大力开展校企合作，提高就业率

大力开展校企合作，提高就业率
软件学院 王峰

我校今年年初频传捷报，更名大学成功、博士学位授权通过等等，值得庆贺！同时，我们不得不静下心来思考，下一步怎么办？学校在加强科研等各方面发展的同时，也应清醒地认识到，本科教学工作的中心地位不能动摇。下面我仅从提高就业率，开展校企合作这一点进行一些探讨。
学校为什么这几年的高考招生形势良好，录取分数线节节攀高？其主要原因是因为我校的一些名牌专业的就业形势好、就业率高。但是，也还有不少专业，就业形势并不那么好，而且现在这些名牌
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略381字，正式会员可完整阅读）……　
共同培养学生。校企订单式人才培养的方式，充分利用了校企二者的资源优势，为学校人才的培养与企业人才需求之间的有效接轨探索了新途径。前期学生在学校进行专业知识的学习，后期学生到企业实习，校企双方针对学生的实际情况和将来要承担的职责，共同制定并实施联合培养方案。
4、交流与咨询
让学生，甚至包括教师，深入到产业部门实习锻炼，边学边用，相互学习、相互咨询，一般以短期实习、实训方式为主。
三、校企合作存在的主要问题
1、对校企合作缺乏正确的认识，合作仍停留在初级阶段
有些专业或老师只是为了完成实习这一过程，不关心实习的目的和效果，使得学生实习仅仅成了一种应付任务的形式，甚至是变相旅游。而企业也没有品尝到校企合作带来的甜头，对校企合作积极性不高，没有将其与企业发展、人才需求结合起来。
2、学校课程设置与社会需求脱节
很多教师是从学校毕业就进入学校教书，没有生产实践的经验，教学仍然停留在书本上、课堂上，没有机会到企业学习锻炼，从而造成课程设置、教学过程与社会需求脱节。
3、在学校与企业的合作中，校企目标不一致
企业的根本目的是追求利润， 提高经济效益。特别是近几年毕业生多就业岗位少，许多高校寻求合作企业，为学生寻找实习基地，寻求理论与实践的最佳结合点，也是为教学计划的改革开辟新的途径。而企业却愿意从大范围的毕业生中挑选优秀的员工，这样就限制了校企合作的进一步发展。
五、探讨解决办法
第一，学校派选优秀教师进企业参加具体的实践工作（有些专业如计算机、法律等，完全可以由院系组建公司，自己的教师就是公司的员工），一方面教师自身的水平提高了，另一方面教师通过亲身实践对本专业也有了系统的认识，使得教学更接近实际，随着时代的变化学校也好及时制定合理的、符合社会需求的教学计划，及时更改教学内容，真正达到教育为社会服务的目的。
第二，学校教师实行合同制，聘用企业的技术人员到学校任教，实现理论与实践的结合（软件学院有些课程采用了此种模式 ……（未完，全文共1682字，当前仅显示1069字，请阅读下面提示信息。收藏《大力开展校企合作，提高就业率》）