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县委第二批_群众路线教育实践活动第一环节工作总结

发表时间:2014/2/25 16:20:13
目录/提纲:……
一、精心谋划,强化组织领导,确保活动平稳顺利推进
(一)领导高度重视,组织机构健全
(二)调查研究充分,活动氛围浓厚
(三)基础保障得力,综合协调通畅
二、提高认识,抓紧开展学习教育,学深学透触及灵魂
(一)学习时间有保证,学习内容重分类
(二)灵活多样抓学习,分类指导出实效
(三)深入对照找差距,切实转变增党性
三、诚心诚意,广泛听取意见建议,做到边学边查边改
(一)听取意见覆盖面广
(二)活动重点任务明确
(三)多重渠道征集意见
(四)梳理反馈如实及时
四、回应群众关切,维护群众利益,注重解决实际问题
(一)思想认识水平有新提高
(二)整风肃纪见到明显成效
(三)围绕承诺办好惠民实事
(四)正反典型推动工作再台阶
五、正视问题,再接再厉,为第二环节工作打好基础
(一)进一步加强宣传引导
(二)进一步增强活动实效
(三)进一步作好结合工作
……
县委第二批_群众路线教育实践活动第一环节学习教育、听取意见环节工作总结报告

    按照_、省委、**市委关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的有关要求,以及《_**县委关于深入开展_群众路线教育实践活动的实施方案》精神,我县结合实际,积极行动,教育实践活动势头良好,呈现出领导率先带头,组织工作有力,分类指导有效的显著特点。在学习教育、听取意见环节期间,全县扎实推进学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取群众意见,各项工作组织周密、措施到位、推进有力、进展顺利。当前,教育实践活动正在统筹协调、由浅入深、生动活泼地展开,有效地推动了全县经济社会建设各项重点工作。
    一、精心谋划,强化组织领导,确保活动平稳顺利推进
    教育实践活动第一环节工作具有基础性的地位和作用,为扎实做好学习教育、听取意见环节的各项工作,县委教育实践活动领导小组按照上级部署要求,认真谋划第一环节工作方案,为各部门各单位党员、干部学习讨论、调查研究和听取意见等工作做出了详细安排。
    (一)领导高度重视,组织机构健全
    全省第二批教育实践活动开始以来,县委严格按照_
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略795字,正式会员可完整阅读)…… 
我县教育实践活动办公室的组建、实施方案的确定、动员讲话稿的撰写、活动总体的安排等方面工作进行充分的请示与沟通,注重协调,超前谋划,确保了全县教育实践活动既突出实际,又符合上级总体要求。
    二、提高认识,抓紧开展学习教育,学深学透触及灵魂
    学习教育是确保教育实践活动取得成效的基础环节。县委集思广益,提出争创特色学习教育环节的目标导向,领导教育实践活动办公室突出高层设计,结合全县实际,在学习内容、形式、载体等方面进行了有效创新。
    (一)学习时间有保证,学习内容重分类
    乡科级以上领导机关、领导班子和领导干部,严格按照要求,不折不扣、扎扎实实完成规定学时。其中,县领导班子集中学习7天,乡科级领导班子集中学习5天。集中学习做到全员参与,有应急任务请假,事后补课,保证不缺不落。在整个学习教育环节,始终坚持做到集中学习和自学相结合,各级领导率先垂范,坚持边学习边思考边梳理,作了大量的读书笔记,也牺牲了大量生活休息时间,自上而下、层层带动,广大党员、干部掀起了学习的新高潮,涌现出了很多废寝忘食的学习典型。
    进一步明确了学习内容,乡科级以上领导机关、领导班子和领导干部,全面学习党章、_报告、__全会精神和__系列讲话精神;原原本本学习上级规定的必读书目。农村、社区等其他基层党组织,重点组织党员干部学习统一编印的简明学习材料。全县教育实践活动集中学习时间不长,但内容丰富,既有规定内容,也有自选内容,极大地增强了针对性、可学性。
    (二)灵活多样抓学习,分类指导出实效
    在集中学习阶段,重点搞清弄懂_精神,增强党员干部践行_宗旨的自觉性。除此之外,还积极拓展载体,增加活动形式。组织专题辅导,县领导结合分管工作,到联系点开展专题宣讲;其他党员领导干部对本乡镇、本部门、本单位党员干部开展讲党课。开展讨论交流,组织召开本单位全体党员干部研讨交流会,开展_群众观和_群众路线专题学习讨论,交流学习体会。同时在全县广泛开展系统之间、单位之间的学习成果交流,形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围。进行现场教育,充分利用县内党建教育资源,组织党员干部集体到爱国主义教育基地、革命历史遗址参观,从_光辉历史和优良传统中汲取了干事创业、激情作为的营养。组织开展知识测试活动,要求全县党员、干部积极参加,乡科级领导干部带头认真查找答案,整个答题场面严肃认真,答题准确率高。
    农村充分利用党员农闲时节,运用农村党员干部现代远程教育平台等,结合党员实际开展了学习教育活动。非公有制企业注重采取小型、业余、分散的方式,利用上班前后,组织党员开展学习教育活动。各部门各单位围绕落实学习教育的各项具体要求,制定了可操作、可检查的学习办法,学习效果达到了预期目标。
    (三)深入对照找差距,切实转变增党性
    通过回顾和学习_历史、举办先进事迹报告会、刊播先进事迹专题片、开设_作风建设专题党课等形式,宣传了一批保持优良作风的先进典型。通过集体观看廉政警示教育片、召开领导干部警示教育大会、参观警示教育基地等多种形式,对党员、干部集中进行深刻的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。围绕开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育,进行“四照四看”,即对照理论理想,看政治意识、政治觉悟、党性修养上存在什么差距;对照党章党纪,看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距;对照民心民声,看工作态度、工作方法、能力素质上有什么差距;对照先辈先进,看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距。
    农村、社区等其他基层党组织,还要组织党员对照身边的先进典型,对照新时期党员标准,进行自我反思,找到自身差距。在宣传教育的积极影响下,广大党员、干部自觉加强党性修养和品德修养,增强党纪观念,辨别能力、政治定力和实践能力迅速提高。
    三、诚心诚意,广泛听取意见建议,做到边学边查边改
    听取意见是教育实践活动的关键环节,坚持把听取各方面意见贯穿活动始终,我县采取多种形式广泛征求意见和建议,原汁原味梳理突出的问题和矛 ……(未完,全文共6359字,当前仅显示2233字,请阅读下面提示信息。收藏《县委第二批_群众路线教育实践活动第一环节工作总结》
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