工作
一是完善学习制度
二是提高学习效率
三是推进学以致用
3、创示范性党员队伍强影响力
（五）抓好主题教育工作
三、实行思想政治工作包干责任制
四、组织党员重温_章程和入党誓词
五、开展革命传统教育和警示教育活动
六、发挥示范带动作用，争当作风优良，业绩优秀的先锋
八、组织党员和教职工参加干部任用政策法规和换届纪律知识竞赛
……
中学党支部“创先争优”活动工作总结

在忠县县委和忠县教育党工委的领导下，自2010年5月以来，我支部扎扎实实开展了以支部创建“五个好”党组织和党员努力做到“五带头”以及结合教育教学工作实际开展“三创四做”活动等为主要内容的“创先争优”活动。主要分成两个阶段，在2011年7月1日前以庆祝建党90周年教育活动为主题，以后到今年11月以迎接__胜利召开为主题开展活动，在整个活动中，支部的创先争优活动做到了有计划、有组织、有实施、有活动。做到了参与面达100%。教育面达100%，知晓面达100%。人人明确创先争优工作的目标、任务、总体要求、主要内容及具体工作安排。营造了良好的“创先争优”工作氛围。通过活动的开展，不仅提升了党员在群众中的声誉，树立了_好形象，而且促进了学校全面工作的向前推进。
此次“创先争优”活动，是_十七大作出的一项重大决定，是为迎接__召开而实施的一个重
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略634字，正式会员可完整阅读）……　
党员大会。每个党小组长在会上陈述取得的成绩，存在的差距和努力方向。党小组对照“五个好”和党员“五带头”要求及党员工作职责任务进行讲述，同时要求交书面讲述报告。
（二）抓好评比工作。一是抓好各党小组对党员的评比工作。在支部每月召开的党员民主活动大会上，各党小组长根据党员讲述情况、平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，对每个党员进行点评，指出党员一月来的进步、存在的不足和努力方向。各党小组以无记名投票方式按照15%比例分别评比出月度“优秀党员”给每一个党员进行评星定格。二是抓好党支部对各党小组的评比工作。在单月一次召开的党支部扩大会上，根据讲述情况和履行职责、兑现承诺、组织开展活动等情况，党支部书记对各党小组做出评价，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的差距，提出改进的意见。支部书记和党委成员投票评出月度“先进党小组”。
（三）抓好公示工作。校党支部设置创先争优展示台和公示栏。每月29日前对支部和党员承诺情况进行公示。同时设置意见箱，公开电话（54691259），广泛听取广大师生及社会群众对公示情况的意见，接受监督。
（四）抓好“三创四做”工作。将“三创四做”作为“一讲二评三公示”的重要内容，通过活动的深入开展，加强基层党组织建设，推动科学发展，服务人民群众，促进教育和谐、协调发展。三创：1.创优秀领导班子强领导力。2.创学习型党组织强战斗力。一是完善学习制度。二是提高学习效率。三是推进学以致用。3.创示范性党员队伍强影响力。四做：1.管理干部扎根一线做促进发展的模范。2.校长书记进入课堂做提高质量的模范。3.城区教师下到农村做送教支教的模范。4.党员教师遍访家长做关爱学生的模范。
在“三创四做”活动中，支部组织全校专任教师举行了“岗位大练兵、教学大比武”和“扎实推进新课改，努力提高课堂效力”活动。2011年11月21日，学校成功举办了忠县新课现场会，受到与会者的高度赞扬。
（五）抓好主题教育工作。支部在开展好“一讲二评三公示”、“三创四做”活动基础上，紧紧围绕“加强教职工思想政治工作、提高教职工业务水平、促进教育事业发展”方面开展创先争优；在领导干部、教师、教育教学管理人员、工勤服务人员中分类开展创先争优；主动邀请当地党委领导参与指导支部的创先争优活动。着力提升教职工为民服务意识、业务工作能力、技术创新能力。
1.领导干部特别是党员领导干部要重点围绕解决执政能力、公仆意识、探索创新等方面存在的问题，围绕“抓教育改革、促教育发展、办人民满意教育”主题，着力解决群众反映强烈的突出问题。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设立党员先锋岗等形式，充分发挥示范带动作用，争当作风优良，业绩优秀的先锋。
2.教师特别是党员教师要重点解决职业道德与师德师风、教育创新与服务学生等方面的问题，围绕“培育什么人、如何培养人”这一根本问题，强化育人观念，树立崇高师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，努力做教书育人的先锋。
3.教育教学管理岗位人员要重点解决全局观念、大局意识、管理能力与服务水平等方面的问题，围绕“加强教育管理，提高教学质量，规范教学行为，树立良好形象”主题，努力做高效务实、勤政廉洁、模范管理的先锋。
4.工勤服务岗位人员要重点解决服务意识和工作作风、服务态度和服务质量等方面的问题，围绕“转变工作作风，服 ……（未完，全文共3523字，当前仅显示1779字，请阅读下面提示信息。收藏《中学党支部“创先争优”活动工作总结》）