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暑期“三下乡”社会实践报告2

发表时间:2013/5/1 22:57:45

学院暑期“三下乡”
社会实践报告
暑期“三下乡”社会实践报告2

一、 支教活动背景
今年正值中国共青团建团90周年,各高校都在喜迎建团90周年,开展了一系列的活动。在中国_的号召下,为积极贯彻团_和团省委关于2011年大中专学生暑期“三下乡”活动的工作部署,我校开展暑期社会实践活动为建团90周年献礼。为此,我校志愿者积极组织“大学生义务支教服务团”前往巢湖市居巢区散兵镇谢王小学开展教育帮扶暨义务支教活动。
二、 活动准备
1. 成为省级重点团队,学校拨出专项资金购买图书和文具,并与捐赠的书籍和文具一起进行认真的整理分类,精美包装。
2. 确定活动参加人数,安排支教形式和时间,并进行人员安排,确保支教活动顺利进行。
3. 充分备课,安排试讲,注重课堂教学质量。
4. 联系多家媒体,宣传报道本次支教活动。
三、活动内容
2012年7月1日上午6点多,我就早早的起床了,因为我今天要参
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常识。四、五、六年级的学生,我们教学生英语和语文。在趣味英语课堂上,学生的积极性被很大的带动起来了,整个课堂气氛很活跃,学生们回答问题都很积极,学生和老师打成一片,相处的十分融洽,寓教于乐。我和魏兵上的语文古诗词背诵课也很让孩子们开心。我们把学生分成两组,古诗词大赛分两轮开始。第一轮,由魏兵出题,例如说:“雨”孩子就可以抢答背诵关于雨的古诗词,课堂气氛十分活跃,同学们都很积极的参加。第二轮由两队分别为对方出题,两队你来我往,大家都玩的好开心,一转眼一个小时就过去了。总之,我校志愿者以娴熟的教学技能和幽默诙谐的话语,赢得了学生们的积极配合,他们表现出极大的学习兴趣,课堂气氛异常活跃。在课外活动时间,我们的志愿者向小学生们宣讲了防溺水安全知识。通过志愿者生动有趣的语言讲解和活灵活现的展板图画,小学生们被深深地吸引了。他们表情专注,认真倾听,不时地向志愿者询问问题,志愿者耐心认真的回答他们的问题。我们不仅向小学生们宣讲防溺水知识,我们还与小学生进行课外互动。志愿者跟小学生一起打乒乓球,带他们做游戏等。时间就这样在不知不觉中溜走了,转眼间就到了放学时间,志愿者和孩子们一一道别。中午时,我们在谢王小学的食堂吃了午饭。饭桌上,大家围坐在一起,一边吃,一边聊,饭桌上的气氛十分融洽。吃完饭后,我们大家在一块休息了一段时间,在这段时间里,大家说着笑话,猜着脑筋急转弯,讲着课堂上发生的趣事,逗得大家哈哈大笑。下午主要大学生艺术团的志愿者们给孩子们带来一场丰富多彩的联欢会,相声小品,音乐舞蹈等等孩子们都非常喜欢,大家在一起度过了一个难忘的下午。
第二天我们的重点的是爱心捐赠仪式。先是我校纪委书记刘华开始讲话,说明这次实践的意义,接下来是谢王小学校长发言,他首先欢迎我们来到谢王小学,然后对我们为他们捐赠和进行义务支教表达了诚挚的感谢。讲话结束,就由志愿者代表将我们带来的书籍,学习用品等摆放好捐给谢王小学的小学生们。这些捐赠物品是我校2012届毕业生在“带走知识,留下爱心”活动中捐赠的图书、学习用品和团委自己购买的书籍、文具用品。看到那些小朋友拿到书籍和学习用品露出开心的笑容时,我们也觉得很开心。这些书籍不仅扩充了共青书屋,同时给学生们带来了更多的知识,是学生们的精神食粮,受到了该校师生的热烈欢迎。期间我们参观了谢王小学的共青书屋,里面全是分好类的一排排书籍,并找了谢王小学的图书管理员和我们一起整理捐赠的书籍,将书籍归好类,放到共青书屋,共青书屋更充实了。然后我像第一天一样开始了义务支教活动。
时间一分一秒的过去了,转眼间已经下午四点多了,我们不得不跟这些可爱的孩子们说再见了。在我们离开之前,我们与这些小学生们合影留念。我们上车的时候,这些小朋友还来送我们呢,十分舍不得我们离开,与我们一一道别。随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下结束了,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与谢王小学学生共同度过的那点点滴滴,想想我们队友们留下的足迹,想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。这次的支教活动让大家十分快乐,同时也学到了很多。这次活动得到了《新安晚报》、《巢湖日报》、巢湖电视台等新闻媒体的关注,取得了较好的社会反响。

四、心得体会
这一次参加暑期社会实践活动让我感受颇 ……(未完,全文共3608字,当前仅显示1822字,请阅读下面提示信息。收藏《暑期“三下乡”社会实践报告2》