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基础教学二部主任2012年度工作总结

发表时间:2012/12/14 23:20:41

基础教学二部主任2012年度工作总结

2012年即将过去,一年来,在学院领导和同事的关心支持下,坚持以"教学为主,育人为本,和谐发展"为指导思想,以培养高素质的应用型人才为目标,兢兢业业,踏实奉献,出色地完成了本年度的教学任务,现将具体工作总结如下:
一、思想政治建设
认真学习_、_思想、_理论以及__想,认真学习深刻领会__会议精神,在教学中实践_。在工作中时时以_员的标准严格要求自己,自觉遵守国家法律、学院规章制度。主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。认真履行教师职责,为人师表,教书育人。
二、教师队伍建设
2012年度,基础教学二部与一部、专业教学部共同组织了里仁学院第五届青年教师教学基本功大赛。开
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序进行,没有受到影响。数学教研室出色地完成了本学年的教学工作,为学院基础学科发展做出了贡献。
2012年度,机电教研室基础学科的教学工作有序进行。教研室除完成《电路原理》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《理论力学》、《画法几何》、《机械原理》等理论课程的授课任务外,还承担了09级电气工程系各专业《电路电子综合课程设计》,10级电子工程系各专业《EDA课程设计》的教学任务,教学任务繁重,但每位教师任劳任怨,出色地完成了教学任务。同时,电学教研室通过一年的努力,使《EDA课程设计》从题目选取,课程设计准备工作,课程设计整个流程对学生的管理,到课程设计验收工作,以及课程设计过程中学生使用工具的管理等都步入了成熟阶段。
2012年度,物理教研室也面临师资力量严重短缺的现状。由于理学院应用物理系青年教师外出攻读学位和突然调离等原因,使得理学院不能派出更多的教师来我院上课。《大学物理课程安排十分困难,几乎到了无解的程度。在此情况下,我院物理教研室全体教师顾全大局、勇挑重担、积极奉献、尽职尽责,几乎承担了里仁学院《大学物理》全部教学任务。全体教师时刻牢记学院“高素质的应用型人才”的培养目标,结合自身学科特点,努力钻研教学方法并付诸实践,取得了良好的效果,圆满完成了教学任务。我也承担了主讲三个教学班《大学物理》课程的教学任务。
2012年度,计算机教研室承担了里仁学院《计算机文化基础》、《C语言程序设计》、《Visual Basic程序设计》、《Visual Fo*pro程序设计》相关理论课程及上机辅导的教学任务,为了使课程取得良好的教学效果,计算机教研室全体成员投入极大的精力和热情,做到精心安排,全心投入,每一次课都认真对待,及时掌握学生的操作情况,并进行讲解和总结,使各科都取得了预期的良好效果。
四、适应性教学改革实践
适应性教学,就是在分层次教学的基础上,通过分层次、选层次、层次调整,实现师生相互适应、和谐学习的目的。通过教学过程中的互动,突出师生间的双向调节、双向适应。发挥教师在教学过程中的主导作用和学生在学习过程中的主体作用,激发教师与学生两个积极性,进而促进和谐学习氛围的形成,不断提高教育教学质量。
数学教研室就12级学生的《高等数学》课程进行“适应性”教学,根据学生入学成绩分成3个层次,按照大纲要求,每个层次提出不同的教学计划和目标,同时根据每个层次学生的学习状况,配备适合该层次的教师,进行因材施教。在教学的实施过程中,教研室进行全程指导,出现情况及时调整,争取达到教师适应学生、学生适应老师、共同提高学生学习成绩、真正掌握数学知识的目标。
五、教材建设
里仁学院是独立学院,招收的是三本学生,作为新生事物,在知识的接受能力、自学能力等方面有很多不同于一本、二本学生的地方,为了使里仁学院教学取得良 ……(未完,全文共2399字,当前仅显示1525字,请阅读下面提示信息。收藏《基础教学二部主任2012年度工作总结》