大班2011年班务总结

目录/提纲：……
一、有序进行教育教学工作：
2、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力
3、游戏化教学
4、教研活动
二、全面铺开家园工作，重视家长工作的实效性、全面性和透彻性
三、创设优质环境，发挥环境的教育作用
2、除了为幼儿增添物质环_，我们还注意给幼儿创设宽松的精神环境
四、重视班级常规的培养，关注幼儿的保育和安全问题
五、团结协作，共同完成班级工作
3、参观小学活动
4、毕业活动
……
大班2011年班务总结

一转眼，又到了大大班的小朋友毕业的时间了，这是小朋友们在幼儿园的最后一个学期，为了让他们快乐地度过这个学期的学习生活，顺利毕业，在本班另外两位老师的配合下，我们做了许多的工作，日子在忙碌中一天天的过去，如今，目的达到了，小朋友们的幼儿园生活也划上了圆满的句号。在此，我对本学期的班务工作做一个总结，以便在今后的工作中能够取长补短，更上一层楼！
一、有序进行教育教学工作：
1、学期初细致分析本班情况，根据本班实际情况制订班务计划，以班务计划为基础开展班级活动，并根据教学活动的开展和孩子的兴趣反映及时调整教育目标和活动计划，使得教学工作有序、全面地开展。
2、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一个学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操
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行接送卡制度，家长都要凭卡接送，没带卡的就要求家长签名。若遇到突发事件，我们都会借助电话、短消息等与家长进行及时沟通。
三、创设优质环境，发挥环境的教育作用。
1、努力创设可操作性的环境对幼儿进行潜移默化的影响，重视孩子与环境的互动作用。本学期，我们除了继续更新布置英语环境和主题环境以外，还新增加了主题网络和区域的环境布置，让会说话的环境影响幼儿，同时对幼儿产生积极的教育作用。
2、除了为幼儿增添物质环_，我们还注意给幼儿创设宽松的精神环境。我们经常给孩子听故事或是轻音乐，在孩子喝水、_活动、吃饭、起床等活动中随时播放，让幼儿在宽松自主的环境中主动探索，同时我们为激发幼儿的积极性，利用每周评选小组长活动，对班级的喝水情况、椅子、玩具图书等等区域的管理责任到人，引导幼儿对自己所负责的区域进行管理，发挥小主人翁思想，从而提高了幼儿的工作能力。
四、重视班级常规的培养，关注幼儿的保育和安全问题。
在这个学期，我们用不同的音乐来组织幼儿的一日常规，幼儿能够听音乐完成老师要求的事情，如排队喝水、排队交作业、休息，收椅子、准备上课等等，另一方面，通过一学期的常规训练，幼儿养成了良好的生活习惯，如安静进餐，保持桌面的干净，不掉饭粒；安静看书，小声讨论，不打扰他人；安静做作业，不玩铅笔，注意铅笔的使用安全等等；
在幼儿的保育工作方面，我们能在活动前帮幼儿在背上垫好毛巾，天气热的时候，随时提醒幼儿喝水，更换汗湿的衣服。陈老师能每天都把教室打扫的干干静静，每天消毒幼儿的毛巾、口杯，教室也是每周消毒两次，对空气、图书、玩具、被褥、桌椅等等进行消毒，杜绝的病毒的侵袭。
在安全方面，我们每周检查一次班级安全，排查安全隐患，每周开展一次不同主题的安全教育活动。
五、团结协作，共同完成班级工作
本学期，由于我怀孕了，不太方便长时间对着电脑，在班级工作方面，我的配班老师都能积极主动地帮我做事，比如主动承担了管理班级网站的任务，每周准时地上传班级内容，我制定好的一周计划、每周发给家长的教学内容、各类通知等等，她都能及时地帮我打印或者复印出来，让我轻松了很多，在此，我要向冼老师说声谢谢！
除此以外，在我们的团结协作下，我们不但让正常的班级工作能够有条不紊的展开，还顺利完成了本学期的几次大型活动，
比如：1、“端午节”的亲子手工活动，我们班的幼儿和家长一起制作了以环保为主题的手工活动——铃声飘飘，各式各样用废旧物品制作的风铃让我们的教室变得更加美丽，也让家长更深刻的体会到了老师教育孩子的良苦用心；
2、“六一”节的亲子手绘活动，这次活动也是以环保为主题的，从活动设计，到活动材料的购买，比如上网买T恤衫、搜集手绘图案等，再到活动当天的场地布置和流程安排，都在本班三位老师的合作下顺利完成了，当所有的家长和小朋友都穿上自己亲手绘制的T恤和老师一起表演以及环保_的时候，我们觉得自己的努力没有白费。
3、参观小学活动。为了让即将升小学的孩子们对小学的学习生活多一份了解，在我们的幼小衔接活动中，我们还特别设计了参观小学的活动，在活 ……（未完，全文共2604字，当前仅显示1656字，请阅读下面提示信息。收藏《大班2011年班务总结》）