听草堂小学兰继红校长的讲座有感204

目录/提纲：……
一、说课制度
二、主持人制度
三、对话制度
四、磨课制度
一、关注孩子，创造提供适合孩子发展的支持性的环境
二、关注孩子，创建适合孩子发展的课程体系
三、关注孩子，创建适合孩子发展的管理模式
……
让每个教师都有自己的梦想
——听草堂小学兰继红校长的讲座有感
镇幼儿园

2012年8月14日，在郫县教育局组织的郫县教育系统2012暑期干部培训会上，我有幸听到成都市青羊区草堂小学兰继红校长的讲座。兰校长用诗一般的语言诠释了草小的发展历程、草小的文化建设、草小教师的努力与思考。从兰校长的讲座中，我深深地体会到：草堂小学之所以能在短短的几年内从一所生源很差的学校发展成一所名校，其根源在于能激发教师的梦想，让每位老师都有强烈的责任感、都能为了自己的梦想而努力。就象兰校长所说：如果每位教师都愿意承担责任，拥有自己的工作权利、责任与_，在与集体的合作中能充分体现自己的人生价值，哪怕没有校长的管理，学校也能良好运转。
当兰校长走进草小后，她发现：草小的问题根源在于教师的心情浮躁、责任心差、团队意识差，没有自己的追求梦想。如果根本问题没有得到解决，那草小的发展可谓是举步维艰。兰校长顶着来自教师、家长、社会的种种压力下，对每位教师进行深入细致地分析，发现他们的闪光点、任人唯贤，创设出独具特色的草小内部管理—教师执行制度。在草小内部，兰校长创设了与梦想密切相关的教师执行制度，由普通教师直接参与学校管理。分设三
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务等方面展现出自身价值，预计任期一学期。在任职期间，行政班子、年级教师、保育员每月对教研组长、保育组长、班长进行民主测评，如测评达到90%以下者则自动离职，再通过自荐、述职、民主测评等形式竞争上岗。除此以外，再根据教师的特长，赋予一定的责任，如：科研负责人、早教负责人等。在这一过程中，每位教师都会融入到集体中，都能看到希望，都会为自己规划出发展蓝图，为自己的教育梦想而努力奋斗。
兰校长的校长执行机制、心灵温暖非常值得我们借鉴，大胆、创新。虽然，每所学校的文化背景不同，但在管理上是相通的。我们应根据自己学校的实际情况，创设出能调动教师工作积极性、能实现教师梦想的管理机制，做一个有思想的管理者。



2012年8月








管理的学问
——郫县教育系统暑期干部培训学习心得
“一个好的校长不应该只会宣读冰冷的制度，而应该是一个让教师和学生感到心灵温暖的人。一所好的学校不应该规定别人发展的道路，而应该是一个让教师和学生实现梦想的地方。”短短两句话道出了一名教育管理者的追求与梦想。
作为一名年轻的行政，管理的这门学问高深莫测，需要时间去实践探索学习。纵观名校管理上都有自己的特色，也正因为是“特色”所以学习的过程中是借鉴为主，最终还是要根据自己学校的具体情况及自己的管理优势来定。不同性格和特质的人，有不同的管理风格。蓝校的温文人文，顾校的雷厉风行，向总的高瞻远瞩，这些都是学不来的，生搬硬套只会适得其反。怎么样高效地学，有效地用，值得深入思考。对比名校我们需要完善和改进的地方还很多，值得我们借鉴的地方也不少。
作为幼儿园的教养主任，学管理话管理，在我分管的教研工作上我有自己的一些想法，这些想法有待在教研管理的实践中去验证，那就是通过建立四项教研制度去促进教师的专业成长。
　　一、说课制度
　　在教研活动前安排10-15分钟的说课时间，由组内教师轮流担任说课人和主评人，说课教师在规定时间内阐述自己在备课中对教材的价值分析、教学目标的确定、教学总体流程设计、教学方法选择的依据等，而后主评人对说课人提供建议和意见。说课制度迫使每位教师去思考和表达，提高教师的理论水平，锻炼教师的理性思考能力和语言表达能力。
　　二、主持人制度
　　在教研会前安排组内教师担任主持人，让教师从原来教研活动的被动参与者转变为积极的组织者，主持人需要在教研活动前积极准备、在活动开展中组织讨论和梳理内容，促进了教师综合素质的提高。
　　三、对话制度
　　在教研活动中倡导积极的对话方式，营造宽松的对话氛围，对教师在教研活动中的观点给予理解，激发_智慧。具体有自我反思、同伴互助、专业引领。
　　四、磨课制度
磨课是教师对教学活动的反复实践、反复琢磨、反复改进。磨课意味着用集体的智慧来重新构建教学课堂，也就是说一个教学活动，运用不同的教学设计、教学方法会产生怎样的教学效果，不断地上、不断地改，最终要形成一种最能让幼儿学得通透的方法。磨课制度让老师在实践、反思、再实践的过程中不断地进行着智慧的碰撞，不断解读教学的规律，把握教育的价值。更为重要的是，通过磨课进行改进，使教师的教育教学能力不断提升。
目前我主要分管幼儿园教研工作，更多的心思都花在教研上，专研教研模式，建立健全各项教研规章制度，且行且思在教研管理上探索出切实有效的出路，学习幼儿园教研管理这门学问。
犀浦镇幼儿园 楚卓孛







关注孩子
为了进一步加强我系统干部队伍建设，更新管理理念，提升管理水平，郫县教育局组织安排了内容丰富，具有实效性的暑期干部培训活动。我非常幸运参加本次活动，在培训过程中受到很大启发：不管是成都市的名校长的交流发言或具有理论高度的报告，还是县内园长的交流发言、成都市幼教专家的点评等，无不让我收到了学有所思、学有所得的良好效果；同时，也让我感到肩上担子的沉重。
在园长答辩会上成都市三幼园长曾琴的发言引起我的思考：我们说那么多，做那么多，最终为了一个目的是什么？荣誉？名声？还是......？其实，最重要的是孩子真正的发展。作为园长的我们，就必须关注孩子，重视孩子的需求。那究竟如何才能做到“以 ……（未完，全文共4485字，当前仅显示2265字，请阅读下面提示信息。收藏《听草堂小学兰继红校长的讲座有感204》）