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干部学习讲座:新形势下宗教工作专题研讨班动员讲话

发表时间:2013/7/16 14:38:11
目录/提纲:……
一、牢固树立_宗教观,充分认识宗教问题的长期性、群众性和复杂性
(一)要充分认识宗教问题根本是长期性
(二)要充分认识宗教问题,关键是群众性
(三)要充分认识宗教问题的特殊复杂性
二、深入_的宗教工作基本方针,促进宗教领域的稳定和谐
(一)依法加强对宗教事务的管理,以法治的方式促进宗教工作
(二)围绕落实“两个根本”,切实加强对宗教界人士和信教群众的教育引导
(三)倡导宗教和谐,发挥积极作用
(四)建立健全领导_和工作机制,以完善的制度保障宗教工作
三、努力加强自身建设,切实提高做宗教工作的能力和水平
(一)要在夯实基础上下功夫
(二)要在破解宗教领域的突出问题上下功夫
(三)要在加强学习,提高本领上下功夫
(四)要在提高依法行政水平上下功夫
(五)要在转变宗教工作思维上下功夫
……
新形势下z-教工作专题研讨班动员讲话
李纪恒
云南省委副书记
前言
同志们,今天由省委组织部、省委统战部、省z-教局共同举办的新形势下z-教工作专题研讨班正式开班了。我代表省委、省人民政府对研讨班的举办表示热烈的祝贺,对学员们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候!
春节过后,在各地保持经济平稳较快发展、促进社会和谐稳定任务十分繁重的情况下,特别是在当前全省全力开展抗旱救灾保民生的严峻形势下,把省、州、市、县、区的有关同志召集起来,举办这个专题研讨班,邀请国家z-教局的局长王作安同志、中国社会科学院世界z-教研究所卓新平所长、_党校龚学增教授等在_z-教理论研究方面有着重要影响的专家学者和领导干部为大家授课,组织学员们专题学习_z-教工作方针政策和法律法规、z-教理论和z-教知识、z-教工作方法,深入研究当前z-教工作面临的形势和任务,共同探讨做好新形势下z-教工作的思路和措施。这充分说明z-教工作在党和全省事业发展大局中的重要地位,充分体现了省委省政府对z-教工作的高度重视。希望大家立足z-教工作需要,认真学习z-教基本知识,努力掌握做好新形势下z-教工作的基本方法,切实提高做好z-教工作的能力和水平。
所以,我们开这个班,省委下了很大的决心,组织部门、统战部门、z-教部门齐心协力做了长时间的准备。因为现在全省奇旱,有气象记录以来,是60年的大旱,也可以讲是百年大旱,因为以前没有气象记录,有气象记录以来这是最_的。有些地方降雨量同期比库存水量少了30%,有些多的高达60%、70%,
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里,情况比较复杂了。
我们必须坚持以_z-教观来认识和看待我国和我省的z-教问题,科学分析z-教现状和趋势,深刻把握z-教自身的规律,切实增强工作的主动性、系统性和针对性。什么是_的z-教观呢?我们来共同学习一下。
(一)要充分认识z-教问题根本是长期性
第一,要充分认识z-教问题根本是长期性。那不是一下子,像喝玉米酒、苞谷酒,喝的头涨涨的,5分钟、10分钟、半个小时过了,就好了。它不是这样的,它是有长期性的。z-教长期存在,是_z-教观的一个重要观点,要承认它。观察世界z-教问题,必须把握的主要特点中,最根本的是z-教存在的长期性,这是我们观察思考z-教问题的出发点。
2000年12月,_同志在第19次_统战工作会议上强调指出,z-教最终走向消亡必然是一个漫长的历史过程,可能比阶级、国家消亡还要久远,还要难。为什么呢?国家是政治的象征,是国家机器的象征,是一个阶级的象征。而z-教是灵魂深处的东西,在骨头里面的东西,_到骨髓里面的东西,所以它的消亡可能比国家消亡还要久远。把这个话已经说的很准确了。
01年11月,_z-教工作会议上,_同志再次强调,历史和现实都说明,z-教存在的根源在于现实社会,而现实社会的矛盾斗争和不平衡发展的长期性又决定了z-教根源存在的长期性,决定了z-教存在的长期性。讲的太好了,太精辟了。
总结几十年来,我们党处理z-教问题的成功经验,其中重要的一条,就是对z-教存在的长期性有着清醒的、足够的认识。__指出,要全面认识z-教产生和存在的深刻的自然根源、社会根源、认识根源和心理根源,全面认识z-教在_社会将长期存在的客观现实。在当今世界,传统z-教仍在发展,新兴z-教不断出现,就是在发达国家,z-教在社会生活中仍然具有重要影响,z-教冲突此起彼伏,z-教的极端_与国际的_主义结合在一起,搅得世界很不安宁。z-教在现代化浪潮中不仅没有衰萎,反而成为当今世界的突出问题之一。
在我国_初级阶段,一方面由于_制度的建立、改革开放的深入和_市场经济的发展,我国z-教存在的阶级根源已经基本消失,z-教存在的社会根源发生了很大的变化,就是作为阶级已经基本消失了,但是有些还存在,不是很突出。另一个方面,由于生产力发展的水平还不高,科学技术还不发达,人们的思想道德素质和文化素养还不高,加上国际环境的影响,z-教存在的根源仍将长期存在,现在谈消亡还为时过早。
既然z-教在_社会将长期存在是客观的现实,我们只能遵循z-教发展的规律,重视z-教存在的长期性。本着和而不同、求同存异的原则,以科学的精神和务实的态度对待z-教问题,用正确的政策去处理z-教问题,积极引导z-教与_社会相适应,因势利导做好工作。试图超越历史发展阶段,凭主观意志用简单的行政命令办法一举解决z-教问题,在理论上是荒谬的,在实践上是有害的。这是一个很重要的观点。
第一,认识到长期性现实存在。第二,你想用行政命令禁止它、灭绝它,理论上是不可能的、行动上是错误的,甚至会造成极大的影响。文化大ge min,我们走到了极端,灭绝一切z-教,扫五毒,比现在的扫黄打非厉害多了。但是,也恰恰如此造成了大破坏,使我们z-教在压抑中一旦爆发会有很大的反弹。这就是教训。所以要承认它、引导它,逐步地解决它。
(二)要充分认识z-教问题,关键是群众性
第二,要充分认识z-教问题关键是群众性。z-教工作也是群众工作,而且是特殊的群众工作。世界上各主要z-教都有很多群众信仰,我国z-教有从国外传入的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教等世界性的z-教,又有着我国本土上产生发展起来的道教,同时还有民间信仰存在,信仰各种z-教的群众大概有1亿多人。据统计,我们省有400多万人信仰五大z-教,约占全省总人口的10%左右。此外,还有1000万的少数民族信仰本民族的民间传统z-教或原始z-教,比如纳西族东巴教、彝族的毕摩教和本主崇拜,白族的本主崇拜等等,还有本民族的一些图腾,一些心理上的信仰。
应该说我省x-教群众数量是庞大的。在这个意义上讲,正确对待z-教问题,也是正确对待群众的问题。我们举办过一个做好新形势下群众工作的学习班,是在党校,08年的9月8日,当时是我去讲的。就是新形势下的群众工作如何去做,如何去把握,如何去化解群众矛盾,大家反映效果比较好。因为这几年,大家处理的_性突发事件大家心里都有数,也比较稳当。
那么对于z-教,应该说正确对待z-教问题,也是正确对待群众问题,在这个意义上,也是做群众工作的。_同志说过,有那么多群众x-教,我们要做群众工作,不能不懂得z-教。_同志指出,尊重x-教群众的信仰,有利于巩固和扩大_群众基础,增强党在广大x-教群众中的凝聚力、吸引力,切实把我国1亿多x-教群众紧密团结在党和政府的周围。
民族分裂主义_越是千方百计利用z-教进行分裂活动,西方__越是利用z-教对我国进行_,我们越要把z-教问题的群众性当做关键问题来看,把广大x-教群众当做集体力量,把党同x-教群众的关系看作是血肉联系,把广大x-教群众团结在党和政府周围,筑成反分裂、反_的钢铁长城,铜墙铁壁,这是很重要的管理工作。
所以,一定要把x-教群众当做我们可以信赖的力量,当做我们的骨肉兄弟、集体力量,把他们团结起来,这个是观念的一个很大的转变。要把过去的“除四旧、破四旧、立四新 ……(未完,全文共16239字,当前仅显示2921字,请阅读下面提示信息。收藏《干部学习讲座:新形势下z-教工作专题研讨班动员讲话》