在2013年全省教育工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、2012年教育工作简要回顾
二、基本经验和主要不足
三、2013年全省教育重点工作
（一）深入学习宣传_的_精神，牢思想
（二）坚持加快发展是第一道理，拼命“赶”
（三）加快教育发展方式转变，大力“转”
（四）争取领导、筹措经费、安全稳定、转变作风，强保障
……
只争朝夕务实干 开创教育新局面
——在2013年全省教育工作会议上的讲话
（2013年1月22日）


同志们：
今天，我们召开2013年度全省教育工作会议。主要任务是，深入学习_的_及教育部年度工作会议精神，回顾我省2012年的教育工作，总结经验，反思不足，安排部署全省2013年教育工作。
_、_，省委、省政府领导高度重视教育工作。前不久，_同志在广东考察工作时深刻指出，综合国力竞争归根结底是人才竞争。哪个国家拥有人才上的优势，哪个国家最后就会拥有实力上的优势。外国看中国的潜力所在，就是看这个。中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。李克强同志在_经济工作会议上指出，要保证教育和国防支出，教育是百年大计，国防关系国j-a全。1月15日上午,省委书记赵克志同志、代省长陈敏尔同志到清镇职教城考察调研时指出，近年来我省教育事业取得了很大成绩，但教育发展的现状与全省经济社会发展的需要、人民群众的期待相比还很不适应，教育仍然是制约贵州发展的“瓶颈”和“短板”。实现贵州与_同步小康的“中国梦”，最重要的是靠人才、靠教育、靠国民素质的全面提升。全省各级党委、政府要把教育事业发展摆到更加重要的战略位置，以“穷省办好大教育”的决心，坚持教育优先发展，坚持新增财力更多投向教育，再难也要把教育这件事关人民幸福和贵州长远的大事搞上去。领导们的_想和要求，鼓舞人心、催人奋进，是我们做好教育工作的重要指针和动力。我们要认真学习、深刻领会、全面贯彻落实，千方百计加快贵州教育事业又快又好发展。
昨天，会议组织参观了花溪大学城和清镇职教城，与会代表
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0.18%；镇宁县小学、初中分别为18.26%、26.35%）。义务教育初步均衡发展县考核验收有些流于形式。
二是在千方百计扩大规模提高普及程度的同时，忽略了
教育内涵式发展。大力“转”虽然写入了“12345”主要工作思路，但没有认真部署。表现为“赶”比较硬，“转”比较软。
三是教师队伍建设力度不够，尤其是加强师德师风建设和提高教学业务水平不够，出现了七星关区“11•16”事件和某县数百名教师罢教停课事件。
四是对照省委“十破十立”要求，全省教育系统在解放思想、开拓创新、敢破敢立、敢做敢当等方面还存在明显差距。
三、2013年全省教育重点工作
总体要求：努力办人民更满意的教育。让孩子们在校园里学习得更好、生活得更好、成长得更好。
重点工作：
（一）深入学习宣传_的_精神，牢思想
一是充分发挥教育系统知识和人才聚集优势，把学习宣传__精神引向深入。要深化_精神宣讲活动，深入研究阐释重大理论和现实问题，深入推动_精神进教材、进课堂、进头脑。在各级各类学校师生中广泛开展“我的贵州中国梦”主题教育活动，唱响“_好、_好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”“五好”主旋律。通过宣传和加强理想信念教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，为实现与_同步全面小康的“贵州梦”而发奋学习，引导广大师生增强理论自信道路自信制度自信前途自信，增强贵州发展自信跨越自信小康自信。要使广大师生真正掌握_精神的重点，比如“两个一百年”(在中国_成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的_现代化国家)、“五位一体”（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）等等。要把_精神与加强对青年教师和大学生思想政治教育结合起来，与高校思政评估结合起来，与校园文化月等活动结合起来，与课堂教学结合起来。
二是深入抓好党建工作。3月召开2013年全省高校党建工作会议。今年高校党建工作的主要任务是学习贯彻_精神，学习新党章。首先是党委班子要带头学、组织学，其次是基层党组织和党员要多种形式学、联系实际学。要抓好党员发展工作，力争我省高校党员比例达到_平均水平（13.8%）且保证质量。以“五带头”、“五拓展”、推进“五先进一满意”创先争优活动为主线，建设“五型”、“五化”党组织，全面实现基层党组织“五个好”（“五带头”：教书育人我带头、科技进步我带头、管理创新我带头、服务发展我带头、励志成才我带头；“五拓展”：坚持从党组织和党员向教学科研管理服务单位和广大群众拓展、坚持从自我创建向互动联创拓展、坚持从一般创建向凝炼特色拓展、坚持从具体活动向建立健全长效机制拓展、坚持从制度建设向素质提升拓展；“五先进一满意”：争创教学先进岗、科研先进岗、管理先进岗、服务先进岗、学习先进岗，办人民满意大学；“五型”：学习型、服务型、发展型、创新型、和谐型；“五化”：学习机制长效化、组织设置规范化、树立典型常态化、工作考核差异化、工作保障制度化；“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）。抓好高校领导班子加快发展目标绩效考核工作，扎实开展_群众路线教育实践活动。
（二）坚持加快发展是第一道理，拼命“赶”
__提出2020年我国将全面建成小康社会，省委十一届二次全会提出了我省与_同步全面小康的宏伟奋斗目标。贵州小康进程落后西部平均水平4年、_平均水平8年，教育与_平均水平差距更大，大部分指标在西部垫底。如九年义务教育巩固率为78.6%，低_平均水平12.9个百分点；高中阶段毛入学率为62.2%，低_平均水平21.8个百分点。现在距2020年只有7年时间，时间紧、底子薄、差距大、任务重，等不起、坐不住、慢不得。全省教育系统要有强烈的忧患意识、紧迫感和责任心，要紧紧抓住国发2号文件、全省以县为单位建成小康社会的指标体系中将高中及以下县域教育事业发展作为地方建成小康社会的重要指标进行考核、实施“9+3”计划等三个重大机遇，拼命加快追赶，乘势而上，努力缩小差距。重点突破两大瓶颈。
一是大力组织实施好“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划。省委、省政府决定从今年起，启动实施“9+3”计划，猛攻教育短板。九年义务教育的总体要求：全面_的教育方针，全面实施素质教育，着力提高育人质量，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，提高家庭经济困难学生资助水平，特别要关爱农村留守儿童和农民工子女平等接受义务教育，均衡发展九年义务教育。重点任务：一要全力抓好“控辍保学”工作，建立健全“控辍保学”长效工作机制。抓好“控辍保学”宣传工作，各县要按照省人民政府教育督导室、省教育厅下发的《“控辍保学”工作宣传标语三十条》，寒假期间迅速在县域内公路旁、集镇、学校、村寨等地刷写宣传标语，春节前后组织开展好学生入学返校工作。抓好每年2月、8月“控辍保学”宣传月。要争取党政加强领导和部门齐抓共管，落实省政府1号文件，成立县长任组长的领导小组，层层签订“控辍保学”责任书，构建政府、学校、家庭、相关部门联动机制，加强领导，强化投入，明确职责。签订“七长”[县长、局长、乡（镇）长、村长、校长、家长、师长（班主任）]”责任状，营造当年“两基”攻坚的氛围，用“两基”攻坚的办法，以县为单位，到2015年，小学、初中入学率分别保持在99%、95%以上（2013年达到99%、95%）；小学、初中辍学率分别控制在1.8％、2.8％以内（2013年控制在2％、3％以内）；九年义务教育巩固率达到85%以上（2013年达到82%以上）。二要坚持“小学到乡（镇）、初中到县城、高中到城郊，保留和办好必要的教学点”的指导原则，优化中小幼校点布局调整。省 ……（未完，全文共13078字，当前仅显示3111字，请阅读下面提示信息。收藏《在2013年全省教育工作会议上的讲话》）