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镇2012年度创新项目工作总结:“1+2+X”机制培养锻炼青年干部

发表时间:2013/2/5 15:36:28
目录/提纲:……
一、基本情况
二、1、机关干部结构老龄化
2、青年优秀干部流失严重
3、农村工作复杂性和繁重性越来越大
三、具体做法和成果
一是建立机制,组织保障
二是五种方式,同步培养
1、导师带徒方式
2、岗位锻炼方式
一是一线岗位锻炼
二是基层岗位锻炼
三是交叉岗位锻炼
四是特设主任助理岗位
3、例会交流方式
一是实行季度例会制度,每季定期交流总结
二是开设各类课堂和论坛
4、多面培训方式
5、动态考评方式
一是畅通晋升和发展渠道
二是坚持平时考核与年底考核相结合
三、主要成效
一是干部角色得到有效转换
二是干部能力得到有效提升
三是干部激情得到有效激发
四是干部梯队形式逐渐完善
……
镇“1+2+*”机制培养锻炼青年干部
——章水镇2012年度创新项目工作总结
为培养和锻炼青年干部,提高青年干部的实践能力和业务能力,培育适合山区工作的青年干部,今年以来,章水镇实行“1+2+*”机制培养锻炼青年干部,加快了青年干部成熟,提高了综合素质和处理复杂问题的能力,也加强了青年干部党性锻炼,激发内在动力,逐步形成了干部“进得来、用得上、出得去”的良性循环。
一、 基本情况
二、 1、机关干部结构老龄化。
章水镇由原来的章水区、杖锡乡、大皎乡、赤水乡合并而来,现政府机关工作人员大多从原先农村基层工作者中或大集体转制而来,均已老同志居多。据统计,全镇现有机关干部(除区管干部)62名,50周岁以上干部32名,占51.6%,40周岁至50周岁机关干部6名,占9.7%,30周岁至40周岁机关干部13名,占20.1%,30周岁以下机关干部11名,占17.7%。我镇50周岁以上干部已超过一半,且大多退居二线。40周岁至50周岁
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选拔和培养机关业务骨干干部,如何做好青老干部之间的过渡和交接,不断培育出适合山区工作的青年后备干部,提高青年后备干部的实践能力和战斗力,既能传承老同志、老干部基层优秀工作经验、又能在新生事物和社会发展建设中不断开拓创新,成为我镇实现经济社会全面发展的一大重要课题。
三、 具体做法和成果
一是建立机制,组织保障。“1+2+*”机制即为每1名30周岁以下的行政事业干部有2名工作导师,通过多岗锻炼、多压担子、多方培训、定期交流和动态考核等“*”种平台培养的一种工作机制。镇党委政府专门印发了《关于关于实行“1+2+*”机制培养锻炼青年干部的通知》(章委通(2012)19号),同时成立以党委专职副书记为组长的青年干部培养工作领导小组,由党政办负责日常管理工作,组织委员具体落实,为培养机制提供了有力的制度、组织保障。
二是五种方式,同步培养。
1、导师带徒方式。每一名30周岁以下青年干部均有1名所在办办公室主任和1名分管领导作为导师,共同负责日常培养,手把手指导工作,以较快熟悉和处理办公室业务,较快的锻炼和提高处理全局事务的能力。同时,集中指导参与处理一些重大信访案件、重大民生在建项目、各类国家级、省级创建工作等,以导师带徒式使青年干部从中较快的学习到一些全镇性中心工作的工作方式、方法,促进青年干部的成长。导师们还通过一对一谈心、微博、微信、邮件等网络沟通方式和青年干部开展交流,探讨工作、生活中趣事、难事,帮助青年干部解开思想包袱,拉近镇班子领导和机关干部的距离。全镇11名青年干部与各结对导师开展了良好的工作、学习互动,工作之余也建立了深厚的感情。
2、岗位锻炼方式。一是一线岗位锻炼。组织新进青年干部到信访、综治、民政、劳动保障等与群众生产生活密切相关的一线岗位进行多岗锻炼,并积极创造机会,让他们参与征地拆迁、重点工程建设、文明创建等急、重、难工作,提高执行政策、化解矛盾的实际工作能力。二是基层岗位锻炼。安排青年干部担任联村指导员或联村组长,至少每周到村走访一次,参与所在村的协调工作,真正参与农村的建设,在帮助基层工作的同时加强实践锻炼。三是交叉岗位锻炼。镇每年根据青年干部的工作能力和学习情况,开展干部换岗、换位交叉锻炼,有侧重地进行培养,以不断提高青年干部处理各项事务的能力,进一步培养成综合素质较强的基层干部。四是特设主任助理岗位。每个办(中心)特设一个主任助理岗位,每年定期开展岗位选聘工作。通过青年干部自荐、公开竞聘、考核评分、党委讨论等,确定岗位人选,并作为中层后备干部进行重点培养。截止目前,我镇青年干部参与岗位锻炼50多人次,最多1人得到6种岗位锻炼。5名青年干部担任联村组长。先后4名青年干部担任主任助理,其中3名提升为办副主任。
3、例会交流方式。一是实行季度例会制度,每季定期交流总结。在青年干部中探讨镇村的重点工作,充分发挥队伍的工作积极性和创造性。二是开设各类课堂和论坛。我镇陆续开设了“青年干部讲坛”、“七一讲坛”、“我们的价值观”、“我为章水发展献一计”等课堂和论坛活动,鼓励青年干部多看、多写、多思考,让他们从繁杂、平淡的农村工作中有所可思、有所可创,进一步培养青年干部脚踏实地、积极主动、勤于探索的“思创”精神。10多名青年干部先后在镇、村两级授课20余次,50多课时,内容包括时事政治、农村发展、先进典型、休闲养生等,受到镇老同志和农村一线党员群众的欢迎和好评。“青年干部讲坛”还通过全体干部就主题内容、言语表达、仪表风范、现场感 ……(未完,全文共3702字,当前仅显示1870字,请阅读下面提示信息。收藏《镇2012年度创新项目工作总结:“1+2+*”机制培养锻炼青年干部》