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关于如何建立学校红十字工作长效机制的思考

发表时间:2013/3/29 23:01:51
目录/提纲:……
一、健全组织机构,提高领导程度
二、注重知识培训
三、丰富宣传的渠道,提高宣传效率
四、开展各项健康保健,举行卫生评比活动
五、积极宣传,鼓励学生参加上海市少儿住院基金
……
关于如何建立学校红十字工作长效机制的思考

上海理工大学附属小学 李蓓蓓 黄梦颖

近年来,我校结合中小学“两纲”教育,全面实施素质教育,积极创建“市红十字示范学校”, 积极探索、勇于创新,并把红十字会工作全面融入了学校的德育工作中。按照红十字会法和上级领导的部署,我们采取多种活动形式,开展尊师爱幼等体现人道主义精神的活动,培养了具有“人道、博爱、奉献”精神的红十字青少年。
一、健全组织机构,提高领导程度
1、我校红十字会自成立以来,组织机构健全
设会长1名,副会长1名、秘书长1名,成员40名。校长丁利民任会长,副校长徐晶任副会长,书记田玲任秘书长,各班班主任为成员。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论,由秘书长制定本年度的工作计划、活动方案,按部就班地进行活动。同时还将红十字会工作纳入到学校中心工作计
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大量的统计数字和真实的病例教育他们如何养成健康的生活方式,同时就同学们在平时的学习生活中,如何提高自身免疫力,增加机体抵抗力,增强自我防范意识,预防各种传染病的发生,更好地保护自己提出了良好的建议和意见。这些活动,对于学生养成良好的卫生习惯,增强认识传染病、预防传染病的能力,提高自我防范的意识有着非常重要的意义。


3、利用午会课进行“纪念世界红十字日“活动宣讲
学校卫生室结合本次世界红十字日的主题向同学进行广播宣传,使同学们普遍具有携手人道、参与世博的观念。并结合红十字日的历史和由来进一步培养学生人道救助的精神,对红十字会的活动有了更全面的认识。
4、组织教师开展人道救助集中募集活动
我校组织教师为玉树地震开展了一次人道救助集中募集。每个老师慷慨解囊,纷纷献出一份自己的心意。党员教师更是做好了模范作用,带头进行募捐。
5、学生开展为灾区捐水活动
面向全体学生开展为灾区捐水活动,共募得款数4657.8元。
6、开展逃生演习
广播里响起了急促的警报声, 正在上课的师生按照平时制定的安全疏散预案迅速而有序地从教室撤离到校园的安全地带,各班清点人数,学生全部安全逃离 , 无一受伤情况。从疏散到集合,近一千名师生共用时间 2分 15秒!这就是我校开展的安全疏散演练活动实景。 自 2008 年 5.12 汶川地震以来,结合日常的校园安全工作,为了提高学生安全防范意识,培养学生远离危险环境的技能,经常利用晨会、班会课等多种途径,对学生进行安全知识教育,引导学生懂得如何去疏散人群及自救,做到“防患于未然”,每学期在全校范围内都会进行 1-2 次的集体安全紧急疏散演习,让全体学生在发生灾难时,学会作出正确的应急措施来自救,从而避免因灾害的发生带来的安全事故,进一步增强了学生的逃生安全意识。
7、急救包扎演练
利用兴趣课对小小卫生员开展急救包扎的演练,同学们个个学的都很认真。在看了老师的操作后都想自己试一试。从一开始的不熟练到后来的有模有样,孩子们学的很用心。通过学习,卫生员们对于止血、包扎、固定等本领有了初步掌握,提高了他们自救互救得意识。
通过本次宣传活动,使红十字“人道、博爱、奉献”精神进一步向学生传播,让更多同学参与到红十字活动中去。
除此之外,我校还通过广播、宣传栏、印发资料等方式对会员们进行培训。
三、丰富宣传的渠道,提高宣传效率
1、建立“心理健康辅导站”宣传阵地
由我校具有一定社会阅历、经验丰富的中老年教师组成,重点宣传会务知识、卫生保健知识和青少年心理健康等红十字方面的相关知识,为同学、老师认识红十字意义创造条件。
四、开展各项健康保健,举行卫生评比活动
1、政教处、学生会发挥自身特有的功能和作用,根据不同年龄,不同性别对教师进行教育宣传。如:定时更新健康宣传栏、每年为教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故、组织学生学习正确的用眼睛保健知识。
2、在各班设立卫生清洁区、卫生员,每天对学校的 ……(未完,全文共2580字,当前仅显示1640字,请阅读下面提示信息。收藏《关于如何建立学校红十字工作长效机制的思考》
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