在高校学雷锋座谈会上的发言

目录/提纲：……
一是开展学雷锋主题团日活动
二是举办学雷锋专场报告会
三是向全体学生发布“传承雷锋精神，争当时代青年”的倡议书
第二、创新文化宣传，以浓厚的学雷锋氛围增强青年学生的思想认同
一是打造雷锋精神宣传活动品牌
二是树立先进榜样
三是充分利用新媒体
……
在高校学雷锋座谈会上的发言


今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年，__也提出“广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。一直以来，_科技大学积极贯彻落实_和_市关于深入开展学雷锋活动的精神，以__价值体系为统领，将学雷锋作为开展大学生思想政治教育工作的主要活动形式，不断丰富活动内容，创新实践平台，促进了学雷锋活动的机制化建设和常态化的发展，取得了明显的育人实效。
第一，强化教育引导，以深入的教育活动促使学生深刻领会雷锋精神实质
雷锋精神是对__价值的生动诠释，学校推出了多项深入的教育活动让学生深刻领会雷锋精神实质。
一是开展学雷锋主题团日活动。近年来，
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多种方式积极营造浓厚的学雷锋氛围，丰富校园志愿文化，强化学生对学习雷锋精神的集体认同。
一是打造雷锋精神宣传活动品牌。精心培育了“微笑接力，志愿无限”志愿服务文化月、“志愿四季”主题宣传等活动品牌，专题解读雷锋精神的内涵；同时结合各种公益节日大力开展各类教育、宣传、实践活动，吸引学生积极参与，使学生时刻感受到校园里志愿、公益、爱心的文化“空气”。
二是树立先进榜样。每年进行志愿服务专项评选，开展“身边的雷锋”寻访活动，并将优秀事迹拍摄成9部《志愿在我心中》系列微电影，在学校主要宣传媒体进行宣传，大大激发了学生的志愿活力和精神动力。
三是充分利用新媒体。开设了志愿者官方微博和人人网公共主页，搭建交流分享平台，促使志愿者随时展示志愿服务经历，交流心得体会。2011年3月，学校发起“学雷锋互助行动”，广大青年学生从“我为身边的人做件事”着手，积极开展互助行动，将爱的接力进行到底。活动中，学校引导学生在新媒体上发起“我是雷锋”微话题讨论，并用“我是雷锋”作为关键字发布心得体会，活动得到了全校学生的积极参与，活动期间“科大雷锋体”遍布网络，共同营造了互助、友爱、和谐的校园氛围，对广大学生产生了深远的影响。
第三，通过制度设计，把学习雷锋精神融入到日常人才培养工作中
雷锋精神的_内容是全心全意为人民服务、无私奉献、助人为乐……，学雷锋不应该仅仅局限于开展一些助人为乐活动，更重要的是应该把雷锋精神的宣传学习与学生思想政治教育工作相结合。
2005年北科大在_高校中率先将《大学生志愿服务》作为本科生的实践环节纳入教学计划，要求学生在入学后前六个学期完成36工时的志愿服务。这种长效化志愿服务工作机制全面保障了学雷锋活动的蓬勃开展，每年开展支教、讲解、环境保护、社区服务、敬老助残等多种形式的学雷锋活动8000余场次，促使了学雷锋活动从被动的、短期的、表面的活动，转变为一种主动的、常态的、深入的志愿服务形式，成为大学思想政治教育的有效途径。
2010年在学生党员中实施“先锋引领计划”，要求学生党员既要成为“成才表率”，又要在学习、生活和工作中践行全心全意为人民服务的宗旨，从身边着手，在服务班级宿舍建设、帮扶困难同学的过程中发挥先锋模范作用。3-5名学生党员组成一个团队，针对个别同学在思想、心理、学习、生活尤其是学风方面存在的困难、问题，制定工作方案，负责推进落实，为同学办实事、解难事。去年共组建86个学风引领团队，帮扶学习困难同学101名。从效果上来看，被帮扶学生不及格门次由140门次下降到45门次，不及格课程总学分 ……（未完，全文共2186字，当前仅显示1389字，请阅读下面提示信息。收藏《在高校学雷锋座谈会上的发言》）