密切部内部关系教育中应注重把握的“三个环节”

密切部内部关系教育中应注重把握的“三个环节”

当前，部队正在深入开展密切内部关系教育，这既是落实_的要求，又是推动部队建设又好又快发展的举措，那么怎样扎实有效的搞好密切内部关系教育呢？笔者认为应在“三个环节”上下功夫。
　　
　　一、教育前
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系现状。最后，确定解决的主要问题，精心拟制教育计划，明确责任分工，为教育的展开打下坚实的基础。
　　
　　二、教育中方式方法要灵活。密切内部关系教育是做人的工作，是化解矛盾的工作，所以在方式方法上要因人而异、灵活多样，不能只靠上大课、讲大道理，而是要与事俱进、创新手段。如在教育中采取群众性大讨论可以总结出教育意义，正反辩论可以得出正确的观点，官兵心声可以道出真情实义，互相夸赞可以增强自信，相互批评可以找出不足。另外还可以收集整理身边的尊干爱兵小故事、评选尊干爱兵标兵、开办警营小广播宣传教育中好人好事、组织恳谈会解疙瘩等形式，大力宣扬身边典型的人和事，及时的化解以前工作和生活中的矛盾。通过灵活多样教育手段和方式方法最终使大家感受到战友情是最朴实的情，同志爱是最诚的爱，感受到部队大家庭的温暖。
　　
　　三、教育后成果转化要巩固。密切内部关系教育不是一次就管长远，也不是一朝一夕就见成效，而是要贯穿部队日常生活之中，这就要求一定要做好巩固教育成果的工作，具体要做到“三定期二经常”，即 ……（未完，全文共911字，当前仅显示579字，请阅读下面提示信息。收藏《密切部内部关系教育中应注重把握的“三个环节”》）