加强学校课程建设 提高红会工作实效

目录/提纲：……
一、红十字教育纳入学校课程
二、红会工作融入少先队机制
三、专项活动凸显红十字特点
1、护蛋行动，为爱奠基
2、名字的故事，寻找爱的源头
3、家庭调查DoReMi，为爱的付出做准备
4、爸爸妈妈我爱您，把爱说出口
5、爷爷奶奶新年好，感悟大爱无疆
6、我十岁了，完成少年成长礼
……
加强学校课程建设 提高红会工作实效

上海市普陀区真如文英中心小学红十字会

真如文英中心小学始建于1958年，因香港绅士宋惠德先生捐赠文英楼而得名。近年来，学校秉承“为了每一个人和谐而全面的发展”的办学宗旨，在“体验成功、快乐成长”办学理念的引领下，通过构建365学生成长课程，提升学生学习生活品质，促进了学校的可持续发展，连续六届被评为上海市文明单位。
在创建上海市红十字达标校的过程中，我们按照“全局下思考、整体性设计、融入式推进、个性化突破”20字工作策略，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神纳入学校整体工作，融入365课程架构，以课程化实现红会工作无痕化发展。
一、 红十字教育纳入学校课程
在创建素质教育实验校过程中，我们以《绿色宝典365》校本课程为龙头，促进学校科技环保特色的形成，《绿色宝典365》一度成了文英代名词。随着创建普陀区素质教育先进校三年规划的制定，我们越发觉得《绿色宝典
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011年还参加由上海东方青少年国际文化交流中心主办的“至爱行动——云南公益助学西南行”活动。
我校二年级小朋友郭姿彤暑期被查出白血病。当不幸的消息传来，学校红十字会积极会同F•P基金发起捐款活动，为其送上62000元治疗款。当得知郭姿彤血小板急剧下降，急需补充血小板时，F•P基金又积极与少先队一起开展成分献血志愿者募集活动。到目前为止，已募集到21名志愿者，有11位已完成了捐献活动。
三、专项活动凸显红十字特点
“我十岁了”是三年级“我们的节日”主题统整学习的主打活动，课程总目标定位在“认识传统、学会感恩”上。课程实施初期，我们从区本节日课程入手，引导学生在认识传统的基础上明确孝亲敬老的意义，体会父爱、母爱之伟大。通过一轮实施，我们觉得有点意犹未尽，爱的体验还不够，应进一步升华，培养学生博爱胸怀。我们想到了红十字博爱精神，将两者进行统整，通过入会仪式使教育得以升华。具体环节如下：
1、护蛋行动，为爱奠基。利用三年级单元作文护蛋行动，我们开展母亲孕育体验。每个孩子发放一个生鸡蛋，用三天时间来孕育蛋宝宝。期间，还在体育课上组织背背包跑步、系鞋带等游戏，模拟怀孕妈妈，体验母亲孕育孩子的艰辛。通过体验，孩子们深切体会到了母亲的辛苦，为爱的付出作了很好的铺垫。
2、名字的故事，寻找爱的源头。结合心理健康教育，向父母了解自己出生的趣事，了解名字的含义。通过相互交流，孩子们体会到了自己名字的深刻含义，知道了名字背后所蕴含的父母良苦用心，明白“可怜天下父母心”的道理。
3、家庭调查Do Re Mi，为爱的付出做准备。自己设计一份调查单，通过调查了解爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等家庭成员的生日、爱好，拟一份家庭成员生日计划书。设计和安排一个生日活动，学习从细节上关爱身边的人，学会用行动去爱长辈、爱他人。
4、爸爸妈妈我爱您，把爱说出口。父亲的角色在孩子的成长道路上是不可或缺的，通过父亲节随爸爸上一天班，体会父亲角色的辛苦，了解父亲的平凡而伟大。三八妇女节期间，每个小朋友制作一朵康乃馨，学写一封祝贺信，大声对妈妈说一声“节日快乐”，引导孩子用多种方式把爱表达出来。
5、爷爷奶奶新年好，感悟大爱无疆。我们把三年级主题学习实践基地定在真如敬老院，寒暑假、敬老节期间，分批组织孩子走进敬老院，为爷爷奶奶送上一张贺卡、一份礼物，为爷爷奶奶表演一个节目、梳一梳头，为敬老院捡一捡垃圾、打扫一次卫生，把爱父母长辈的情节上升为爱他人、热爱社会，感悟爱的真谛，体会大爱无疆。由此，我们有许多孩子主动走进了福利院，走进了大山里，从小养成了博爱的胸怀。
6、我十岁了，完成少年成长礼。一年一度的十岁生日，我校每一个三年级的孩子以自愿加入红十字会的形式，完成他有儿童向少年的转变，为自己送上一份少年成长礼。期间，通过红十字专题教育课，对每位同学开展入会集中培训，进行红十字会《会法》、《会章》、《会员手册》的学习，学唱红十字会主题歌，让学生了解红十字会组织，理解加入红十字会的意义。
活动过程中，我们多次召开家长会，开设家长学校培训。帮助家长了解活动的意义，活动的具体安排，以及家长在活动过程中的角色定位，和要承担的任务。家长在参与活动的过程中也对红十字组织有了更深的了解，主动配合教育自己的孩子自愿加入红十字会，并按时缴纳会费。教学相长，家长们也在这个过程中成长了。为郭姿彤募集成分献血志愿者活动 ……（未完，全文共2885字，当前仅显示1834字，请阅读下面提示信息。收藏《加强学校课程建设 提高红会工作实效》）