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学院2014年迎接本科教学工作合格评估动员会讲话稿

发表时间:2014/3/11 22:48:13

在迎接本科教学工作合格评估动员会上的讲话
学院2014年迎接本科教学工作合格评估动员会讲话稿
(2014年3月5日)

各位老师、同志们:
    按照教育部本科教学合格评估工作总体部署,我院将于今年4月21-4月24日,接受教育部专家的评估。今天这次动员大会的召开,标志着我院迎评工作正式进入倒计时。
    今天的会议,是迎接评估工作的战前动员会,目标非常明确,任务十分单纯,就是全院上下团结一致,以最好的状态,接受教育部专家的检验,用优异的成绩,向主管部门和社会各界,交上一份满意的答卷。为全面实施迎评方案,切实搞好评建工作,我讲几点意见。
    一、统一思想,提高认识,增强紧迫感
    本科评估是国家对本科教学工作实施质量监控的一种有效手段,是促进高等教育教学质量提高的一种长效机制,是推动学校实现转型、提升、发展目标的良好机遇,还是规范教学管理,完善教学质量保证体系的过程,更是对我院本科教学工作的一次全面检查和验收。完成评建工作,对我院来说,既是一种挑战,同时又是向社会汇报办学水平和整体实力、展示良好办学形象、进一步赢得政府、企业和社会各界重视与支
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工作的全局,关系到学院的社会声誉,关系到学院的可持续发展。因此,高质量、高标准地完成评建工作任务,是我们全院教职员工的共同责任、共同任务。
    同志们,摆在我们面前的事实是:时间紧,到4月20日专家进校仅剩45天;任务重,对照评估体系指标,我们工作中还存在不少薄弱环节;要求高,各级领导和社会各界,对我院的评估结果寄予厚望。我们必须从战略的高度,深刻认识评建工作的重要意义,清醒地认识到这次评估带来的现实压力,充分认清我们所肩负的历史责任和使命,以平常的心态、积极的姿态、良好的状态主动迎接评估,时不我待,只争朝夕,全力投入到教学评建工作中来,通过扎扎实实的评建工作,使我院的教育教学工作能够再上一个新的台阶。
    二、对照标准,总结成绩,查摆不足
    洛阳理工学院组建以来,我们在做好_的同时,按照一年一个主题,分别召开了党代会、教学工作会、党建和思想政治工作会、科研工作会、人才工作会,推动了各项工作有条不紊地展开。同时,及时总结本科办学经验,加强大学文化建设,提炼出校训、校风、学风和教风。特别是通过全院广大教职工的共同努力,学院事业取得了又好又快的发展,实现了规模、结构、质量和效益的协调发展。具体表现在:
    一是明确了办学思路。对于一所新建本科院校,准确定位是实现快速转型、推进学校健康发展的开端,是学校建立新的管理_、运行机制和办学模式的依据。经过8年的实践,明确了“坚持_办学方向,立德树人;坚持走以提升教育教学质量为_的内涵式发展道路,着力培养高素质应用型人才;坚持政产学研相结合,提升服务行业和区域经济社会发展的能力和水平;坚持特色办学,把学校建设成为位居全省同类院校先进行列、办学特色鲜明的应用型本科院校”的办学思路。
    二是明确了人才培养目标。经过8年的发展,逐步形成了以工学为主,理、文、经、管、法、艺术、教育学协调发展的学科布局。明确了立足洛阳,面向河南,服务地方,服务行业的服务面向;确定了培养社会责任感强、基础理论扎实、具有较强创新精神和实践能力的应用型人才的培养目标。进一步优化本科专业的人才培养方案,突出了应用型人才培养特色。
    三是改善了办学条件。学院始终把师资队伍建设作为提高教学水平、保证人才培养质量的关键。积极推进人才强校战略,初步形成了一支结构相对合理、发展趋势良好、基本适应人才培养需要的师资队伍。始终围绕应用型人才培养,加大教学基本建设投入,进行教学资源的优化配置,不断提高教学设施的使用效率,教学条件基本满足了应用性人才培养的需求。
    四是规范了教学管理。以提高教学质量为目标,完善了一系列教学工作管理制度,建立规范的教学管理工作运行机制,建立了科学、完善和运行良好的教学质量监控体系。紧密结合自身实际,构建了“1234闭环式”教学质量监控体系,对教育教学实施全程质量管理,保证了教学管理的规范化和教学质量的稳步提高。初步建立了自我评估制度,保证了教学质量监控有效运行。
    五是凝练了办学特色。坚持依托建材行业发展、洛阳经济社会发展以及洛阳的人文优势,积极探索并初步走出了一条特色兴校之路。坚持立足建材行业不动摇,在专业布点、学科专业建设等方面加大倾斜力度,彰显建材行业特色。依托洛阳的新型工业化转型,向文化强市迈进的优势,主动服务地方经济社会发展,努力培育服务洛阳的地方特色。
    六是提高了人才培养质量。始终坚持教学工作的中心地位,努力构建符合高等教育发展规律、适应建材行业和地方经济社会发展需求的应用型人才培养体系,取得明显效果。科研工作蓬勃发展,产学研合作稳步推进;生源质量不断提高,就业水平稳中有升;人才培养质量不断提高,社会声誉日益提升,呈现出良好的发展态势和蓬勃生机。
    在总结、肯定成绩的同时,我们要清醒地认识到,我院的教学工作还存在着一些突出问题和不足。2007年至今,我们办本科的历史只有8年,相比较起来办学经验不足,办学资源相对匮乏。对照教育部合格评估指标要求,深刻地认识到,我们的工作距离本科教学合格标准,还存在着一定的差距 ……(未完,全文共6229字,当前仅显示2187字,请阅读下面提示信息。收藏《学院2014年迎接本科教学工作合格评估动员会讲话稿》