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关于实验室建设仪器设备投入效益评价的思考

发表时间:2013/3/16 9:18:11

关于实验室建设仪器设备投入效益评价的思考
实验室与设备管理处 刘仕平

实验室工作是高等院校的一项基础工作,作为学校的教学科研平台,对提高教学质量、加强学科建设和提高办学效益能起到至关重要的作用。为加强实验室管理,提高实
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部门条件一定的情况下,任何人打分都是一样的。不人为地压低某一项的分数或故意拉开档次。
3可操作性
可操作性就是便于打分、便于计算、便于统计、便于汇总。尽量不用模糊术语比如“规范”、“比较规范”、“非常规范”等。实际上是要体现_以人为本的思想,尽可能不给各个部门增加额外的负担。
二、效益评价的计算公式
效益就是投入产出、是分子比分母的分数关系。分子为评价实验室业绩的教学工作和科研成果,分母则考虑学校的投入。因此,效益评价的计算公式为

式中 实验室完成实验教学总人时数;
全校完成实验教学总人时数;
实验室完成科研工作总积分;
全校实验室完成科研工作总积分;
实验室教学科研仪器设备总值;
全校教学科研仪器设备总值。
三、效益评价的体系的特点
该效益评价的体系的特点就是可扩展性。任何一个系统都应该是开放的系统,应当具有可扩展性。分子和分 ……(未完,全文共798字,当前仅显示507字,请阅读下面提示信息。收藏《关于实验室建设仪器设备投入效益评价的思考》