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县政务服务中心规划窗口“三问三治”自我剖析

发表时间:2012/10/13 21:36:24

三问三治自我剖析

规划窗口


庸,顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟,庸是内在的,懒、散则是表象的。庸,首先存在于思想、意识,得过且过,图安逸、怕责任、怕担当,因而墨守成规、因循守旧;其次,庸,表现在行为中,只顾眼前,不图长远,不思进取。庸衍生出懒和散,懒和散又导致进一步的庸。自开展三问三治治庸问责活动以来,本人认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,
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,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
二、存在问题原因分析
(一)是自身学习不够,理论教养、认识水平不高。思想上懈怠,对_、_思想、_理论、“_”_想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。
(二)是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
(三)是缺乏干事创业的激情,自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,得过且过。
三、整改措施
要达到履职尽责的基本要求,本人在今后的工作中要多从规划工作的实际出发,多从办事单位,办事人员的角度思考问题。想他人所想,提前告知办事人一些章章节节,协助沟通,细致耐心的提供全程帮办零距离服务。根据当前村(居)民建房停止审批的现状,多向咨询申办者宣传政府文件精神,面对个别咨询申办者不友好态度时也要控制自己的情绪,平住心静住气,换位思考,耐心劝导。
在日常工作中注重条理计划,按照目标要求和轻重缓急狠抓落实,主动积极,不敷衍了事,不拖拉懈怠。自觉把理论学习作为自己的第一需要,联些实际学,扎实深入学,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力。刻若学习,振奋精神学习_基本路线、方针、政策,学习分管业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。
激发自己干事创业的激情和争先进取精神,开拓创新,不断进取,敢于冲破传统理念和习惯_的束缚,不因循守旧,不断总结和完善已有的经验,找出新思路 ……(未完,全文共1524字,当前仅显示969字,请阅读下面提示信息。收藏《县政务服务中心规划窗口“三问三治”自我剖析》