论文：我省校园安全工作的思考

进一步加强校园安全工作
论文：我省校园安全工作的思考

摘要：当前，我省校园安全工作仍面临较大压力，校园师生非正常死亡、校园恶性暴力案件偶有发生。大力实施社会管理创新工程，要进一步加强校园安全工作。建议制定《江苏省校园安全条例》，为校园安全提供法律保障；强化动态管理，遏制校园恶性犯罪；促进综合治理，提高校园安全能力；试行校园警察制度，建立江苏特色的校园警务_。

江苏警官学院王智军副教授承担省社科基金项目“校园安全问题对策研究”，调查分析我省校园安全状况，提出相关对策建议。
我省高度重视校园安全防范工作，
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国《刑法》、《治安处罚法》、《教育法》等针对校园安全的规定存在许多不足和盲区，导致校园安全法律规范的缺位。从国外来看，美国联邦政府1994年制定了校园安全相关法规，主要包括《校园禁枪法》、《校园、社会禁毒及安全法》等，并要求州政府必须出台对应性法规。日本、加拿大等国也建立了一套保护校园安全的法律法规体系。2011年5月，武汉市人大在_较早制定《武汉市中小学校安全条例》。建议我省借鉴国内外经验做法，尽快制定出台《江苏省校园安全条例》，对校园安全责任认定、事故处理办法、师生人身损害赔偿等加以明确，为校园安全事故处置和校园安全环境治理提供法规依据。
2、强化动态管理，遏制校园恶性犯罪。目前，我省公安机关整体动员，在学校上学、放学前10分钟，保证相关警li到达校园周边，为校园安全服务。公安机关应进一步强化校园安全动态管理，包括延伸校园治安防控地理区域，对校园周边环境安全监测评估；加强校园及周边治安动态巡逻力度，增加校园周边的见警率；在治安情况复杂的学校门口设立专门警务室或设置治安岗亭；指导学校安装监控报警设备，制定应急处置预案；督促学校建立保卫组织、增加专业保安力量和必要的防护装备，加强校园内部巡逻守护；加强针对校园的交通安全教育和管理，开展整治校车专项行动。
3、促进综合治理，提高校园安全能力。教育行政部门要在党委、政府的领导下，联合公安、综治、卫生等部门继续探索校园安全综合治理形式和办法。校园安全应急管理咨询机构，要在师生心理健康和安全事故灾难的心理干预等方面发挥作用；大幅度减少因心理问题产生的校园安全隐患。要发挥公安民警担任学校法制辅导员（副校长）的作用，探索组建“少年警校”等“校、警共建”机构，借助专业力量对师生进行安全技能培训，提高中小学师生应对伤害和紧急避险的能力。要深化“平安校园”创建和评比活动，有针对性地开展师生和家长交通安全教育。
4、试行校园警察制度，建立江苏特色的校园警务_。目前，美韩日等国都建立了校园警察制度，对保障校园安全起到了积极作用。美国校园警察包括高级校警、校园保卫组织、学校从保安公司雇佣的私人警察三类。其中，公立学校校园警察具有与普通警 ……（未完，全文共1832字，当前仅显示1164字，请阅读下面提示信息。收藏《论文：我省校园安全工作的思考》）