学校校长在2013年暑假中层干部集训大会上的讲话

目录/提纲：……
一、2013年上半年工作完成情况
（一）国家骨干高职院校建设顺利通过省级验收
（二）国家级文明单位创建工作正式启动
（三）教学科研工作成绩显著
（四）招生就业局势稳定
（五）各项改革创新成绩明显
二、_高职教育的发展形势
（一）高职院校年度人才培养质量报告发布制度坚持推行
（二）高职招生政策明年全面推行改革
（三）高职发展形势即将明朗
三、2013年下半年工作设想
（一）全力推进国家级文明单位创建
（二）全优通过人才培养工作评估
（三）深入抓好教学建设与教学研究
（四）加快现代大学建设步伐
（五）加强后示范建设
（六）加强校办产业建设
（七）切实细化学校各项管理
……

示范建设结硕果 人才培养攀新高
——在2013年暑假中层干部集训大会上的讲话
学校校长在2013年暑假中层干部集训大会上的讲话
同志们：
2013年上半年，在市委、市政府、省教育厅和校党委的正确领导下，全校广大师生认真学习_的“_”精神，全面贯彻落实教育部和省教育厅关于高职教育改革发展的精神和要求，坚持 “艰苦建校、质量立校、文化治校、机制活校、服务兴校、特色强校”的办学思路，紧紧围绕建设国家骨干高职院校这一主线，建设_文明单位这个重点，以提高人才培养质量为目标，以崭新的精神风貌创造了良好的工作业绩。借这次干部集训，我讲三个方面的意见。
一、2013年上半年工作完成情况
（一）国家骨干高职院校建设顺利通过省级验收
我校国家骨干高职院校建设任务全部完成，部分任务超额完成，主要指标增量明显，投入产出效益显著。在市政府的主导下，学校联合行业、企业共同组建黄冈职业技术学院理事会、专业群校企合作理事会、校企合作专业性学院，“政行企校”多方合作，形成了“三层合作、四方共建、互利多赢”的开放办学_，建立了校企合作长效运行机制，运行效果良好。各专业在学校“三双（双境培养、双师执教、双证融通）”工学结合人才培养模式总体框架下，实施了“能力递进、工学交替”等多样化的人才培养模式改革，如建筑工程技术专业的“双环境工学交替、三阶段能力递进”人才培养模式、畜牧兽医专业的“五学段工学结合、三层次能力递进”工学结合人才培养模式等。项目建设过程中，学校的办学环境进一步优化，办学_机制实现了突破，专业建设水平整体提高，教师素质全
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、校歌、校徽、校旗、校色、校树、校花等精神文化_内容，研究开发具有黄冈特色的文化产业和文化产品等六个方面。通过加强精神文明建设，学校涌现出了以王定为代表的校园之星，涌现出了湖北省“十佳辅导员”、“五一劳动奖获得者”郑欣艳，“中国大学生自强之星”提名奖获得者方炳超等一大批先进典型。
（三）教学科研工作成绩显著
教学与教学研究工作是学校人才培养的中心工作，教学与教学研究的能力和水平决定了教学质量，教学质量决定人才培养质量。学校围绕人才培养工作总体目标，坚持以教学为中心，突出专业建设中的师资、课程、教材、实训基地四大建设，着力开展教学与教研活动，提升教学能力、学习能力、实践能力、科技创新和技术开发能力，坚定不移地走质量立校、内涵发展之路，实现了人才培养保质增效，为学校教育教学注入了活力，大大提升了学校的影响力。
上半年，学校两级教学管理制度进一步完善，各教学单位教学管理的主体性、积极性、自主性进一步增强。教学管理日益规范化，教学秩序正常有序，教学质量有了新的提高。加强特色专业建设，已报备案“护理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、物流管理和电子商务”等5个专业的培养方向；申报了3个国家专业教学资源库建设项目，新参与了4个专业教学资源库建设；20个校级专业教学资源库正在进行全面建设；3个湖北省战略性新兴支柱产业计划专业建设按计划开展；文秘和工程造价专业省级教改试点专业的验收报告已进入省厅wp环节；建筑工程技术专业省级中高职衔接教学标准的制定工作已全面开展。重新修订了教材管理规定，规范了教材征订工作。面向部分专业教师和学生班级开展了教材质量抽查工作。选用正规出版的“十一五”规划（省部规划）教材达到了80%以上。申请获批_“十二五”规划教材14本。深入开展示范课、优质课评选活动，开展教学模式、教学组织模式和多样化教学方法改革，注重学生专业能力、职业能力、基本素质培养和职业生涯的有机结合。总结提炼了5个国家级示范专业“人才培养模式、教学模式和校企合作模式”改革典型案例，在全校各专业中进行推广。2012年申报的8项教学成果中有5项分别获得湖北省第七届高校教学成果奖一、二、三等奖。
学校先后在校内开展45项专业技能竞赛活动，竞赛项目涵盖40个专业，参与学生达7000余人次，参与教师达到139人；组织参加校外技能大赛9项，21人次获国家级5项大奖，33人次获省级4项大奖。值得一提的是，交通学院朱琳、易桓宇两位同学代表湖北省参加2013年_职业院校技能大赛高职组汽车营销赛项，荣获一等奖，是湖北省今年汽车专业所有赛项的最好成绩。这些成绩的取得充分展示了我校师生的智慧和风采，体现了学校人才培养工程的质量和水平，为学校赢得了荣誉，增强了学校影响力。
学校坚持科学实践创新与科学理论研究创新双轮驱动，力推科研工作上水平，社会服务上层次，深化“十百千万”社会服务工程，把科研与服务有机结合，实现了科技服务能力和社会服务效益双提升。
通过抓管理、搭平台、建机制、促创新，学校广大教职员工参与科学研究热情高涨。全校上半年公开发表论文400余篇。学校组织了省职教研究中心科研课题申报，上报课题24个；制定了专项课题研究指南，立项4本专著，已经出版1本；申报市科技创新项目2项；申报省自然科学基金重点项目1项，省科技思想库重点课题1项，组织了省职教学会、省教育科学规划课题申报；省人文社科课题立项4项，组织2项市级科技成果鉴定，引进科研经费（农转资金）30万，已取得各类科研成果奖励21项，新增专利3项。重点课题数和立项课题数在省内高职院校名列前茅；共举办专题讲座、学术活动15次，学校举办的《黄冈职业技术学院学报》等“三刊”按照各自的定位，特色初显，质量稳定，社会影响不断扩大。
学校“十百千万”社会服务工程得到有力推进，并获社会各界好评。组织撰写了“实施十百千万 改革人才培养模式”典型案例，为_职教工作会议筹备工作提交办学代表性成果。校长陈年友教授应邀赴国家教育行政学院，在求是厅为2013年第三期职业院校校长“加快发展现代职业教育”专题研修班学员作专题报告。报告围绕我校对接“十百千万”，培养老区技能型创业人才探索的背景、目的、意义、过程、主要成果及成果应用推广、社会影响、主要创新点等方面，系统阐述了我校“扎根老区，依托产业办专业，实施‘十百千万’工程，为老区培养技能型创业人才”的成功经验和显著成效。
继续开展“湖北农技110”信息咨询工作，开展送科技下乡活动，加强应用技术研究项目的成果应用与推广转化工作。以应用研究机构和应用技术研究中心等产学合作创新团队为平台，组织科研团队和专业教师开展科研合作、技术攻关、项目推广及技术服务工作。督促14个专业群校企合作理事会积极开展工作，指导7个专业性学院开展校企合作工作。完成了湖北现代园艺职教集团的论证材料与行业报批工作。
（四）招生就业局势稳定
招生与就业是学校人才培养“进”与“出”的两个重要关口。面对教育竞争日益加剧、生源相对减少的严峻挑战，学校党委统一思想，坚持招生就业并重，加强组织领导、加强对外宣传，加大资源投入，加大奖惩力度，克服各种困难，使招生与就业工作仍然展现出较好的局面。
近年来，高考人数逐年下降，招生计划逐年增长，录取分数继续降低，行业和地区封锁愈演愈烈，部分学校为了生存不择手段招生等等这些因素在很大程度上影响了我们的招生工作。然而，在这样严峻的形势下，全校教职工团结一心，克服种种难题，积极寻求招生工作的新突破，开创招生工作的新局面。通过着力实施“三个一工程”，强化责任制度落实，调整招生策略，积极主动工作，加强队 ……（未完，全文共12579字，当前仅显示2992字，请阅读下面提示信息。收藏《学校校长在2013年暑假中层干部集训大会上的讲话》）