干部学习讲稿：自主创新（上）

干部学习讲稿：自主创新（上）
惠双民
国家行政学院经济学教研部、教授
　　主讲人简介
　　惠双民，国家行政学院经济学教研部、教授。先后在《经济研究》、《经济学动态》、《南开经济研究》等上发表多篇文章。主要研究领域：微观经济学，宏观经济学，制度经济学，企业理论与公司治理，宏观经济政策研究等。
　　
　　今天我和大家一块就_干部培训教材《自主创新》一书来交流一下。我要和大家介绍的题目是自主创新与国家竞争。我将在以下五个方面和大家共同交流：一、创新的世界。二、创新的理论。三、创新的体系。四、国家的竞争。五、自主的创新。
一、创新的世界
　　我们从创新的世界、创新的本质开始。在介绍创新的世界之前我想和大家共同地分享一个来自于一个管理学家对非洲草原的描述。他是这样描述的。在非洲的草原上，清晨非洲瞪羚醒来，他知道自己必须跑过跑到最快的狮子否则就会被吃掉，清晨非洲的狮子醒来，他知道自己必须跑过最快的的瞪羚否则就会被饿死。无论你是狮子还是瞪羚都无关紧要。当太阳升起时你最好就开始奔跑。那么从这一段使一般对非洲草原的描述中我们能够看到，在自然界，在优胜劣汰的生物圈里边只有一个能够保证你生存下来那就是你在每一天的太阳升起来时的表现，或者是奔跑得最快，或者说以最新的方式去赢得你的生存，那就是创新的本质。
　　为此，美国竞争力委员会的奥古斯丁先生，在美国竞争力报告中曾经引用了这段诗一般的语言并写下了这样一句话，事实上，我们也就是美国也应该奔跑。在当今的世界，创新是我们整个世界
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能够看得出创新首先是一个经济行为，同时要满足两个特点，第一个满足市场的需求，符合自身的特点，那就是创新的环境或者条件。那么从1776年之后，美国独立了，通过不断地进行政治创新逐步把独立_变成了现实。这也就是说，美国不仅在产品上，包括工业上创新，更主要的是它还在制度上、政治上进行不断地创新。作者这样写到一段后来移民美国的这些大批的移民。说，实际上他们带来的不仅仅只是体力，而且更重要的是他们带来了我们的梦想，也就是说美国梦，使得美国人期望于视野能够变为现实，同时这些远离他们的家乡抱着梦想来到美国的公民，刚刚摆脱了家乡的暴政或者阶级的束缚，所以他们倾向于守拙，也就是说凡是要问个究竟。茫茫人群中并不引人注目的这些后来得移民者们来自世界各地怀着报复，是积极的风险承担者，是格外勇于承担责任的人他们的创新天赋在过去两个世纪加快了美国的进步。那么在这一段作者描述了，也就是说这些移民们他们有两个特点，第一点是风险的承担者。第二点是怀有报复持有梦想的人，是这些人他们的创新天赋让美国在两个世纪得到了长足的发展。
　　那么作者进一步在引言中描述到，创新这个曾让约翰逊博士站立的观念和行动已经成为美国独特的品质，创新不仅仅是指一项发明，更应只能投入实际应用的发明，和不满足在大学实验室合成基因，于是顶着学术界的非难投身商业，大规模生产人工合成激素。那么这也说明了，其实创新和发明最大的区别也就是说发明仅仅是知识和技术在实验室，在大学，在图书馆，而创新是指必须投入实际应用的发明。也就是说变为产品、满足需求成为生产力，成为经济发展的动力。作者描述了一段他回到英国的感受。他说，在1957年他回到英格兰的时候，第一次对他印象最明显、冲击最大的也就是发明与创新之间的重要区别。那么作者去了英国的一个国家物理研究所，该所的研究员带领作者参观了1935年英国就发明了雷达系统，也就是这个雷达系统在英国二战中保持了英国皇家空军的优势，赢得了不列颠之战。但是英国同时这样抱怨，英国人发明的，但是全被拿到美国投入了商业应用，奠基了美国伟大的电子工业的基础，那么包括我们今天的信息产业都是基于电子工业，而这个基础是英国人发明的，但是让美国人创新了，这也是进一步说明了发明和创新的巨大区别。那么作者当然还举了其他的例子，尤其有个著名的例子，就是我们知道弗兰克怀特设计了燃气涡轮机并申请了专利，在英国首先制造了飞机的发动机，同时成功地实现了人类历史上第一驾抨击师飞机首航的成功，但是英国空军的懒惰和国家科学院的怀疑耽误了弗兰克怀特抨击师战斗机的生产，直到美国把这一绝密的设计蓝图拿到手，在美国实现了抨击师发动机的开发创新和商业化。也就是美国今天之所以成为世界的航空大国，包括现在保持国际竞争领先的波音飞机也都来自于美国曾经基于英国人发明上的创新。以至于这位弗兰克怀特先生也离开了英国，移民到了美国，因为在那他看到了自己的发明成为了推动人类经济发展、社会进步的动力。
　　那么从这一段我们看到，是美国从建国伊始就形成了一种创新的氛围和创新的经验。那么正如作者这样描述到，实用性创新是让美国出类拔萃并让其他提出优越的国家落后乃至失败的首要原因。美国从一个偏远落后的新大陆成长为发达国家，不能单纯地以其自然资源和人口资源来解释，因为俄罗斯、中国、澳大利亚、加拿大、巴西、阿根廷和南非都在这些方面同样拥有这些得天独厚的客观条件，但是都未能实现持续的发展。美国人铺设横跨大陆的铁路要早于俄罗斯人和加拿大人很多年，那么这一段作者的描述也就是说同样的自然资源是不能解释经济的持续发展，也就是说，美国二战之后持续的发展不是来自于美国地广物薄，人口稀少，而是来自于美国持续不断地创新的动力和美国不断传承的创新的基因。
　　　作者在这个引言的最后一部分这样描述到，美国的繁荣史是善于发明创造的人民的历史，他们对技术有着神秘的信仰，曾在大平原上用风车取水的早期定居者，到互联网上网络精英、创新实用发明是美国卓越背后主要力量，正是因为这些创新者在小镇阁楼里，在密西西比河上，在硅谷，在堪萨斯的麦田中，在黑人妇女的美容经，在带队自行车的创新者，使美国踏上了一条崭新的道路，达到了世界历史上空前的历史水平。正是因为这些知名不知名的可敬的创新者，不但给美国，更是给全人类社会带来了不停进一步原始的动力。我想作者这一段的概括说明了美国之所以在世界各个国家的人们的历史潮流中始终处于领先地位，美国的经济始终保持着领先的地位还由美国人民始终享受着或者说能够最先体现着最新的方式，或者说生活产品都来自于创新，而这后面就是说明了美国的增长，美国的发展完全是来自于创新，正是创新是美国包括全人类进一步的不竭的动力。我想中国也是如此，中国的历史也是说明了只有创新才能不断地推动一个国家乃至人类不断地发展。那么中国的四大发明，包括火药、印刷等等。我想正是这些中国早期的发明使得中国早期发展居于人类其他国家的前列。而近现代以来中国之所以落后与其他先进之民族其根本正如作者在这一段描写的是因为中国失去了创新。也就是失去了不求前部的原始动力，所以落后于其他先进民族。那么从《美国创新史》这本书作为的引言中我们能够领悟到，其实一个国家，一个民族，一个企业包括一个家庭，一个个人一切之进步皆来自于创新，为此，正如美国教育部在一本回应变革世界的挑战中这样写到美国长期以来一直是一个创新的家园，这是我们的DNA，与生俱来的 ……（未完，全文共12042字，当前仅显示2865字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习讲稿：自主创新（上）》）