村“查症结改作风”学习教育活动整改方案

村“查症结改作风”学习教育活动整改方案

按照《关于在“查症结改作风”学习教育活动中召开领导班子专题民主生活会的通知》（巴南委组〔2012〕183号）精神，和花溪街道党工委工作要求， 2012年6月12日花溪村召开了“查症结改作风”专题组织生活会，对我村目前存在的思想作风问题进行了对照检查，并形
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展受到了一定局限。工作方式上缺少创新性也影响了工作的效率。
二、整改措施
1、针对学习氛围不浓厚的问题，村两委班子决定制定每月一次的集中学习制度，加强思想、作风和相关政策法规、先进管理理念和技术的学习，保证每月集中学习时间不少于2个小时。集中学习方式应多样化，可通过远程教育平台、互联网、阅读报刊、杂志等方式加强学习教育。每人每季度应主动上交读书学习心得不少于一篇。通过制度加强两委班子成员的学习精神，提高学习效果。此整改措施由村党委书记周德远同志负责于2012年6月底整改落实到位。
2、针对深入基层不够的问题，村两委班子决定严格贯彻解决群众反映问题的建号销号制度。对于群众反映的问题应及时建档，由交接人负责跟踪解决，并记录问题解决进度，最后由群众对问题解决情况进行满意度评分并签名后销号。这样可以有效地防止对群众反映的问题未深入了解就解决，防止群众的不满。同时加强对班子成员走访群众民情日志的检查，督促班子成员更多地走访群众，了解群众意见，接受群众建议，解决群众问题。此整改措施由村委会主任胡万兰同志于2012年6月底负责整改落实到位。
3、针对村两委班子开拓创新性不够的问题，多向工作开展得好的兄弟单位学习，借鉴其有效的经验，并结合我 ……（未完，全文共1064字，当前仅显示676字，请阅读下面提示信息。收藏《村“查症结改作风”学习教育活动整改方案》）