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讲政治顾大局守纪律学习教育活动部队党性分析材料

发表时间:2014/4/12 18:50:41
目录/提纲:……
一、主要收获
(一)必须始终做到高举旗帜、知党、爱党、拥护党坚决听党指挥
(二)必须始终做到淡泊名利、自觉奉献铭记党恩
(三)必须始终做到服从组织命令、是非面前与党委保持高度一致
(四)必须始终做到心无旁鹜、恪尽职守提高本职工作质量
二、存在的差距和不足
一是理论武装还不够到位
二是思想观念还不够适应
一是精神状态还不够昂扬
二是履职尽责还不够到位
一是对党纪条规的学习不够,具体条文、标准要求还掌握不准
三是自我要求不够严格,言行举止、说话做事有时还不注意小节
一是党性观念淡化
二是事业心责任感不强
三是作风还不够扎实
三、整改和努力的方向
一是加强学习,打牢思想理论根基
二是强化责任,保持昂扬精神状态
三是严格自律,树立自身良好形象
……
讲政治顾大局守纪律学习教育活动部队党性分析材料

通过近段时间来,参加部队的集中学习教育,对于“讲政治、顾大局、守纪律”这一政治要求有了更深刻的认识和感悟,对个人强化党性观念、提高思维层次、升华思想境界起到了很好作用。下面,结合个人思想和工作实际,我进行如下党性分析:
一、主要收获
通过学_体感到,作为党员始终做到讲政治、顾大局、守纪律,既是党性要求,也是职责所需、使命所系。在今年召开__这个特殊背景下,贯彻这一要求我个人从以下几个方面认真分析把握:
(一)必须始终做到高举旗帜、知党、爱党、拥护党坚决听党指挥。面对复杂形势,党员始终坚定政治信仰,是确保_先进纯洁、确保部队高度集中统一的重要保证。要不断加强理论武装,始终以理论上的清醒保证政治上的坚定。要不断增强政z-m感性和政治鉴别力,始终站稳政治立场
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略604字,正式会员可完整阅读)…… 
对照教育方案及政委明确对照检查的五个方面问题,总体感到还存在“三个不够”的问题:
第一,讲政治的意识和能力还不够强的问题。作为党员干部,虽然有坚定的政治信仰和立场、有基本的政治觉悟和操守,但对照新的形势任务要求还有一定差距。一是理论武装还不够到位。“学习状态就是工作状态”、“学习是第一需要和岗位责任”的理念没有牢固树立起来,主动抓学习的意识不强,静不下心来、深入不进去;为了学习而学习的现象仍然存在,满足于完成学习任务,在学习中改造思想不够,用理论指导实践不够,导致理性思维层次不高。二是思想观念还不够适应。视野不开阔,思想保守、思维僵化的问题还有所表现。特别是作为一名基层干部,分管文化育才和文化装备管理工作,还不善于从政治上、全局上思考问题,对一些敏感问题不敏感,对一些新情况新要求反应比较迟钝,看待和处理问题业务化、简单化创新意识不强,对新情况新问题研究解决不够,存在按惯性思考、凭经验办事的问题。
第二,服务大局的素质作为还不够好的问题。主要体现在两个方面:一是精神状态还不够昂扬。工作中缺乏始终昂扬进取的劲头,对于职责范围内的工作,总是凭经验、照老套路,按步就搬去办理,敬业精神、责任意识有所淡化,对抓落实标准不够高,存在着完成任务了事的思想。自己虽然意识到了,却没有引起足够的重视和触动,依然麻痹松懈。二是履职尽责还不够到位。业务素质与还有待进一步加强。主要是办文办事的质量不高;各类材料中的差、错、误、漏还有存在。干事作用发挥不明显,办事中程序坚持不够严格,有时图省事,简单应付。协调能力还不够强,有时工作忙乱。具体表现在,理论功底薄,业务素质低,工作能力弱,工作中预见性、计划性、主动性不强,工作没有新思路,遇事没有新办法,被动地干工作,工作中缺少严之又严,细而又细的作风。
第三,遵规守纪的标准要求还不够高的问题。虽然能够始终严格要求和管住自己,没有任何违纪违规的问题。但还存在一些不良现象:一是对党纪条规的学习不够,具体条文、标准要求还掌握不准。二是执行条令规定、落实各项制度还不够自觉,还存在图省事、嫌麻烦的问题,随意性比较大。三是自我要求不够严格,言行举止、说话做事有时还不注意小节。
分析上述问题,主要根源:一是党性观念淡化。主要是政z-m感性不强,还不能够自觉地在工作中和党内生活中培养政治素质、历练政治品格,导致看问题站位不高、思维的层次浅。二是事业心责任感不强。有了强烈的责任意识才能不断振奋精神、锐意进取,自觉地摆正位置、加强学习、提高素质、履行职责,目前看这方面还比较欠缺,从而影响了精神状态和工作状态。三是作风还不够扎实。思想作风不端正、工作作风不深入、纪律作风不严格的问题都有所表现,由于作风不实,导致思想不刻苦、工作不艰苦,直接影响了工作标准和工作成效。
三、整改和努力的方向
一是加强学习,打牢思想理论根基。端正学习理念,培养良好学风,自觉把学习作为人生追求、作为岗位职责、作为常态习惯,努力在进入思想、进入工作、进入决策上有新成效、新进步,切实把学习成果转化为科学思维的能力、修养改造的引力、推动工作的动力。
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