校长在学校2014年工作布置会上的讲话

目录/提纲：……
一、学校办学思想
（一）理念、理想、精神、价值导向
（二）学校发展思路
（三）战略目标
二、关于2014年工作思路
（一）工作定位
（二）一个前提和两个坚持
（三）如何深化改革
三、关于全面深化改革
（一）学科和院系治理结构改革
（二）校院两级管理_改革
（三）人事与岗位薪酬体系改革
（四）学科建设资源配置改革
（五）学校奖励制度改革
（六）职称评聘改革
（七）教育教学改革
（八）科研_机制改革
（九）国有资产管理_机制改革
（十）学校依法治校改革
四、2014年的工作要点和要求
……
在学校2014年工作布置会上的讲话
校长

　　　　今天上午，各位分管校领导就自己分管的工作谈了工作思考和年度工作要点，谈得很好，充分说明新年新气象、新学期新思路。我注意到，大家在讲话中提到几个热词：谋篇布局、深化改革、两级管理和办学效益，让我印象深刻。昨天下午,领导班子工作会上，永新书记也谈到，2014年是谋篇布局之年，是深化改革之年。我想结合这两句话谈谈自己的体会，与大家交流以下四个问题，一是关于学校办学思想，二是关于2014年工作思路，三是2014年将要进行的十项改革，四是2014年的工作要点和要求。
　　　　一、学校办学思想
　　　　春节前，学校党委召开了务虚会，部分机关中层干部、职能部门主要负责人也参加了会议，会上我主要谈了三个方面的问题，一是办学思想，二是建立健全学校经济责任制，三是建立事权和财权相统一的管理模式。今天还想与在座的各位进一步谈谈学校的办学思想。因为，我在调研以及与同志们交流过程中发现，大家对南昌大学的办学理念、育人理念、创新精神、发展思路、理想追求的表述都不太一样，特别是上学期伊始，学校党委比较明确的提出了“强学科、精管理、惠民生、兴实干”的提法，大家都觉得朗朗上口，机关和学院都在用这12个字，但在用的过程中，每个人的表述不太一样，有人表述为“发展原则”、有人表述为“发展方针”、有人认为是“工作思路”，也有人认为是“发展思路”。在去年年底的处级干部年度考核
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试图用几个词来概括南昌大学的精神，自强与创新是南昌大学的精神，博爱与奉献是南昌大学的品德，大气与务实是南昌大学的风格。大学的创新精神有很多表达，科学研究人员一定要求真务实、脚踏实地、敢为人先、追求卓越。如果有这种精神品格，学校的科学研究就会有底蕴、有基础、有内在动力。
　　　　理想追求：学生成才、学者成功、学校成名。刚来学校时我提出过，办学就是要让学生成才、学者成功、学校成名，这是学生、学者、学校三个不同层面的需求表达，是理想层面的表述，是我们大学为之奋斗的理想追求。
　　　　价值导向：师生的幸福感、学校的成就感、社会的认同感。昨天，我看到__价值观24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，_、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，从不同层面表达了___价值观。那么学校的价值导向是什么？我希望党委宣传部和_学院能够对南昌大学的价值导向进行更深入的理论研究。只有师生有幸福感、学校有成就感、社会有认同感，学校才能真正立校，才能真正强校。
　　　　这些都是学校党委行政目前比较全面的表述，应当成为全校的思想基础，并在学校发展过程中不断完善。
　　　　（二）学校发展思路
　　　　谈大学的发展思路，必须用历史唯物主义观点思考。南昌大学的办学历史从1921年江西公立医学专门学校开始，1993年省委省政府决定将当时的江西大学和江西工业大学合并组建南昌大学，从1993年到2003年，是学校融合发展的十年。1997年学校获批为国家“211工程”重点建设大学，是学校融合发展的重要标志性成果。从2003年到2013年，是学校建设发展的十年，成果也很大，有了前湖新校区，有了山水校园，并于2005年，与江西医学院合并组建了新的南昌大学。这都为学校未来发展奠定了基础。第一个十年是融合发展的十年，第二个十年是建设发展的十年，现在的管理者和在座的各位自然要思考未来的十年南昌大学往哪里走。学校有了第一个十年的基础和第二个十年的规模，按照高等教育的发展规律，要坚持内涵发展，要坚持质量提升，那么，未来十年就是“充实内涵、提升发展”的十年。去年下半年，学校党委开始研究未来十年的发展思路，高举__的旗帜是我们坚定不移的办学方向，“强学科、精管理、惠民生、兴实干”是我们的发展思路。这也和省委省政府提出的“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”一脉相承。“强学科”是广义的学科，它是人才培养、科学研究的龙头，是一个系统工程，是学术立校的基础。一个大学的内涵要看学科，而学科内涵的_是学科方向、学科队伍、学科平台，与之相关的就是人才培养、科学研究、教育教学。“精管理”是依法治校和现代大学制度的要求，是实现强学科的重要途径。大学办学的目的是学生成才、学者成功，这是我们最大的民生，当然，民生的涵义远不止如此，还包括要使师生有幸福感，在座的各位有成就感，广大教职工的收入待遇要不断提升，还包括在新校区附近给教师解决住房，都是“惠民生”。当然，这一切都在于“兴实干”，只有兴实干才能真正实现强学科、精管理、惠民生，离开实干将一事无成。
　　　　为什么我们能够科学地判断未来十年是南昌大学发展的重要机遇期，这是以历史唯物主义的观点和与时俱进的精神加以科学判断的。前面两个十年成就巨大，有了这两个十年的建设和发展，为学校后十年的发展带来了机遇。机遇来自于哪里？来自政府的支持、社会的鼓励、师生的内心呼唤。我来江西以后感觉到，江西省委省政府和社会各界对南昌大学的发展给予了极大的期待和期盼，广大师生员工对学校内涵发展也有着热切呼唤，并且，从中国高等教育发展的角度来看，南昌大学的发展也将迎来新的机遇：目前，_没有教育部部属高校的省、自治区的14所高校组成了中西部高校联盟，这14所大学都分布在广大的边远地区和革命老区。看中国高校的布局，所谓的强校布局，呈T字型或小倒工字型，“985工程”高校大多处在沿海地区，从哈尔滨一直到厦门，另外就是从上海沿长江而上，组成一个T字型，西部的四川大学、重庆大学、兰州大学等组成很短的一横，这就是中国高等教育的布局。广大的边疆地区，比如云南、广西、_、青海、_、内蒙古，都没有部属高校，当年为中国革命做出重要贡献的地方，如江西、贵州，也没有部属高校，这说明中国高等教育需要优化结构。还有一点我体会很深，据说在历史上，南昌大学领导班子的团结做得不够好，不能齐心协力，但我感到现在的班子，现在的党政，比任何一个时候都要团结、都要心齐，特别是以永新书记为班子的领导集体，我到校工作时间虽不长，但觉得永新书记是一个讲政治、谋发展、顾大局的好书记，我们的班子是有战斗力的、有凝聚力的，这给整个学校的发展带来了机遇。我们要充分认识未来十年的战略机遇，能不能抓住机遇，在这十年能不能有所作为，是我们大家对高等教育的一种责任。
　　　　（三）战略目标
　　　　战略目标首先要谈发展定位，要看学校的基础、实力和未来。学校地处江西南昌，1997年批准成为国家“211工程”重点建设大学，文理工医学科齐全。 ……（未完，全文共11304字，当前仅显示2689字，请阅读下面提示信息。收藏《校长在学校2014年工作布置会上的讲话》）