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校园修缮科2013年工作总结

发表时间:2013/12/26 16:35:00
目录/提纲:……
一、制度建设从无转有,科室工作实现了有制可依、有章可循
二、机制设置从旧转新,工作流程实现了权责明晰、运行顺畅
三、队伍建设从零转整,承揽、落实、执行的综合力逐步增强
四、服务意识从虚转实,安全民生教学科研上的保障效果显著
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校园修缮科2013年工作总结

2013年,在后勤管理处的正确领导下,在学校有关部门和处里兄弟科室的支持下,作为一个新成立的科室,校园修缮科大胆探索,积极实践,顺利完成了2013年校园维修改造工程计划内、计划外的各项任务。
一、制度建设从无转有,科室工作实现了有制可依、有章可循。
结合近一年的工作实践,我科室代表后勤管理处起草、拟订了《燕山大学校园维修改造工程项目管理实施
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略310字,正式会员可完整阅读)…… 
,针对每个人的优缺点因材而用,充分调动其积极性让其所专所长在工作中得到最大程度的运用。我科室在岗位建制基础上增设的流程任务联合运行组,极大地提高了实际工作合力。
四、服务意识从虚转实,安全民生教学科研上的保障效果显著。
截至12月上旬,我科室共承担并完成校园维修改造工程任务379项,日均完成1.04项;其中计划内128项完成111项,完成率接近95%,资金额度878万元;日常零修项目完成170项,资金额度120万元;计划外项目完成118项,资金额度616万元;全年共完成资金额度1640万元。
我科室代表后勤管理处成功完成2013年工程任务的承揽与落实,极大地保障了学校2013年安全、教学、科研、民生等方面工作的有序进行。
结合2013年在校园维修改造工程项目实施过程中取得的经验、教训,我科室2014年将按照以下六个重点方面及其基本思路展开工作。
第一,逐个制定工程项目管理各流程及任务组的工作操作规范,强化规范化管理,确保有制必依、有章必循,确保责权明晰、运行高效。
第二、逐步完善工程项目管理权力在运行过程中的责任细则,强化精细化及纸质化管理,确保过程_有的放矢、权责统一、未雨绸缪。
第三、突出工程项目管理的科学性、严谨性,实事求是,建立工程管理过程中的责任预警机制和风险化解机制,提高学校资金的使用效益。
第四、推动科室的民主化管理水平,提高职工的岗位意识及其技能,着力抓好党风廉政建设,确保干部职工一心为公、风清气正、令行禁止。
第五、启动施工质量和售后信誉的评价体系建设,确保施工市场秩序合理、环境健康,实现工 ……(未完,全文共1370字,当前仅显示871字,请阅读下面提示信息。收藏《校园修缮科2013年工作总结》